Лео Чжао

🥳 У Марины хорошая база, и она очень внимательна. Марина быстро усваивает материалы на уроках, и не стесняется в любой момент задавать вопросы о вещах, которые она не понимает. Она серьёзно относится к учёбе и всегда выполняет домашние задания после уроков. Я верю, что её учеба будет прогрессировать быстрее.

🤝🏻 Не редко встречаю студентов, которые имеют базовые знания, но давно не повторяли китайский язык и поэтому забыли его. Опыт моих последних тридцати лет позволяет мне помочь им быстрее и эффективнее:

1 Заложите прочный фундамент:

Средний уровень китайского языка является связующим этапом, и эти знания являются основой для изучения продвинутого китайского языка. Вы должны уделять внимание ежедневной практике аудирования, речи, чтения и письма.

2 Развитие иноязычного мышления:

Лучше научить человека ловить рыбу, чем дать ему рыбу. Помимо базовых знаний, необходимо также уделять внимание воспитанию иноязычного мышления учеников. Ученикам должно быть позволено знать, что происходит и почему, посредством решения проблем и исследовательской практики. Необходимо направлять студентов к освоению методов мышления на китайском языке, таких как анализ, индукция и обобщение.

3 Поощряю учеников больше спрашивать "почему":

Китайскый язык — это предмет, требующий размышления. Я всегда стимулирую внутренний порыв учеников и побуждать их изучать больше самостоятельно. Они могут найти темы китайского языка, которые им интересны для изучения. Например, сегодняшняя жаркая Парижская Олимпиада. Пусть студенты полюбят китайскые языки от всего сердца.

4 Развиваем хорошие привычки в учебе:

Хорошие привычки очень важны для изучения китайского языка студентами. Формулируя правила в классе и требования к выполнению домашних заданий, мы помогаем учащимся развить хорошие учебные привычки, такие как внимание на уроке, активное участие и своевременное выполнение домашних заданий.

5 Постоянное самосовершенствование:

Сегодня эпоха ресурсного взрыва: учиться стало очень удобно. Я постоянно учусь и адаптируюсь к новым методам и технологиям обучения. Это очень помогло улучшить качество моего преподавания, а также улучшить мое профессиональное развитие.

🌈 Удачи! Спасибо!

:) Александр взрослый ученик с 0. Александр чрезвычайно предан уроку, серьёзно думает и любит учиться.

👨🏻‍🎓 Он просматривал содержание урока перед первым занятием и активно сотрудничал со мной на уроке. Если я находил что-то непонятное, он сразу задавал вопросы. После того, как я поправлял, он сразу же исправлял недостатки и повторял их несколько раз, чтобы углубить своё впечатление.

👨🏼‍💻 Кроме того, Александр смог сотрудничать со мной в диктантах на первом занятии, применяя на практике то, что выучил, и достигая всестороннего понимания. Он действительно прилежный, целеустремленный и серьезный хороший ученик. Мне как учитель очень нравится его подход к обучению и прилежный стиль обучения. Я искренне надеюсь, что он сможет добиться все больших успехов и прогресса в своей будущей учёбе!

🧚🏻‍♂ Я всегда чувствовую, что язык — это самое важное окно для понимания культуры страны и нации. Для студентов, начинающих с нуля, я использую как традиционные, так и новые методы. Язык, особенно начиная с нуля, требует чьего-то руководства, наставничества. Освоить язык путем одностороннего онлайн-ввода или самостоятельного изучения очень сложно.

🙇🏼‍♂ Независимо от того, что вы изучаете, вам нужны уверенность, терпение и настойчивость. Эта жизненная философия применима и к изучению языка. Когда я слышу ошибки, я исправляю их как можно скорее и прямо указываю на области, которые нуждаются в улучшении. Я также тщательно и терпеливо исправлю домашнее задание каждого ученика.

👑 На пути изучения языка, неважно, ухабистый он или гладкий, это единственный путь, только пережив его и изучая, вы сможете достичь просветления и роста. Таким образом, ваш взгляд на мир станет шире. Взгляд на анализ проблем станет шире, использование логического мышления станет лучше, разве это не очень хорошо?

🎓 Удачи! Вместе стараемся!

🌲🌲🌲 Валерия - очень нежная студентка в очках. Она также очень серьезна, мотивирована и хочет учиться в классе. Да, у обучения с преподавателем-носителем языка как я должно быть много преимуществ.

🌲🌲🌲 Только два вступительных исследования показали строгий академический подход Валерии. Я надеюсь, что она сможет придавать большое значение владению базовыми знаниями пиньинь и особенно точности тонов. Потому что это позволит напрямую избежать проблем общения с иностранцами, говорящими с трудным для понимания китайским акцентом.

📱 Желаю Валерии больших успехов в дальнейшей учебе, обзоре и практике, и как можно скорее достичь поставленных целей!

🌲🌲🌲 Для взрослых учеников, начинающих с нуля, мой метод в целом таков:

🔴 Метод управляемой работы.

В ходе основной исследовательской и практической деятельности я помогаю студентам наблюдать во время практики, задавая вопросы, руководствуясь демонстрацией учителя, и, наконец, делал выводы. Уделяем большое внимание практике и практике, когда дело касается устного общения.

🔴 Метод сценарного моделирования.

