Михаил Алексеевич Красненков

Частный учитель русского языка. Индивидуальный подход к ученику, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, устранение пробелов в знаниях, подготовка к написанию сочинений, изложений, консультирование при подготовке домашнего задания, подготовка к контрольным работам и работа над ошибками. Опыт работы с детьми — с 2013 года. Имею успешную педагогическую практику и опыт преподавания русского языка как иностранного. Репетиторство для меня — это не подработка, как для студентов.

Считаю разумным не ограничиваться строгими временными рамками. Бывает, ученику требуется больше времени, чтобы усвоить материал, который я запланировал дать на занятии, поэтому иногда занимаюсь и час десять, и час двадцать минут. Плата за занятие при этом не повышается. Главное для меня — увидеть результат.

Провожу как очные занятия (с выездом к ученику), так и дистанционные («Скайп»).

Работаю официально, платя налоги и пересылая после каждого занятия клиентам на телефон отчётную документацию из Федеральной налоговой службы РФ. Во-первых, идёт стаж, а во-вторых, я избавлен от происков тех же конкурентов, которые есть у каждого. Без документации о сотрудничестве нелестную, скажем, характеристику в какой-нибудь группе недоброжелатель ничем не сможет подтвердить. С такими людьми я пока не сталкивался, но, как говорится, бережёного Бог бережёт.

Чем я не занимаюсь. Не пишу вместо учеников контрольные и ВПР, рефераты, сочинения и изложения. Мне нравится, когда у самого ученика начинает что-то получаться. А моя задача — направить, подсказать, помочь. Научить. Также отказываю, считая это подлогом, когда ко мне обращаются за помощью, чтобы я сдал вместо кого-то экзамен дистанционно. Обычно с людьми сотрудничаю в течение учебного года до экзамена или ВПР, чтобы у ребёнка остались знания. Я не «вместо», а «вместе». Выехать на мне не получится, я не возьмусь за подобное даже за большие деньги, поэтому предлагать мне кого-то обмануть не следует: я всё равно убеждён, что любая ложь вернётся.

Понимаю, есть дети самостоятельные, за которыми не нужно следить, так как они сами хотят получить хорошую оценку, но есть и такие дети, которым время от времени необходим родительский контроль. Например, если я даю домашние задания. Замечательно, когда родители учеников идут навстречу, понимая, что успех зависит не только от репетитора, но и от хотя бы небольших усилий ученика. В таких случаях ребёнку я всегда говорю: «Ты пойми, я ж вместо тебя-то не выучу. Потому что если выучу я, то останется в голове у меня, а не у тебя. Я могу тебе и двести раз повторить, но если ты сам вечерком не сядешь и не приложишь небольшое усилие, то мы потратим на всё это времени раз в пять больше. И всё равно тебе придётся что-то запомнить».

Финансовые вопросы, равно как и расписание, количество занятий в неделю, всё-таки предпочитаю обсуждать с родителями. Дети есть дети, у некоторых, как говорится, семь пятниц на неделе, а некоторые забывают, что, например, должен прийти репетитор. Со взрослыми людьми подобные неприятности происходят, согласитесь, гораздо реже.