Роман Николаевич Рубцов

Приветствую вас, друзья! Спасибо за интерес к занятиям со мной.

Вот краткий перечень того, с чем я могу помочь:

1. Подготовка к международным языковым экзаменам по английскому (Cambridge, IELTS, TOEFL), немецкому (Goethe Zertifikat, ÖSD, TestDaF, интеграционные) и итальянскому (CILS, PLIDA) языкам.
2. Изучение языка (академического, повседневного) для учёбы в университетах России, Германии (в том числе, подготовка к Studienkolleg) Австрии, Швейцарии, Англии, США, Италии и других стран. Занятия, по Вашему желанию, могут проходить как на русском, так и на английском, немецком или итальянском языках.
3. Восстановление и/или повышение уровня владения языком (A1-B1): от простого улучшения оценок до сложного лечения школьных и университетских травм.
4. Преодоление языкового плато и переход на высокий уровень владения языком (B1-B2, B2-C1).
5. Освоение и развитие отдельных языковых навыков (говорение, чтение, письмо (мотивационные письма, эссе, освоение разных жанров), понимание на слух, просмотр видео/фильмов/сериалов, прохождение онлайн курсов на иностранном языке и др.).
6. Изучение разговорного варианта иностранного языка с нуля.
7. Преодоление языкового барьера (с любой историей изучения языка).
8. Действительное увеличение словарного запаса в речи и на письме.
9. Понимание грамматики и его превращение в реальное умение применять различные грамматические конструкции, основанное на развитом чувстве языка.
10. Изучение иностранного языка для работы: деловой стиль общения, составление/редактирование резюме и cover letter, разговор по телефону, mock-interview (screening, behavioral, individual, testing и др.), изучение профессиональной лексики.

Вот отличительные черты моих занятий:

1. Ясная последовательность действий. Вы получите четко сформулированную программу достижения Вашей цели, от исходной точки до конечного пункта. Данная программа, основанная на комплексной диагностике Ваших знаний и составленная с учетом Ваших пожеланий, позволит добиться желаемого результата.
2. Системность объяснений. Вы научитесь понимать как устроен язык (в целом и до самых маленьких винтиков) и использовать это знание в улучшении собственных языковых навыков (письмо, чтение, понимание на слух, разговор). Все в языке, что находится за рамками науки лингвистики, поддается ясному объяснению без ленивых школьных фраз вроде «так исторически сложилось», «это просто надо запомнить» и прочих подобных. Понимая законы, по которым язык живет и меняется, Вы будете чувствовать уверенность и способность без преподавателя работать над языком. As a bonus, Вы будете непобедимы в вопросах грамматики и того, что в языке «правильно» и «неправильно».
3. Грамотно выстроенная и интересная командная работа. Вы всегда будете иметь компетентного и неунывающего преподавателя in your corner. Вы будете ясно представлять, над чем мы работаем на определенном отрезке времени, а также как организовывать самостоятельные занятия и делать их качественно содержательными. Помимо занятий, моим ученикам языковая поддержка с моей стороны доступна 24/7.
4. Заметное разнообразие в материалах и способах изучения языка. Все, что используется на занятиях, подбирается лично под Вас и действительно позволяет Вам держать руку на пульсе изучаемого языка, быть уверенным/уверенной в том, что Вы всегда имеете дело с реальным языком. Я не использую масс-маркет пособия и учебники, платформы с готовыми заданиями, списки «самых важных слов» и прочие палки-копалки из отсталой части мира преподавания языков.
5. Дружеская атмосфера. Освоение новых навыков — сложный процесс с предсказуемыми и непредвиденными трудностями; лучше всего с ними удается справляться в том случае, если учиться эмоционально и интеллектуально приятно. На моих занятиях я стараюсь создать такую учебную атмосферу, в которой ученик скорее будет видеть возможности, нежели препятствия для развития в языке.

Поскольку любая успешная программа обучения всегда индивидуальна, до занятий я считаю правильным обсудить Ваш текущий уровень во всех нюансах, опыт изучения языка, цели и сроки, что Вы ждёте от занятий и преподавателя, а также что я могу Вам предварительно предложить на основе нашего диалога. Если нам обоим комфортно общаться и мое предложение Вам интересно, то можно провести пробное вводное занятие (бесплатное), на котором я уже смогу предметно предложить:

1. Потенциально возможные траектории взаимодействия для достижения Вашей цели.
2. Интенсивность и последовательный план действий на каждый вариант работы.
3. Наилучшую организацию учебного процесса на наших встречах и для Ваших самостоятельных занятий.

Пробное занятие позволяет определить наиболее правильную стратегию и иметь ясное представление о сроках, в которые желаемый результат может быть достигнут, а также как конкретно необходимо заниматься.

Помимо стратегии, вот что, по моему мнению, является залогом положительного результата в занятиях иностранным языком:

1. Заниматься действительно интересно.
2. Занятия регулярны.
3. Занятия интенсивны.
4. Грамотно выстроен процесс совместной и самостоятельной работы.
5. Ориентированность как на результат, так и на удовольствие от процесса изучения.
6. Прогресс регулярно отслеживается и анализируется.
7. На занятиях поддерживается продуктивная дружеская атмосфера.
8. Есть сильный источник мотивации и готовность к активной совместной работе.

Словом, у хорошего джедая все восемь пунктов всегда светятся зеленым, а у плохого — красным. Для первого положительный результат неизбежен. Если мой подход Вам близок, буду рад помочь в достижении Ваших языковых целей. В любом случае благодарю, что уделили время и ознакомились с моей анкетой. Удачи в изучении языков!