Екатерина Андреевна Яковлева

Уважаемые ученики и их родители!

Я работаю по нескольким направлениям: история, МХК и история искусств.

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ и МХК. Будучи научным сотрудником крупного музея, я работаю с искусством каждый день. С радостью помогу школьникам сориентироваться в мире художественной культуры, а студентам профильных вузов и просто интересующимся — в истории искусств. Опыт успешной подготовки в Академию художеств, Академию А. Л. Штиглица, Университет промышленных технологий и дизайна, Академию живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова и другие художественные вузы. Работа ведётся только в формате онлайн (лекции, тесты, устный контроль).

ИСТОРИЯ — моя основная специальность. Обучение в СПбГУ и ежедневная работа в музее сформировали широкую базу знаний, а также отличные навыки работы с источниками. Основным направлением в работе на данный момент является подготовка к ОГЭ / ЕГЭ с нуля.

Мои занятия «ОГЭ / ЕГЭ с нуля» — это:
• максимум информации за минимальное время;
• хорошо структурированный материал по всем темам;
• четкий план самостоятельной работы на неделю;
• регулярный контроль полученных знаний;
• график: 1 раз в неделю, с сентября/октября по май (с минимальными перерывами на праздники и каникулы);
• постоянная обратная связь с родителями.

Подготовка к ОГЭ / ЕГЭ ведется только в формате онлайн (индивидуально-групповое обучение). Одно дистанционное занятие в неделю включает в себя групповую лекцию (90 минут) и индивидуальную консультацию для каждого ученика (30 минут), в ходе которой осуществляется устный контроль по пройденному материалу, разбор ошибок по тестам, а также проводится детальный анализ письменных заданий.

ДЕТСКИЙ ПЕТЕРБУРГ. С у довольствием познакомлю маленьких петербуржцев с историей нашего города. Программа разработана специально для детей 6−12 лет. Часть занятий (по желанию) проводится в виде прогулок / экскурсий.

В рамках любого длительного курса (более трех занятий) проводится первая встреча-собеседование, по результатам которой принимается окончательное решение о дальнейшем сотрудничестве. На вводном занятии я оцениваю не столько уровень знаний (я всегда готова к тому, что он может быть равен нулю), сколько мотивацию ученика и его готовность к интенсивной работе.

Занятия проводятся только в дистанционном формате.

Участница вебинаров компании PROFI.RU:

«Введение в дидактику дистанционного обучения»;
«Репетиторство без границ: технология работы с онлайн-группами»;
«Создаём эффективные обучающие курсы».