Метод ситуационного моделирования – это мой метод, который позволяет студентам испытать сценарии реальной жизни и приобрести необходимые навыки посредством ситуационного моделирования. Например, на наших уроках разговорной речи студенты могут освоить навыки китайского языка с помощью смоделированных сценариев.

🔴Целевой подход.

Метод, основанный на задачах, — это метод, который стимулирует обучение учеников путём назначения задач. При преподавании исследовательской практики я обычно использую задания, чтобы стимулировать интерес студентов к обучению и способствовать их практике.

Удачи!!! Будем вместе стараться!

? Влад взрослый студент - переводчик и нуждается в китайском языке для бизнеса. Его уровень - выше средного.

Это большой мальчик, который полон энтузиазма и хорошо учится))

:) Как только мы встретились в классе, я был глубоко заражен "энтузиазмом общения на китайском языке" Влада.

? У Влада глубокие знания китайского языка, и больше всего я ценю его способность выражать свои мысли на простом китайском языке без акцента. Обладая такими хорошими знаниями китайского языка, если Влад сможет
изучать профессиональные знания в областях, связанных с работой, в иноязычной среде, он определенно расширит свой кругозор в области китайского языка и поднимет профессиональную работу на более высокий уровень, что сделает его более приятным и непринужденным.

? Я искренне желаю Владу не останавливаться на достигнутом, расширять и укреплять свои знания китайского языка в деловой сфере и поскорее достичь поставленной цели!

? Для продвинутых студентов я обычно использую в качестве руководства педагогику, основанную на задачах, цель которой - позволить студентам практиковать деловой китайский язык во время выполнения заданий.

? Выбор тем для текста соответствует действительности. Как преподаватель, я должен играть роль гида в процессе практики и помогать студенту завершить работу в соответствии с его ситуацией.

? Я даю студентам сильное чувство погружения в язык, который, как правило, богат, аутентичен и практичен. Кроме того,я соединяю рабочие сценарии и задания из разных разделов, чтобы развить у студентов необходимые навыки общения
на китайском языке. Я не только говорю правильные вещи, но и говорю их в нужный момент.

??? У меня также есть "книга для подготовки" с объяснениями более простым языком и наглядными иллюстрациями.

? Продолжаем в том же духе! Спасибо большое!

? Диана взрослая студентка, она очень скромная, сдержанная и серьёзная ученица. У неё есть запрос сначала: “Нужен репетитор с обязательным опытом подготовки учеников к HSK и выстроенной системой подготовки к экзамену, а также пониманием методики и методологии. Экзамен хотелось бы сдать в кратчайшие сроки (HSK 3), затем начать готовиться к следующему.
У меня есть подтвержденный HSK 2, но был перерыв в занятиях."

? У Дианы прочная база и уровень HSK 3, но ей необходимо закрепить знания HSK 2. Диана очень активно сотрудничает со мной на уроках, активно отвечает на вопросы, имеет ясное мышление.

? Она умная и прилежная ученица с сильным интересом и настойчивым стремлением к знаниям. Основы английского языка также очень хороши, а объяснения на английском языке и требования к практике китайского языка точны.

? Я надеюсь, что если Диана будет проявлять настойчивость, усердно учиться и продолжать усердно работать, она обязательно достигнет своих целей и поднимется на более высокий уровень в ближайшем будущем!)

? Для студентов, которые хотят сдать экзамен HSK за короткий период времени, я обычно провожу специальную подготовку с учётом различных потребностей разных студентов и стремлюсь достичь определенных результатов за короткий период времени. Я подготовлю много материалов и картинок. При этом я каждый раз буду подводить итоги своего опыта и изучать, какие методы обучения подходят ученикам.

Удачи!???

🏆 Студентку зовут Алина – студентка вуза. Как говорит родитель: “Китайский самый начальный, только начали учить в университете (выучили ключи, тона и чтение основных слогов на пиньине). В неделю китайского всего 3 пары в неделю, поэтому обучение идет не очень активно”.

☀ Алина – энергичная и целеустремленная, обладающая базовыми знаниями в области произношения, и часто просит меня проверять и совершенствовать себя. Алина также скромная и серьезная, стремится понять каждое звено и деталь предмета обучения и углубиться в него. Если она что-то не понимает, она сразу задает вопросы, не оставляя в классе непонятных ей вопросов.

Я верю, что благодаря этому энтузиазму, настойчивости и решимости, Алина обязательно получит больше знаний китайского языка в ближайшем будущем.

Я надеюсь что Алина продолжит усердно работать и как можно скорее воплотит в жизнь свои идеалы свободного общения на китайском языке!))

🌝 Есть много студентов, которые находятся в такой же ситуации, как Алина: они только поступили в вуз и начали учить китайский язык, но из-за того, что они находятся в классе и без помощи носителей языка, их прогресс, как правило, очень медленный. Они учат писать и читать, но не умеют говорить и использовать в реальной жизни. Алина хочет в будущем учиться и жить в Китае, поэтому очень необходимо и срочно улучшить свои языковые навыки. Для студентов с такими потребностями, мой подход обычно следующий:

1️⃣Обязательно повторяем то, что мы учили на предыдущем занятии:

Это не только усилит впечатление учеников от предыдущего занятия, но и предоставит студентам основу для изучения нового содержания, что поможет лучше обеспечить эффективность курса.

