Алина Анатольевна Акимкина

Терпелива, доброжелательна, очень люблю детей и свою работу. Использую личностно-ориентированный подход к каждому ученику. Работаю на результат. Постоянно повышаю квалификацию.

Здравствуйте! Я получила 2 высших образования, приобрела богатый педагогический опыт как учитель музыки, педагог дополнительного образования (свирель, фортепиано, музыкальный театр), логопед, учитель начальных классов, дефектолог (занималась с аутичным ребенком). Поднялась по карьерной лестнице от учителя до заместителя директора, но административная работа не приносила столько радости и удовлетворения как живое общение с учениками. Став мамой, увлеклась занятиями с дошкольниками. Находясь в отпуске за ребенком, решила заняться частной практикой и использовать свои знания и умения во благо.
Для того, чтобы наиболее эффективно помогать своим ученикам и их родитилям, я изучила ряд методик, но чего-то не хватало. И вот, наконец, я нашла то, что искала!
Предлагаю Вам совершенно новый комплексный подход к логопедической работе на основании метода ЛФМ.
Что это за метод?
«Лого-фасциальный массаж в 5-ти этапной системе комплексной коррекции речевых, функциональных и мышечно-фасциальных нарушений у лиц с речевой патологией. Лого-фасциальный массаж или миофасциальный логомассаж (единственный из всех предлагаемых и используемых в коррекционной практике видов логопедического массажа) прошёл нейрофизиологическую объективизацию методами ЭЭГ, УЗДГ, Дуплекс сосудов шеи и УЗИ ВНЧС.
Методика запатентована в Федеральной службе по интеллектуальной собственности (РОСПАТЕНТ) как способ коррекции речевых нарушений Ольги Павловны Сахаровской. Изобретение относится к области медицины, в частности к логопедии, и может быть использовано для немедикаментозного лечения и коррекции речевых нарушений.
Техническим результатом от использования заявляемого изобретения будет ускорение положительной динамики и повышение стабильности результата, уменьшение сроков нормализации состояния пациента, охват большего спектра речевых нарушений, для которых способ коррекции дает положительные результаты, достижение комплексного улучшения общего состояния пациента». (Автор метода ЛФМ-О.П.Сахаровская).
Я прошла обучение у Ольги Павловны Сахаровской, опробовала полученные знания и умения, прежде всего на своих детях, и могу с уверенностью сказать, что этот метод помогает достичь отличных результатов. Наконец-то я нашла то, что искала, чтобы помочь «непростым» деткам в преодолении их проблем, поскольку, на сегодняшний день логопедические проблемы- это лишь вершина айсберга.
Буду рада помочь Вам и Вашим детям в преодолении различных речевых трудностей и не только.