Алена Валерьевна Могила

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (7−14 ЛЕТ)
Работаю по методу индивидуализированного преподавания английского языка по основным рабочим программам российских школ, Cambridge University Press и Oxford University Press. Есть собственная методика, основанная на чтении и переводе сказок и мифов. Методика прошла экспертизу в Межрегиональной Тьюторской Ассоциации и рекомендована к распространению на федеральном уровне.
Помогаю в подготовке к олимпиадам.

LIFELONG LEARNING ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
разговорный британский английский и грамматика уровня В2.

Есть опыт работы сопроводительного перевода в нефтяной и военной промышленности (Indian Oil & Роснефть, IPSHEM 2019; Defence Expo 2016, Ассоциация Авиатехиформ).
В туризме: Russian Representative Park Hyatt Goa Resort & Spa 2017−2020.
Beauty Industry: перевод мастер-класса Гоар Аветисян в Индии (Дели), 2019

Мои занятия — это фокус на коммуникативные компетенции, а не просто на язык. Культурно-ориентированное изучение языка является отличительным принципом уроков ввиду имеющегося у меня опыта работы в языковой школе в Англии (Манчестер) и опыте проживания в Великобритании в течение четырех лет.
При изучении языка работаем не только над развитием soft-skills, но и уделяем внимание укреплению sub-skills, являющихся фундаментом для английского без «пробелов». Вследствие чего формируется осознанная коммуникация, а не общение с помощью стандартных заученных фраз и грамматических конструкций.
Кроме коммуникативного подхода и метода индивидуализации в практике активно использую проектный метод (создание рисунка, рассказа, игрушки, травелога, открытки, дневника / журнала, письма, стихотворения, дневника наблюдений и т. п.).
При возможности самостоятельного прохождения материала учеником вне занятий, можно работать по методике перевернутого класса. Кейсовые уроки и уроки сторителлинга могут чередоваться в зависимости от интересов обручающегося.
Возможны занятия по CLIL (content and language integrated learning), или предметно-языковое интегрированному обучению по следующим темам: история, культура, философия со студентами 1−2 курсов.

В 2021 году успешно пройдена экспертиза реализации практики индивидуализации
«Педагогическое сопровождение встречи взрослеющего с архетипом героя в процессе перевода мифологических и сказочных текстов с английского языка на русский» (Межрегиональная Тьюторская Ассоциация, практика рекомендована к распростанению на федеральном уровне).
В 2022 году на международном конкурсе буктрейлеров с британскими учениками заняли 3 место в номинации «Книга на иностранном языке»: «Old Peter’s Russian Tales» by Arthur Ransome.

РКИ (РУССКИЙ КАК ИНОСТРАННЫЙ) ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ
С англоговорящими учениками изучаем русский язык (имею квалификацию преподавателя РКИ), поэтому живую английскую речь слышу постоянно.

Периодически принимаю участие в российских и международных конференциях, посвященных образованию, воспитанию, преподаванию (Festival of Childhood Summerhill school 2022, UK; IDEC 2023, Nepal; 26 Студенческая конференция РГПУ им. Герцена; HOMO LOQUENS IX 2024, РХГА им. Достоевского).