2️⃣ Научимся задавать вопросы:

Укрепляя взаимодействие со студентами, это также может помочь студентам более подробно изучить содержание занятий, побудить учеников отвечать на вопросы и повысить энтузиазм учеников к обучению.

3️⃣Позволю ученикам задавать вопросы:
Главное – знать, какие аспекты непонятны студентам, чтобы эффект обучения был лучше.

4️⃣Содержание преподавания должно быть взято из жизни:

Многие вещи из жизни очень реальны и разнообразны. Студенты могут столкнуться с вещами, которых они не знают, каждый раз, когда приходят на занятия. Так, у них будут свои ожидания от занятий, и они с большей охотой будут их посещать.

5️⃣Используем простой и понятный язык:

Иногда студенты, изучающие язык, который слишком специализирован, не могут его понять. Поэтому во время занятий я обычно слушаю, как студенты описывают класс и что они узнали на уроке.

6️⃣Поддерживаю постоянное взаимодействие.

🌞 Будем вместе стараться! Спасибо!

Студентка Людмила – взрослая студентка. Свои знания она оценила на hsk уровень 1, но по моему мнению реальный уровень - hsk 3. Она действительно хорошая ученица.

У Людмилы горящий энтузиазм к обучению и хороший фундамент в китайском языке. Хотя она говорит лишь немного знает китайский язык, на занятиях Людмила активна в мышлении и очень активна в короткий период времени. Быстро вспоминает уровень, намного превышающий мою скромную оценку!

Что меня еще больше радует, так это то, что Людмила активно думает после урока, получает новые знания и концепцию повторения после урока, а также исследует, как лучше взаимодействовать со мной как с учителем в классе после достаточной практики и предварительного просмотра после урока.

В соответствии с планом обучения и методом обучения Людмила вскоре достигнет или превысит свой первоначальный уровень китайского языка и перейдет на продвинутый этап обучения!

Я желаю Людмиле, как всегда, сохранять энтузиазм и желание в сочетании с постоянным личным опытом и практикой и добиться большего в ближайшем будущем.

🎉 Для взрослых учеников, приближающихся к среднему уровню, мой метод обычно следующий:

💫 Полностью использую время в классе и постоянно взаимодействую с учениками, чтобы ученики не отвлекались.

💫 Студенты напрямую взаимодействуют со мной и быстро выявляют ошибки: Во время коммуникативной практики студентов я могу сразу найти неуместные выражения, выявить недостатки произношения студентов и помочь студентам их исправить.

💫 Своевременно решаю вопросы учеников:
Студенты часто сталкиваются со многими проблемами при изучении кит. языка. В классе студенты общаются со мной о проблемах, с которыми они сталкиваются, чтобы помочь студентам решить проблемы, как совершенствоваться и избегать обходных путей.

💫 Систематическое обучение, дизайн классной комнаты включает в себя множество тренировок по аудированию и разговорной речи, развитие способности учеников выводить полные предложения и их способность гибко использовать язык. Пройдём индивидуальное обучение и разговорную практику со мной. После понимания потребностей учеников в обучении я проведу с ними устные и аудирующие тесты. После понимания фактического уровня китайского языка студента и конкретной ситуации, мы можем адаптировать план обучения.

Многие студенты все больше осознают, что свободное и естественное владение китайскым языком во время учёбы или после работы может помочь им повысить свою конкурентоспособность и выделиться из толпы.

Необходимо учитывать следующие четыре момента:

✅ Среда устной практики, организуйте устную практику поэтапно и по целям, избегайте «три дня ловить рыбу, два дня сушить сеть!»
✅ Настройте свои собственные учебные материалы по разговорной речи, смоделируйте сценарии разговорной речи и помогите выявить свои слабые стороны;
✅ Количественные изменения приводят к качественным изменениям, а большое количество упражнений на устную имитацию может сделать выражение лица более естественным;
✅ Просматривайте и накапливайте исправления произношения, позвольте мне помочь вам, и вы сможете быстро избавиться от неловкой ситуации с не носителями языка.

Будем вместе стараться, Людмила! Спасибо!!

Студентка Лика, девочка 12 лет. Она не изучала китайский язык никогда. Очень умная девочка, отзывчивая, любит поговорить и посмеяться, на уроках ведет себя очень живо и мило, активно разговаривает и общается со мной, хочет многое узнать. Испытывает трудности в обучении. Я неоднократно помогал ей практиковаться и исправлять ошибки, что сделало её очень воспитанной и хорошой девочки.

Я считаю, что с помощью более быстрой восприимчивости детей эффект будет лучше, и они быстрее научатся использовать выражения в повседневной жизни на китайском.

Для маленьких студентов, которые начинают с нуля, мои методы обучения обычно следующие:

🤝 Чем раньше вы знакомитесь с кит. языком, тем лучше. Обычно я нахожу способы превратить его в простые вопросы, которые дети смогут понять. При встрече с младшими школьниками все инструкции должны быть упрощенными, высокоинтерактивными, веселыми и интересными для изучения, а также более эффективными!

После более чем 30 лет преподавания кит. яызка, я пришёл к следующим выводам:

1⃣️Подобно отцовскому чувству выполненного долга. Это чувство особенно очевидно при обучении новичков. Это похоже на наблюдение за ребёнком, который лепетает, растет, от выпрыгивания слов одно за другим до говорения предложениями и абзацами. Наблюдаю за тем, как ученики борются из-за недостаточного словарного запаса. Он может описать свою жизнь, учебу, и работу очень уверенно и спокойно.

