Полина Борисовна Космачева

Ната, огромное спасибо за такую обратную связь! Хочу отдельно отметить, что Ваша этика коммуникации с преподавателем вне всяких похвал! С таким родителем, как Вы, максимально комфортно работать, а с Вашей дочерью - одно удовольствие 👍

Ольга, спасибо! С Андреем очень приятно работать! Очень рада, что благодаря нашим общим усилиям и серьезной работе, он прошел несколько этапов поступления в Летово. Будем готовиться к прохождению следующего! 🤝🌸💪

Уважаемый Александр! Возможно, потому что ни ученик ни родитель не могли справиться с организацией своего расписания? Во-первых, я общалась только с одним родителем, а именно с Вами, поэтому не поняла использование множественного числа «с родителями». Со вторым родителем я не знакома. Во-вторых, как неожиданно вы завуалировали собственную неорганизованность и отмену занятия за 10 минут до полуночи во фразу про «отношения», и про то, что не сложились они именно у меня с Вами, а не у Вас со мной:) Слово «отношения» в контексте всего 2-х занятий с Вашим сыном звучит несоразмерно реальности. Если говорить про лично мое отношение к работе с Вашим сыном и к общению с Вами по вопросам расписания, то оно было исключительно по делу, корректным, рабочим и доброжелательным, а также учитывающим Ваши пожелания (скриншоты переписки с Вами и с Вашим сыном предоставлены мной сайту в качестве доказательства). Вы попросили согласовывать с Вами время занятия с Михаилом, поскольку Ваш работающий и одновременно готовящийся к поступлению в университет взрослый сын Михаил, по Вашим словам, неорганизованный и не умеет сам управлять своим расписанием.
Сразу после Вашей просьбы, мы с Михаилом оговорили предварительное время для занятия и я прислала Вам его на согласование. Двое суток Вы не присылали опровержение времени занятия, а за 10 минут до полуночи накануне дня занятия, написали без объяснений и извинений за несвоевременную отмену «Не подтверждаю». После данного инцидента Вы просто прекратили занятия, обосновав это тем, что я якобы не соблюла нашу договоренность и не отправила Вам на согласование время занятия с Михаилом (что, очевидно, неправда и подтверждается нашей перепиской), а когда я указала на то, что данная претензия не обоснована и что я предупредила Вас о времени занятия заранее за двое суток, Вы написали мне, цитата: «У меня претензий никаких нет». Крайне непоследовательное и нелогичное поведение, как можно увидеть. Удивительно, что через неделю после данного инцидента, Вы, будучи чрезвычайно занятым человеком, нашли время и силы преподавателю, с которым отзанимались два раза и к которому у Вас, по Вашим собственным словам, «никаких претензий нет», оставить отрицательный отзыв про «отношения». «Отношения», Александр, я выстраиваю только с учениками, не подставляющими меня в последнюю минуту, даже не извинившись, последовательными и уважительными в своем поведении, готовыми прояснять ситуацию при наличии вопросов/пожеланий, а не бегущими молчком при малейшем недопонимании по своей же вине на сайт писать отрицательный отзыв, вместо того чтобы открыто проговорить вопрос и спокойно продолжить работу. Всего наилучшего Вам, Александр, и успешного поступления Михаилу в университет!

Наталья,спасибо, что находите время и уже третий раз меняете свой отзыв о моей работе. Ваша изначальная оценка 5+ сменилась на 1 только после того, как Вы были поставлены в известность о том, что дети систематически опаздывают на занятия, не работают над новой лексикой и позволяют себе повышать тон на преподавателя (в этом смысле ученики действительно теряли время, вместо того, чтобы заниматься на занятии и использовать свой потенциал по-максимуму). Далее, после того, как я, в ответ на Ваше неуважительное поведение,в свою очередь, поставила Вам, как клиенту, отрицательную оценку (это право любого специалиста данного сайта), в Вашем отзыве тут же появились новые детали, в том числе, ложная информация о том,что я якобы кричала на детей.Если наличие педагогического образования было для Вас ключевым фактором в работе с репетитором, возникает вопрос, почему Вы, попробовав сотрудничество со многими репетиторами, выбрали именно мою кандидатуру и все это время работали именно со мной,ведь вся информация об образовании репетитора находится в открытом доступе в его анкете. Рада, что Ваш жизненный опыт показывает, что наличие педагогического образования является гарантией продуктивного преподавания,такой подход в разы упрощает поиск подходящего репетитора и гарантирует качественное преподавание в любых образовательных учреждениях. Очень надеюсь, что пожелание преподавателя, чтобы дети готовились к занятиям и учили вокабуляр,без которого продвижение в изучении языка просто невозможно,а не находили каждое занятие причины, почему они вновь этого не сделали, когда-то перестанет быть для Вас поводом к разговорам о «несовместимости» с преподавателем, а также к написанию отзыва «Не рекомендуем» ***,а станет исключительно стимулом для конструктивной воспитательной беседы с ребятами с целью коррекции их поведения,тем более что у них есть определённый потенциал к языковому развитию, который не сможет быть раскрыт без конкретных усилий с их стороны и осознания своей доли ответственности за собственный результат. Всяческих успехов и большой удачи во всем!

Лиза, и мне с тобой очень комфортно работать! Рада, что ты полюбила португальский язык и что наши занятия помогают тебе адаптироваться к жизни в Рио-де-Жанейро 🌴 Удачи во всем! 🌸