Светлана Юрьевна Зельдина

Провожу занятия с подростками старше 12 лет и взрослыми. Готовлю к Кембриджским и государственным экзаменам.
В занятиях со взрослыми и подростками использую только современные и аутентичные материалы, много аудио и видеоматериалов. Работаю по Скайпу и Zoom! Провожу занятия в парах и мини-группах.
Полное погружение в языковую среду.

Я являюсь дипломированным специалистом в области филологии и преподавания. Работала переводчиком, а опыт преподавания — более 15 лет. Применяю коммуникативную методику, т.к. считаю ее наиболее эффективной для ввода лексики и грамматики в речь. С учениками уровня Pre-Intermediate и выше уроки проходят полностью на английском языке, за исключением моментов объяснения грамматики. С учениками, у которых уровень языка ниже Pre-Intermediate, переход на общения на английском более постепенный.
Я работаю с подростками старше 12 лет и взрослыми. У меня есть положительный опыт совершенствования разговорных навыков у людей старше 55 лет.
Можем готовиться к поездкам за границу и важным экзаменам, можем совершенствовать разговорные и письменные навыки для общения с коллегами-иностранцами, для небольших выступлений и презентаций, для переписки. Можем готовиться к собеседованиям о приеме на работу.

Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ и КЕМБРИДЖСКИМ экзаменам (от YEL до IELTS).

Мои занятия начинаются с небольшого разговора на общие темы на английском языке, а далее в течение урока стараемся говорить как можно больше, параллельно изучая определенную грамматическую тему и лексику. Использую метод, который позволяет ученику самостоятельно выводить правило после анализа тексты, видя какую-то определенную закономерность в них.
Работаю по БРИТАНСКИМ ПОСОБИЯМ, таким как GoGetter, Eyes Open, Solutions, Prepare, Cutting Edge, Gateway, Headway, Language to Go, English File и другие. Можем проводить занятий без использования учебников — в этом случае обсуждаем новости, подкасты на разные политические, экономические, философские темы, фильмы и сериалы.
Всегда стараюсь найти индивидуальный подход: нахожу и устраняю пробелы (а они у каждого свои), приветствую рассказ о хобби и интересах ученика, т.к. это позволяет найти интересные для ученика темы.

Постоянно совершенствую свои знания и навыки: общаюсь с носителями языка, прохожу тренинги, семинары и сдаю международные экзамены, читаю книги, смотрю фильмы на английском.

Провожу занятия в ПАРАХ И МИНИ-ГРУППАХ. Считаю, что такие занятия имеют массу ПРЕИМУЩЕСТВ:
— У учеников появляется возможность аргументированно доказывать свою точку зрения в дискуссиях. Это всегда увлекательнее и интенсивнее, чем на индивидуальных занятиях.
— У преподавателя возникает больший выбор методических средств: диалоги, обсуждения, мини-презентации, ролевые ситуации куда интереснее и веселее проводить в небольшой группе.
— Здоровая конкуренция. Когда у Вас есть соперник, то соревновательный дух появляется сам собой. Мотивация и самодисциплина увеличиваются, а результаты изучения иностранного языка повышаются.
— Стоимость ниже на 25−35 процентов. А это немаловажный фактор при выборе формы обучения.

С нетерпением жду Вас на своих уроках!