Татьяна Даниловна Доронина

Закончила физико-математический факультет Куйбышевского Государственного педагогического института по специальности физика.
Работаю учителем физики и астрономии в гимназии № 1515 города Москвы. С 1985 года и по настоящее время преподаю физику в классах с углублённым изучением (6−5 часов в неделю).
За эти годы мои ученики успешно поступают и завершают обучение в ведущих физико-математических высших учебных заведениях России:
МФТИ окончили 11 учеников, МГУ (физико-математические факультеты и факультеты информационно-вычислительной техники) окончили 16 учеников, ежегодно 6−8 выпускников поступают в МГТУ им. Н. Э. Баумана и другие технические ВУЗы.
Учащиеся 9 класса всегда успешно сдают ОГЭ (100%, качество-80%).
Указом Президента Российской Федерации от 03 октября 1994 года присвоено почётное звание «Заслуженный учитель школы Российской Федерации».
По результатам опросов студентов высших учебных заведений в 2000 году стала лауреатом Соросовской премии,
Трижды лауреат премии «Гранд Москвы» (2001, 2004, 2005гг.).
С 2004 года по настоящее время член экспертной комиссии ЕГЭ по физике (проходила ежегодные курсы подготовки и экзаменационные проверки на соответствие).
В 2020 году по результатам МЦКО для педагогов сдала экзамен по физике в формате ЕГЭ: достигнут самый высокий уровень выполнения работы — ЭКСПЕРТНЫЙ.
Опыт индивидуальной успешной подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ с 2006 года. Опыт индивидуальной работы с учениками для повышения текущей успеваемости и подготовки к экзаменам с 1981 года. С 2018 года начала работать успешно с учениками репетитором посредством системы PROFI.RU.
Имею необходимое оборудование и опыт дистанционного преподавания (ZOOM, Skype) с 2018 года.
Организатор и участник ряда научных и экспериментальных проектов: С 2005 года руководитель секции «Возобновляемая энергетика» в ШКГ (Школа генеральных конструкторов) на Северо-Западе по работе с прорывными проектами. По настоящее время, вместе с сотрудниками института им. Курчатова, занимаемся проектной работой с учениками. Участие в проектах позволило многим ученикам поступить в ВУЗы, занять призовые места на Всероссийских и городских технических конкурсах.