2⃣️Новизна. Учебные материалы могут быть одинаковыми и ученики могут быть теми же, но по мере накопления опыта планы уроков и методы обучения необходимо постоянно обновлять.

3⃣️Я подбираю слова тщательнее, чем репортеры. В процессе преподавания я стал больше анализировать синонимы и анализировать прагматическую функцию каждого предложения, а также стал более осторожным при разговоре и исправлении домашних заданий учеников.

4⃣️Обладею общей способностью задавать вопросы как ведущий. Иногда это происходит потому, что я не понимаю, что говорят ученики, иногда потому, что я хочу научить учеников говорить больше и использовать словарный запас и модели предложений, которые они выучили, а иногда потому, что я хочу, чтобы ученики сами нашли свои собственные ошибки перед тем, как я исправляю, поэтому я всегда продолжаю задавать вопросы на китайском.

Давай, маленькая девочка, я смотрю на тебя с оптимизмом! Спасибо родителям за поддрежку, мы будем вместе стараться!

Виктория взрослая студентка и в декабре будет сдавать экзамен уровня 5 HSK. Она хочет наверстать упущенное за несколько месяцев обучения.

Виктория очень талантливая, прилежная и любознательная. Быстро запоминает материал, который прошли за одно или даже два занятия.

Могу сказать, что Виктория также очень активная, ответственно подходит к выполнению заданий и просит у меня обратную связь, чтобы исправить ошибки и больше их не совершать.

Я вижу, что Виктория сообразительная, инициативная и любопытна до новых знаний, и навыков. Я очень оптимистично смотрю на перспективы ее развития и верю, что вскоре она сможет освоить грамматику и свободно общаться, используя общеупотребительную лексику.

Огромное Викторие спасибо за столь подробный отзыв! Это было неожиданно для меня и очень приятно. Я очень тронут! Вместе будем стараться!

📖 Для студентов, которые хотят подготовиться к экзаменам, помимо того, что студенты упомянули выше, мои методы проверки обычно следующие:

Поделюсь своими советами по подготовке к экзамену и сдаче экзамена на уроке. Конечно, у вас должен быть солидный накопленный опыт. Эти методы были просто разработаны на основе моего многолетнего опыта преподавания и отзывов студентов. Я также рассказываю о технике ответов и ключе к получению баллов, и расскажу о процессе экзамена. Помимо объяснения проблем и ошибок, с которыми вы можете столкнуться во время экзамена, у вас будет возможность задать свои собственные вопросы, чтобы чувствовать себя более уверенно на экзамене.

✅ Доходы от моих уроков:
Ключевые моменты для изучения результатов HSK,
Познакомьтесь с процессом экзамена HSK,
Последние вопросы тестового теста HSK,
Понятие требования к экзамену, формат, временную структуру и содержание и т. д.

👉 Вообще считаю необходимым объяснить смысл этого теста, так как многие ученики не совсем понимают:

🌟 Почему выбирают HSK?

📌 Признан на международном уровне: HSK — единственный международный стандарт владения китайским языком, признанный правительством Китая.

📌 Мощный инструмент для обучения за рубежом: HSK, как жесткий языковой стандарт, включен в требования к подаче заявления на обучение за рубежом. Если вы хотите учиться за границей в Китае, сертификат HSK — золотой ключ к двери. Независимо от того, планируете ли вы дальнейшее академическое обучение или культурный обмен, сдача экзамена HSK является важным шагом.

📌 Бонусные баллы на рабочем месте: все больше и больше компаний и учреждений по всему миру имеют деловые отношения с Китаем. Знание китайского языка не только демонстрирует ваше международное видение, но и является огромным конкурентным преимуществом на рабочем месте.

Удачи!!!

Юлия взрослая ученица, имеет сертификат HSK уровня 5. Её просьба: "Детали по заказу:
1. Тренировка устной речи (без перехода на русский язык).
2. Деловой китайский язык - преимущественно банковская тематика." Хотя сертификат соответствует уровню 5, у Юлии большой словарный запас. Помимо знаний из учебника, она освоила продвинутую финансовую лексику и очень хорошо ею пользуется. Она хороший ученик.

Всесторонние способности Юлии к китайскому языку очень высоки, а базовые знания глубоки, но длительное отсутствие китайской среды делает его использование вначале неуверенным. Но скоро Юлия найдет своё вдохновение и продолжит совершенствоваться, буду помогать!

Я желаю Юлие успехов в учёбе! Она может получить больше и узнать больше о китайском языке.

🌎 Сейчас многие отечественные компании ведут зарубежные проекты, а многие китайские компании развиваются локально. Не редкость сочетание внутренних сотрудников и китайских руководителей.

🏻 Сообщение рабочих задач, общение и согласование, нечеткое понимание предложения могут вызвать неудобства или даже ошибки в работе. Более того, если ваш разговорный китайский не подходит для работы, вы можете потерять много клиентов🥶

✅ Поэтому быстрое улучшение владения деловым китайским языком стало требованием многих профессионалов на текущем рабочем месте.

