Виктория Сергеевна Турчина

Если очень кратко и быстро:
— два высших образования (юридическое и историческое)
— более ста довольных учеников
— бесконечная любовь к своей работе

Всем остальным, присаживайтесь, сейчас все расскажу!

Несмотря на то, что всегда в школе я была из тех кто про «поговорить» и мне было легко как с обществознанием, так и с историей, я столкнулась с проблемами при подготовке к экзаменам. Требовалось не только понимание предмета, но и умение работать с каждым номером. Я как и многие сталкивалась с неуемением структурировать информацию для сдачи ЕГЭ, материала много, а меня в нем мало — вот главная проблема которая часто доводила до полной апатии и нежелания двигаться дальше.

Но цели достигнуты!)

Я становлюсь студенткой Саратовской государственной юридической академии, по направлению юриспруденция обучаюсь в Институте прокуратуры.
И в этот же момент, мне приходит осознание что оставить занятия историей в прошлом — не для меня, и я подаю документу на ВТОРОЕ высшее образование, поступая одновременно в два разных учебных заведения.

Многозадачно, правда? А если я Вам скажу что уже по окончанию двух высших учебных заведений я работаю одновременно по этим двум дипломам?
Я являюсь юристом в сфере банкротства и преподавателем истории/обществознания, и я просто уверенна в том, что, этого всего не получилось без основных принципов обучения которые я использую в своей педагогической деятельности.

Существует распространённое мнение что в «интернетах» полно информации, есть вариант найти множество статей и с помощью них подготовиться к экзамену, и знаете что? В этом есть часть правды, как и в том что каждый из вас может сделать самостоятельно капитальный ремонт в квартире или починить машину, всю необходимую для этого процесса информацию вы можете найти в течении месяца в интернете, но сможете ли вы ей пользоваться? Скорее всего нет, а перед сопоставимой по сложности задачей оказывается ребенок у которого навыки взять-проанилизровать-проявить вообще не очень то хорошо в силу возраста и развиты))

А теперь давайте все-таки к тому как проходит обучение:

1. Я знаю как общаться с подростками, современный педагог должен чувствовать и понимать ученика, если не будет именно эмоциональной связи любые старания с обоих сторон можно делить на два

2. Нет скучного и лекционного материала, на занятиях со мной чисто физически невозможно уснуть из-за постоянно формата диалога

3. Я про уверенность, безусловно ни один репетитор не сможет вам дать точную гарантию на определен высокий балл, но мои ученики уверены что любая непонятая ими тема будет пройдена столько раз, сколько им будет нужно

4. Чувствовать ритм каждого ученика как важнейший критерий индивидуальных занятий. Сталкивались с проблемой когда в связи с большим потоком информации ученик не успевает по программе или наоборот ему скучно из-за высокого его уровня подготовки? Здесь так не будет, с каждым мы разрабатываем его траекторию индивидуально

5. У меня есть чувство юмора (так непривычно писать это, но что есть то есть!), оказывается это гиперважно в подготовке! Во-первых ученику сразу становиться комфортно когда с ним взаимодействуют на позитивной основе. Во-вторых это помогает разрядить множество ситуаций!

Кроме подготовки к ЕГЭ и ОГЭ готовлю к олимпиадам, МЦКО, ВПР и занимаюсь повышением качества успеваемости учеников 7−11 класса

Пробное занятие-знакомство будет гарантией для Вас познакомиться со мной, моими материалами и принять верное решение для Вас!