Александр Михайлович Дзелинский

МАТЕМАТИКА — ЭТО ПРОСТО!!!
Ваш ребенок думает, что математика сложна и непонятна? Тогда вам ко мне и многое станет простым и понятным!
Учитель в школе предвзято относится к вашему ребенку и незаслуженно занижает оценки? Тогда вам ко мне и занижать оценки станет не за что!
Переживаете за баллы ОГЭ-ЕГЭ, пробники дают катастрофически низкие результаты? Тогда вам ко мне и пробники подобреют к вашему любимому чаду!
Не можете определиться с будущим выбором, техническим или гуманитарным? Тогда вам ко мне и горизонты расширятся, а выбор конкретизируется!
Вашему взрослому ребенку не хватает каких-то 20−30 баллов до 100 в ЕГЭ-профиль, тогда ему ко мне и мы постараемся выжать из этого профиля все 100!
Лекции в вузе, мягко говоря, не очень понятны, задания не решаются, а экзамен на носу? Тогда вам ко мне и мы вместе расшифруем эти головоломки высшей математики!
Ваша любимая собачка не умеет считать даже до пяти? Тогда вам точно не ко мне! Хотя случаи, «все знает, а сказать не может», никто не отменял)
Дипломированный специалист, закончил с отличием Новосибирский государственный университет, механико-математический факультет.
Победитель математических олимпиад Алтайского края. Преподаю с 1981 года. Работал в Новосибирском университете, имею опыт преподавания в школе. Подготовкой школьников занимаюсь со студенческой скамьи в качестве преподавателя заочной физико-математической школы. Индивидуальным репетиторством вплотную занимаюсь с 2004. Готовлю учеников к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ, студентов к экзаменам по различным математическим дисциплинам в вузах. Сотни учеников, которые закончили школы, поступили в желаемые учебные заведения в России и за рубежом или уже давно их окончили, являются наивысшим удовлетворением и наградой в моей репетиторской деятельности.
Считаю своей задачей показать ученику общий подход к математике, объединить знания математики с 1 по 11 класс и далее, научить видеть красоту, логику, связность и простоту всего математического школьного курса, плавно переходящего в курсы высшей математики, научить ученика понимать математику, а не только решать какие-то конкретные примеры. Мой лозунг: «Математика — это просто!» Считаю, что любой экзамен, как спортивное соревнование, к которому ученик должен подойти в наилучшей математической форме.