Итак, как быстро улучшить свой разговорный деловой китайский❓

👉 При изучении делового устного китайского избегайте «разговоров по бумаге». Просто заучивать и запоминать недостаточно, ведь самое главное в реальном иноязычном общении – это практика, а деловому устному китайскому еще нужно заниматься на практике.

Как взрослым эффективно выучить деловой китайский?❓

Во-первых, уточните цели и потребности обучения. Взрослые обычно изучают деловой китайский для работы, поэтому следует определить конкретные цели, такие как общение с клиентами, сопровождение бизнеса и т.д. В то же время вы также должны подтвердить свой уровень китайского языка и языковые навыки, которые необходимо улучшить, такие как беглость речи, умение работать с электронной почтой и т. д. После подтверждения уровня учеников я начну помогать ученикам улучшать слабые места. При этом я также буду использовать практическую деловую лексику и ситуационные диалоги, близкие к бизнес-сценариям. Их также можно использовать в сочетании с расширенным чтением, таким как новости на китайском языке, тематические исследования и отраслевые отчеты. Кроме того, я также использую видеоматериалы, которые могут помочь вам понять деловую культуру и устное выражение англоязычных стран.

Во-вторых, усердно учиться и практиковаться. Трудность обучения взрослых заключается в совместной работе для обеспечения настойчивости. Реальная среда общения может значительно повысить мотивацию к обучению и попытаться применить знания, полученные в работе и бизнесе, и получить лучший опыт.

🌎 Для взрослых при изучении делового китайского ключевыми факторами являются эффективность и уместность. Выбираю чёткую цель обучения и продолжаю совершенствоваться за счёт постоянного обучения и практики. Эти два пункта могут помочь вам изучить и усовершенствовать знания и навыки делового китайского, которые тесно связаны с вашей работой. Благодаря нашей постоянной практике китайский интегрируется в вашу рабочую жизнь, помогая вам чувствовать себя более уверенно на рабочем месте.

Удачи!!!! Будем вместе стараться!

Евгения очень увлечена китайским языком. Она свободно говорит на испанском, итальянском и английском языках, увлекается восточными языками, хочет продолжить изучение китайского, и у нее очень большой талант к изучению языков. Её энтузиазм чрезвычайно похвален, и прогресс очевиден!

Как носитель китайского языка, я очень хочу помочь ей добиться больших успехов в изучении китайского языка!

🌟🌟🌟 Для студентов начального уровня я всегда настаиваю на том, чтобы обучать их в соответствии со способностями, обращаясь к большому количеству информации и, наконец, чтобы каждый из моих учеников разработал план обучения, который им подходит. А также в соответствии с возрастом, полом, предпочтениями постоянно корректировать методы обучения и продолжать стимулировать интерес учеников.

На своих занятиях я предпочитаю сначала вводить какие-нибудь общеупотребительные выражения, а затем только переходить к новым словам. Касательно новых слов я буду направлять учеников на самостоятельную работу, составлять им предложения, объяснять и т.д., а также внедрять своего рода игры, призванные для того, чтобы проще было усваивать язык. Если они встретят слова, которые не понимают, учитель им всё объяснит. Как носитель языка вы не можете упустить ни одной возможности высказаться, поэтому описание картинок и практика являются важными связующими звеньями. Далее вернемся к учебнику. После того, как подготовка на ранней стадии будет закончена, модели предложений и диалоги будут очень легкими в использовании.

В соответствии с каждым занятием я разработаю несколько тем и ролевую игру для учеников, например, выражу своё сожаление по поводу того, что не могу присутствовать на вечеринке, или использую обычные жизненные ситуации для практики. Студентам это очень пригодится в будущем.

Остальные упражнения можно оставить в качестве домашнего задания. А ещё мне очень нравится заниматься со своими учениками во внеурочное время.

🌟🌟🌟На самом деле такие яркие методы презентации, как изображения, видео и анимация положительно влияют на учеников любого возраста. Потому что это может значительно улучшить навыки студентов, позволяя им общаться на языке, который они изучают, с помощью интуитивно понятных картинок.

Вместе будем стараться, спасибо!

Владислав взрослый ученик, с уровнем китайского начинающего. Владислав очень вежливый. В обучении, он прилежен и трудолюбив, хорошо учится и при необходимости скромно просит совета.

На уроках он умеет внимательно слушать, активно участвует во взаимодействии, серьёзно настроен, а также имеет обширные базовые теоретические знания и способность анализировать проблемы и быстро реагировать.

Учиться с Владиславом было одно удовольствие.

Я надеюсь, что Владислав продолжит усердно работать над своими будущими исследованиями, а также анализировать пройденный материал и стремиться к большему!

Как правило, для взрослых студентов мой метод обучения выглядит следующим образом:

✔️ Новые слова;
✔️ Структура грамматики/знаний;
✔️ Работа с текстом: статья-диалог //текст в скобках непонятен

📍 Когнитивное поле:
-благодаря расширению словарного запаса вы сможете точно понять значение и правила употребления новых слов

- изучая грамматику, вы сможете понять правила составления предложений, их структуру и сможете закрепить знания соответствующими грамматическими упражнениями

📍 Навыки:
Понимание речи и способность выражать свои мысли естественно и бегло. Правильная расстановка интонаций и акцентов. Кроме того, на этом уроке вы научитесь правильно писать новые слова.

