Анастасия Викторовна Саргсян

Опыт работы:
2011 г. — 2013 г. — работала преподавателем групп английского языка в дошкольном образовательном учреждении
2013 г. — по настоящее время преподаю английский и немецкий языки в общеобразовательной школе
2019 г.- по настоящее время работаю онлайн репетитором
. Результаты учеников:
2016 г.- 2 и 3 места на Всероссийском конкурсе «Умники России»
2017 г.- 4 ученика стали призерами школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку
2020 г.- ученик набрал 87 б. На ЕГЭ
2022 г. — ученица 95 баллов на ЕГЭ

Я начала изучать английский язык в 13 лет. Мой первый иностранный язык был немецкий, второй — английский, третий — китайский. Меня всегда интересовали другие культуры, я мечтала много путешествовать и иметь возможность общаться с людьми, не зависимо от того, на каком языке они говорят.

Однако, изучение языка в школе сводилось к заучиванию слов и переводу текста. Уроки были однообразными. Мы обучались по старым, черно-белым учебникам. Учитель не пытался разнообразить уроки. В обучении преподаватели и немецкого, и английского использовали грамматико-переводной метод: перевод текста с русского на английский и наоборот. Заучивание слов из списка. Как результат — знание отдельных слов, элементарной грамматики, при этом абсолютно не развит навык говорения и восприятия речи на слух. По итогу обучения, имея неплохой запас слов, я не могла связать их в предложения, свободно высказываться на иностранном языке.

Поэтому сейчас я обучаю по Кембриджской программе серии YLE. Эта программа разработана специально для детей 4−11 лет. Она имеет три уровня: Starters (4−7 лет), Movers (8−9 лет), Flyers (10−11 лет), уровень я подбираю индивидуально, если ребенок изучает английский не первый год. По итогу курса ребенок сдает экзамен и получает Кембриджский международный сертификат. Сертификат- не цель нашего обучения, а видимый, измеримый результат работы репетитора, вложений родителя, самое главное, оценка независимой организации знаний ребенка по итогу курса. Сдавать Кембриджские экзамены и получать сертификаты можно с 6 лет. Несмотря на то, что во главу угла я ставлю программу и систему, четко установленные цели и сроки, за которые мы к ним придем, я приверженец игрового формата обучения, потому что когда-то именно игра зарядила меня на дальнейшее изучение языка. Поэтому Кембриджская программа — только план обучения. Ребенок не взаимодействует с учебником: я адаптировала программу под обучение через онлайн игры и реальные игрушки. Как это происходит — вы можете посмотреть обзорные видео на уроки в моем профиле.

В 2006 году я поступила на факультет иностранных языков. Я начала углубляться в спикинг (говорение), с помощью фильмов и аудио на английском. Сейчас я отдаю приоритет именно коммуникации на английском. Исходя из опыта изучения 2-х языков по разным методикам, я убедилась в эффективности коммуникативного метода обучения, именно, поэтому в 2021 г я прошла курс по подготовке экспертов устной части ЕГЭ. Меня всегда привлекала именно коммуникация на английском.

Т.к я сторонник коммуникативного метода обучения — я веду урок только на английском языке. Только при таком подходе ребенок учится воспринимать английский как средство международного общения, а не школьный предмет. С помощью онлайн игр я визуализирую каждое слово урока, что помогает ребенку понимать все слова на английском без русского языка на наших занятиях. Как это происходит, смотрите обзорные видео на мои уроки у меня в профиле.

Вести урок полностью на английском мне помогает мой ассистент (Твити). Задача Твити — поднять ребенку настроение, вовлечь в процесс обучения, удержать внимание на предмете. Дети относятся к плюшевым ассистентам как к своим друзьям, в то время как репетитор для них прежде всего учитель. Поэтому ребенок охотнее реагирует на просьбы веселого и шаловливого цыпленка. Познакомиться с Твити и со мной вы можете в видео-визитке в моем профиле. Так же плюшевый ассистент помогает вести урок полностью на английском, он участвует в визуализации слов, воспитывает отношение к языку как к средству международного общения.

В университете я изучала разные аспекты языка: фонетику, грамматику, историю языка, изучала аутентичные произведения. А еще принимала участие в театральных студенческих постановках, в конкурсах чтецов. Наверное, поэтому я так феерично могу вести уроки вместе с плюшевым ассистентом и говорит на уроках голосом всех мультяшных персонажей. Оценить мои театральные способности вы можете так же, посмотрев наше видео с Твити.

в 2011 г. я начала обучать детей в детском саду, работала в частном образовательном центре. Однако, работа по чужим программам меня не устраивала: процесс обучения сводился к заучиванию стешков и танцам под английские песенки. По итогу обучения дети были способны перевести несколько слов на темы: части тела и животные, при этом не воспринимали английский на слух, не были способны связать слова в простое предложение. Я знаю, что 5−6 летние дети могут заговорить на английском, если развивать именно навыки говорения, восприятия и понимания английской речи на слух. Как говорилось выше, я ставлю на коммуникацию. И уверена, что дети в дошкольном возрасте могут прекрасно общаться на английском языке, используя самые простые фразы. Так, составив свою программу, я уже работала самостоятельно, вела небольшие группы в двух детских садах города Красноярска. По этой же программе я обучаю своего сына. Я общаюсь с ним на английском языке и все свои методы, онлайн игры пробую с ним и вижу интерес и прогресс в изучении языка.
Я работала и продолжаю работать с разными возрастными категориями. Троих школьников я научила читать за 1 месяц. Результатом еще одного моего ученика стала успешная сдача ЕГЭ на 87 баллов. За время работы в школе я прошла множество курсов повышения квалификации: «Курс повышения квалификации «Использование ИКТ в предметной области «английский язык», «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО», «Эффективные методики изучения иностранных языков», «Цифровая образовательная среда», «Курс по подготовке экспертов устной части ЕГЭ, «Курс по онлайн репетиторству»). Начиная с 2019 года стала преподавать английский онлайн. Я тесно сотрудничала с онлайн платформой Skysmart, имею благодарственные письма.
Я не обучаю по учебнику, я обучаю по онлайн-играм, визуализируя в игре слова и грамматику по Кембриджской программе. Я создаю уроки по фильмам и мультфильмам. В моем профиле вы можете посмотреть обзор на урок по мотивам мультфильма «Тайная жизнь домашних питомцев». На уроке по мотивам мультика мы изучаем лексику: части тела, животные, глагол to be и have/has.
Буду рада познакомиться с вами на первом уроке.