Семен Владимирович Клюев

Всю жизнь занимаюсь спортом; КМС по баскетболу, лучший игрок первенства России по мини-баскетболу; высшее образование НГУ им. П. Ф. Лесгафта, закончил аспирантуру и преподавал в НГУ им. П. Ф. Лесгафта, тренером в СДЮСШОР «КОМЕТА» (сейчас Невские звезда), СДЮСШОР 1 Центрального района; действующий спортсмен; тренирую детей и взрослых; работаю: учителем, тренером по баскетболу, педагогом доп. образования, тренером по индивидуальной подготовке, рефери в баскетболе.

Начало спортивного пути в далеком детстве. Ещё даже в безсознательном возрасте. Родился я в спортивной семье, где мама и папа не просто приобщали к спорту, а встроили в собственную насыщенную спортивную жизнь. Почему бы и нет, на соревнованиях по очереди у коляски. В семейных архивах сохранилась даже вырезка из газеты со статьей и фотографией: ноги на полу, голова на скамейке, и спокойный детский сон во время матча.

Семья жила в Мурманске. Родители в ту пору играли в баскетбол и со временем взросления сына всё больше и больше погружали в эту игру. Отец постоянно брал на спортивные сборы мужской баскетбольной команды на юг и в другие не менее привлекательные места. Вечера часто проходили в баскетбольном зале, и это нравилось. Не могу даже вспомнить, чтобы было хоть чуточку скучно. Также каждое лето на протяжении 10 лет проходило в летнем спортивном лагере на море, в Анапе. В общем детская жизнь это постоянное движение в окружении взрослых «дядь» и «теть», ребят-баскетболистов.

Важным событием стал выпускной в детском саду. После торжественной части, которую снимали на видеокамеру, что было редкостью в то время, папа забрал ребят в спортивный зал садика. Там опустил, точнее перевесил, баскетбольное кольцо на уровень нашего роста. Ребята, кто с ведением мяча, кто просто с разбега «заколачивал» на видеокамеру мяч в баскетбольное кольцо, а некоторые мальчики еще и повисеть успевали на кольце после броска. Это было незабываемо, дети в то время испытывали дикий восторг. Такое событие оставило яркий отпечаток в памяти и помогло продолжить формировать положительное отношение к баскетболу, спорту и физической культуре…

В детском саду я получил заряд и стимул к занятиям спортом. То место, где я буду учиться, мне посчастливилось узнать еще до того, как оно построилось. О школе расскажу отдельно. Она заложена в конце 80-х годов. Планировалась, как школа со спортивным уклоном, но к сожалению строителям не удалось реализовать изначальные задумки. Бассейн так и остался только на листах проекта. Сначала кризис в 90-х, потом 00-х, 10-х — да что там объяснять. В остальном школа, как и было сказано, имела спортивную начинку: 3 спортивных зала разного размера (маленький — для начальной школы, средний — для основной и большой — для старшей школы). Спортивные мотивы были во всем: стены на некоторых этажах, заградительные щиты в виде городов, принимавших олимпийские игры. Вся школа внутри, с точки зрения оснащения, напоминала многопрофильную спортивную базу.

Отдельно можно было бы написать про внутришкольные соревнования и организацию спортивной жизни, но самое главное — программа была разнообразная, интересная и с большим количеством мероприятий. Мы ходили в бассейн, катались на лыжах, каждую осень бегали кроссы, сдавали нормативы. Конечно, такое построение физкультурно-спортивной жизни в школе, да ещё и собственные занятия любимым видом спорта укрепили мою любовь к спорту и развили моё желание заниматься им всю жизнь. Когда ты спортсмен, нужно постоянно совмещать учебу, тренировки и выступления на соревнованиях, не ухудшая результаты обучения при этом. Школьная спортивная жизнь была продолжением спортивной жизни садика. О самой учебе не приходилось думать. Успеваемость в начальной и средней школе не вызывала затруднений. Потом было сложнее, и предстоял серьезный выбор в старшей школе, но сейчас не хочется в это углубляться. Продолжу о спорте.

Как рассказывали мои родители прыгать я начал раньше чем, ходить. Конечно, на меня влияла среда, в которой я был. Находясь внутри соревнований по баскетболу и спортивных лагерей, сборов и событий в целом, думаю, не сложно было выбрать этот вид спорта. Мне нравилось осваивать его элементы, я испытывал постоянный восторг, когда у меня получалось что-то новое.

При этом мне также нравились и другие виды спорта. И я даже пробовал себя в других видах сорта. Помню, пошел с серьезными намерениями в секцию футбола по приглашению одноклассника. И даже стало неплохо получаться — забивал голы и т. д. Но баскетбольный тренер быстро об этом узнал (хотя я и не скрывал) и дал понять, что совмещать не получится.

Выбор было сделать не сложно. Баскетбол захватывал меня. Тем более, что уже тогда были очевидные успехи. Вокруг были одни единомышленники: папа тренер, мама тоже, брат играет. Начал тренироваться со старшими, и это дало мне преимущество, по возвращении в свой возраст.

Баскетбол, да и спорт в целом, воспитывали во мне полезные качества. Тогда это был интерес к новому постоянному изменению себя, стремление достигнуть спортивных высот и многое другое, перечислять можно долго. Могу точно сказать, что мой вид спорта очень сильно мне помог и сейчас помогает по жизни.

Самое важное — это умение взаимодействовать не только с людьми, но и с окружающей средой, находиться в контакте со всем социумом и извлекать полезные для себя уроки. Не важно какой спорт выберет ребенок, важно что он сможет получить в результате…