📍 Эмоциональное поле:
Мотивация учеников использовать ключевую лексику этого урока для того, чтобы стимулировать интерес к изучению китайского языка. Побуждение учеников быть более активными в понимании нашей культур.

📍 Стратегия обучения:
- начать с повторения материала старых уроков и перейти к содержанию новых уроков
- ситуационный подход к обучению, создание ситуаций, приближенных к реальным, обучением грамматическим нюансам в ситуациях (восприятие на слух)
-использование интуитивно понятных средств и мультимедиа для помощи в обучении
-сочетание лекций и практики. Меньше теории и больше практики, аудирование и разговорная практика являются наиболее важными, в то же время помогая обучению чтению и письму на китайском языке (разговорная практика и аудирование).

Короче, удачи! Будем вместе стараться!)

Алексей ученик средней школы, с уровнем китайского языка начинающий/средний. Алексей очень весёлый и полный энтузиазма, и проявляет большой интерес к изучению китайского языка. Он также может активно взаимодействовать со мной в классе и задавать вопросы, когда он не понимает. Он хороший ученик, прилежный и целеустремленный.


Его прилежность отражается в его способности к изучению. Проучившись какое-то время в школе, он сам выучил внеклассные материалы без учебника, и после тестирования в классе результаты были хорошими.


Я надеюсь, что Алексей и впредь будет проявлять дух усердия, и часто практиковаться в изучении китайского языка. И я верю, что Алексей добьется больших результатов!


Родители ученика Татьяна показала результаты его тестов - HSKK. Разговорная часть может быть улучшена.


🎈 В соответствии с его характеристиками я планирую разговорный урок следующим образом:


✏️ Определив тему занятия, учащиеся должны рассказать о том, что они будут использовать и в каком случае, чтобы были правильные словосочетания и грамматика;


✏️ Языковая подготовка к разговорной части проходит посредством аудирования, объяснения языка и его представления. С помощью этого я помогаю разнообразить и развить мышление студентов, давая необходимые слова и материалы.


✏️ В устной деятельности необходимо отметить, что при её организации я ставлю перед учениками цель общения, заключающуюся в появлении результатов.


Пример: "Найдите самое интересное или впечатляющее событие и поделитесь им. - это прямо как в тесте HSKK.


✏️ После упражнений по аудированию и разговорной части я даю обратную связь с точки зрения содержания и языка.


Давайте, потрудимся вместе! Удачи!

Женя очень серьёзно относится к изучению китайского языка, активно взаимодействует со мной на уроках. Женя очень умная и увлеченная.

Посредством самообучения и объяснений моего в классе, Женя уже чувствует себя можно перейти на следующий уровень изучения китайского языка. Она действительно талантливая.

Я желаю и верю, что Женя будет быстро прогрессировать и делать твердые успехи на следующем этапе обучения!

Мы изучаем начальный китайский язык. Многие новые студенты могут подумать, что выучить китайский язык очень сложно, но я думаю, что выучить китайский язык на самом деле не так сложно. Я суммировал 4 метода ниже.

🔆Эти 4 метода сделают ваше изучение китайского языка контратакой:

1️⃣Наслаждайтесь процессом изучения языка (享受)
2️⃣ Осваивайте эффективные методы обучения (方法)
3️⃣Создавайте эксклюзивную систему обучения (系统)
4️⃣ Наберитесь терпения (耐心)
-
🏻Это такие простые 4 шага, которые являются секретом для мультилингвов, чтобы быстро освоить язык. Начните сегодня. Найдите способ, который вам будет интересен и пробуйте‼

Будем стараться с Женей вместе! И также спасибо родителям за поддержку!

Александр очень умен, соображает очень быстро, полон энтузиазма и питает слабость к китайской культуре. Класс также очень активен, Александр активно говорит, взаимодействует со мной и достигает больших успехов))

Он мне очень нравится, как студент. Сейчас Александр начинает с нуля и хочет выучить китайский язык программирования позже, поэтому мы начинаем с самого простого произношения, добавляем словарный запас и предложения, а затем постепенно добавляем профессиональную лексику и способы использования, чтобы он мог понимать язык в повседневной жизни.

📖 Для преподавания китайского как второго языка я обычно использую разные методы для разных студентов:

Например: комплексный метод обучения китайскому языку, другими словами, выбираем лучшую часть каждого метода обучения. Ни один метод обучения не может пройти через весь процесс обучения языку для достижения конечной цели обучения. Поэтому я применяю комплексный подход с совмещением различных методов обучения и применяю разные методы обучения для разных предметов обучения, целей обучения и среды обучения, так что каждый метод обучения имеет своё применение и сильные стороны.

Сформированный в процессе обучения, он не только имеет характеристики обучения китайскому языку, но также соответствует тенденции обучения второму языку в мире, а также может в полной мере использовать преимущества различных методов обучения. Это также лучший метод для обучения студентов.

Я уверен что Александр всё ещё лучше и лучше!!! Удачи!! Будем вместе стараться!!!!

Регина ходит на занятия со своей сестрой. Занятия проходят в небольших классах. Оба студента продвинутого уровня и также были в Китае. Они очень умны, трудолюбивы и готовы учиться! Хотя они давно не использовали китайский язык и многое подзабыли, после изучения и практики в классе они быстро вошли в роль, потихоньку пробуждая и совершенствуя полученные знания и навыки и осваивая новая лексика.

