Дарья Сергеевна Сконникова

Здравствуйте, дорогие ученики и родители!

Первая встреча-ДИАГНОСТИКА проводится БЕСПЛАТНО.

Обратите, пожалуйста, внимание: я провожу занятия только В ГРУППАХ и только ОНЛАЙН. Почему так?

Онлайн формат для Вас не нов: все столкнулись с ним на карантине. Это была вынужденная мера, для меня же ОСОЗНАННЫЙ шаг, на который я пошла еще в 2019 году. С тех пор к ЕГЭ я готовлю исключительно онлайн, что не только не ухудшает результат по сравнению с моими же в предыдущие годы, но и улучшает его (РАСТЕТ СРЕДНИЙ БАЛЛ). Ученики тратят МЕНЬШЕ СИЛ и ВРЕМЕНИ на то, чтобы доехать до преподавателя. А как Вы прекрасно понимаете, в 11 классе каждый час на вес золота. Более того, ПРОГРАММА ВЫСТРОЕНА под онлайн формат, однако это не исключает того, что ученики будут вести конспекты, писать сочинения от руки.

О плюсах групп.

1. Здоровая КОНКУРЕНЦИЯ. Конечно, в группе оказываются ребята с разным уровнем подготовки (однако все с амбициозными целями, иначе мы не сработаемся!). Для отстающих это возможность тянуться и расти, для лидеров (их всегда несколько) — сравнивать свои успехи с чужими и выявлять свои слабые стороны.
2. ЖИВЫЕ ЗАНЯТИЯ, высокий темп работы. Индивидуальные занятия не дают возможности искать ответ на сложный вопрос «коллективным разумом», размышлять вслух, слушать идеи других и, отталкиваясь от них, формулировать свои. В группе же работа всегда динамична и гарантирует неожиданные открытия для учеников.
3. ПОДДЕРЖКА. Выпускной класс — это сложнейший период в жизни ученика (и родителя!), поэтому будут и выгорания, и нежелание работать, и подъемы, и падения. Но никто так не поддержит и не поймет ученика, как такой же «страдалец», как и он сам. В конце года ребята не заметят, как станут друзьями.
4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. Пропуски групповых занятий (хоть и всегда будет возможность послушать пропущенный урок) ведут к отставанию от остальных, что подстегивает не лениться и работать на совесть.

РЕЗУЛЬТАТЫ
Подготовила 4 стобалльника, более 25 ребят сдали, потеряв всего 1 первичный балл.

— В 2023 году средний балл моих учеников — 84 по русскому языку (средний по России — 69) и 81 по литературе (средний по России — 64). Максимальный — 100.

ЗАНЯТИЯ
Уроки в группах проходят ДВАЖДЫ В НЕДЕЛЮ 120 минут (литература). Группа из 5−6 человек. Такая небольшая численность позволяет мне знать о слабых и сильных сторонах КАЖДОГО. Ежемесячно подвожу рейтинг успеваемости, который позволяет отследить прогресс и выявить лакуны. Для меня важна самостоятельная работа ученика, поэтому списывания недопустимы. С ребятами я на связи почти круглые сутки. По запросу проводим индивидуальные консультации.
Планы занятий составлены на год, с ними ребята начнут знакомиться при вступлении в общий чат.

ОБО МНЕ
— Опыт работы — 6 лет. Знаю все тонкости и «ловушки» экзамена. Программа каждый год совершенствуется, исходя из опыта работы с новыми выпускниками и изменений в структуре экзамена.
— Преподавала в гос. школе, поэтому знаю нюансы школьной программы и минусы системы, которые закрываю на своих занятиях.
— 4 года проработала в крупной онлайн-школе, в которую выбирают учителей по трехступенчатой системе, проверяя наши знания наилучшим образом.
— Каждый год я прохожу курсы для учителей, которые позволяют совершенствоваться в преподавании.
— Но самое главное, на мой взгляд, что я учитель, безумно любящий языки и литературу и умеющий передать эту любовь ребятам, которые проходят со мной трудный, но увлекательнейший путь подготовки к экзаменам. Мои занятия не только про знания, но и про любовь и поддержку!