Я надеюсь, что в ближайшие дни они улучшат свои языковые навыки и осуществят свои мечты благодаря постоянной тяжелой работе и усердной практике!))

Поскольку студенты находятся на продвинутом уровне, мои продвинутые курсы китайского языка основаны на современных теориях преподавания и на предпосылке следования объективным законам преподавания языка.

Я использую различные методы в каждом уроке. Помогая ученикам укрепить свои основы, мы также уделяем внимание развитию у учеников навыков практического применения китайского языка и навыков общения, чтобы заложить прочную основу для того, чтобы студенты действительно обладали передовыми навыками международного общения.

В то же время для продвинутых студентов я уделяю большое внимание языковой практике. Придерживаться принципа обучения, состоящего в том, чтобы быть ориентированным на ученика и под руководством учителя, использовать метод обучения взаимодействия учителя и ученика, полностью мобилизовать и дать полную свободу субъективности учеников, культивировать осознание участия в учебной деятельности в классе, и в то же время в максимальной степени выйти за пределы классной комнаты и изучения языка. Максимально ограничить расстояние между классной комнатой и социальной практикой, чтобы студенты могли овладеть практическими навыками общения на китайском языке и заложить хорошую основу для входа в общество с Китаем.

Вместе стараемся!

Уровень китайского Дмитрия средне-продвинутый, и он хочет сосредоточиться на практике делового устного китайского. Как и другие студенты, Дмитрий давно не общался на китайском языке. Несмотря на то, что Дмитрий забыл некоторые выражения, у него есть хорошая система знаний и сильные инновационные способности. Я верю, что с моей помощью он восстановит и улучшит свой уровень китайского языка в короткие сроки.

В настоящее время отношения между Китаем и Россией становятся всё лучше и лучше. Больше учеников хотят понять Китай, спрос на деловые обмены с Китаем также значительно увеличился. Поэтому сами студенты также хотят понимать и осваивать бизнес-знания китайского и культуры бизнеса Китая.

Дмитрий уделяет большое внимание сочетанию теории и практики и полон энтузиазма в изучении китайского языка. Поэтому, помимо необходимого изучения общедоступных знаний китайского языка на занятиях, мы делаем больший упор на использование/акцент на воплощении и применении деловой лексики в деловой деятельности.

В соответствии с текущим уровнем Дмитрия и требованиями его, мы сосредоточимся на обучении и практике в следующих двух аспектах:

1) Дополнить бизнес-знания. С одной стороны, обращаем внимание на расширение деловой лексики. При чтении и анализе учебных материалов обращаем внимание на использование деловой лексики в тексте, повторяем хорошую лексику в предложениях, а затем используем их осознанно во время самостоятельных занятий. С другой стороны, обращаем внимание на изучение профессиональных знаний, понимание и знакомство с китайскыми политическими системами, экономической средой, правовыми системами, деловой практикой и деловыми ценностями, а также развитие отличных навыков китайского языка.

2) Улучшить самовыражение и коммуникативные навыки в деловых ситуациях. Сочетание языка с деловой культурой посредством анализа случаев, личного опыта, мультимедиа и других средств для повышения осведомленности о деловой культуре, повышения точности изучения и использования языка, а также повышения точности изучения и использования языка, а также улучшения коммуникативных навыков в деловых речах и деловых переговорах, чтобы в международной деловой деятельности достичь результатов.

Короче говоря, я думаю, что Дмитрий с большим потенциалом и достойным обучения. Я надеюсь, что мы можем работать вместе, чтобы выучить более высокий уровень китайского языка! Удачи!

Студентка Лиза - ребёнок. Её активная учёба и старательное отношение к знаниям произвели на меня глубокое впечатление. Лиза после занятий обменивалась со мной домашними заданиями и непонятными вопросами. Благодаря её строгому и серьезному отношению к учёбе, я верю, что Лиза добьется больших успехов в учёбе в будущем. В то же время у нее хороший характер, а еще она очень умная)

Изучение второго языка в раннем возрасте — это ценный дар, который полезен на протяжении всей жизни ребёнка, и чем раньше, тем лучше, потому что это критический этап в формировании языка, когда мозг еще развивается и способствует распознаванию закономерностей и структур. Кроме того, дети, которые растут двуязычными, открыты миру и готовы принимать вызовы.

Младших учеников я обычно учу так:

1) Обеспечу поощрение и мотивацию.

Изучение второго языка - кит. языка требует большой мотивации, поддержки и терпения со стороны учителей и родителей. Нам нужно верить в пользу похвалы и поощрения, а не строгих правил и наказаний. Доказано, что дети, которые растут и учатся в благоприятной и безопасной атмосфере, не только становятся более уверенными в себе людьми, но и лучше учатся в любом предмете.

2) Погручу ребенка в медиа на кит. языке.

Показываю своим ученикам ориентированные на детей книги и фильмы на кит. языке. Мы добьёмся особенно хороших результатов, если используем книги или фильмы, которые дети уже знают, чтобы стимулировать погружение в кит. язык. С историями, с которыми ребёнок уже знаком, легче понять, что происходит. Таким образом, дети могут мгновенно общаться с любимыми персонажами и следить за сюжетом, не расстраиваясь и не путаясь.

3) Общаемся на кит. языке.

Дети учатся лучше всего, когда они даже не знают, что они учатся. Вот почему обучение с помощью общения всегда хорошая идея.

Вместе стараемся!

Ирина очень умная и хочет учиться. Изученные ранее китайского языка можно вспоминать постепенно и совершенствовать на уроках.

Если говорить более объективно, то Ирина занимается собственным бизнесом. Помимо общего китайского языка, она также хочет учить как использовать торговые термины и выражения на китайском языке, что очень ценно.

Желаю Ирине более высокого уровня и большего прогресса в изучении китайского языка и совершенствования в будущем! !

Сейчас, когда отношения между Россией и Китаем становятся все лучше и лучше, многие студенты хотят изучать деловой китайский, я очень рад видеть, работать за границей или вести переговоры с китайскыми клиентами. Для таких студентов высокого уровня, особенно тех, от которых требуется изучение делового китайского языка, связанных с бизнесом, я обычно учу так:


1⃣️✍ Предыстория и диалоги: я предоставляю сцены реальной деловой активности и диалоги практического общения, чтобы ученики могли ознакомиться с соответствующей лексикой и выражениями на разные темы и случаи в реальной, и естественной среде делового китайского языка;

2⃣️✍ Знание произношения и практика произношения: систематически помогаю студентам практиковать произношение, чтобы им не было стыдно в официальных деловых переговорах (обычно у меня ученики менеджеры, или ассистенты делекации и так далее);

3⃣️✍ Слова и символы, которые легко произнести неправильно: подчеркните слова, которые легко произнести неправильно, когда иностранцы говорят на мандаринском диалекте китайского языка.

4⃣️✍ Чтение ключевых моделей предложений: помогаю ученикам ознакомиться с практическими моделями предложений, относящимися к каждому уроку и развивать их.

5⃣️✍ Отвечаем на вопросы: проанализируем соответствующие сцены, связанные с каждой темой урока и по репетируем друг с другом в форме вопросов и ответов.

6⃣️✍ Расширенная тема: Моя цель — дать ученикам больше базовых знаний по теме.

Удачи! Очень ценю таких учеников!

Наталья серьезно учится и много работает. Активно учится и задаёт вопросы в классе; после урока сразу делает домашнее задание, даёт обратную связь мне и спрашивает об успехах. С её энтузиазмом и трудолюбием она обязательно сможет научиться и добиться!

В общем говоря, если студенты хотят практиковаться в разговорной речи быстрее, у меня есть несколько советов:

А. Подготовьте набор инструментов для разговорной речи — подготовьте несколько предложений, которые вы часто используете, и используйте эти предложения в качестве инструментов. Помните, чтобы вы всегда могли высказаться и попросить о помощи. Например: пожалуйста, говорите медленно, что это, что это, как сказать это, я не понимаю, повторите, пожалуйста, я хочу..., как сказать что по-китайски, я только начал изучаю китайский язык, меня зовут... …и т.д.
б) Собирайте часто используемые предложения в зависимости от ситуации и практикуйтесь, когда представится возможность. Поиск возможностей здесь относится к встречам со сценариями, которые вы выучили. Даже если никто не занимается с вами, вы все равно можете говорить сами с собой. Например: заказ еды в ресторане, вызов такси, поход по магазинам, спрашивание направления и т. д.
в) Поговорите с собой. То, что хотите сказать, и думаете и скажите: «Как мне сказать это по-китайски?»

Удачи! Будем вместе стараться!!

Ирина студентка вуза с начальным уровнем. Ирина очень активна на уроках. После занятий в свободное время Ирина часто общается со мной, ищет информацию, обсуждает. Я ценю её позитивное и усердное отношение к учёбе. Обеспечивая академическую успеваемость, Ирина обладает сильными способностями к независимому мышлению в своих взглядах на вещи, серьёзным и приземленным отношением к обучению и сильными инновационными способностями, а также имеет чёткие планы и твердую уверенность в будущем.

Я думаю, что Ирина ученица с большим потенциалом, демонстрирующая большой энтузиазм и позитивное отношение к учёбе. Из процесса общения между мной и Ириной я чувствую, что она относится к людям с искренностью и энтузиазмом, учится прилежно, много требует себя, а также имеет чёткие цели и идеалы.

Благодаря своим наблюдениям и пониманию, я думаю, что у Ирины правильное отношение к обучению, сильная мотивация и хорошее общее качество. Она отличная ученица с потенциалом.

Для учеников с начальным уровнем, особенно таким как Ирине нужно практиковать разговорную речь и произношение. Для таких учеников я предлагаю следующие методы обучения на занятии:

🔍 Прежде чем говорить, потренируйтесь сначала слушать.

✨ Четыре элемента: аудирование, разговорная речь, чтение и письмо вводятся для определения вывода. Поэтому вы должны прослушать достаточное количество материала по китайсому языку, прежде чем практиковаться в разговорной речи.

✨ Для обучения разговорной речи и аудирования требуется достаточное количество образцов в качестве тренировочных пособий, то же самое и для изучения аудирования, и разговорной речи. Это определяется характеристиками человеческого мозга в отношении принятия и изучения кит. языка. Если способность слушать не может быть достигнута, тренировочный эффект не будет успешным. Потому что вашему мозгу не хватает образцов для построения прогностической модели, связанной с фонетической системой кит. языка.

Обычно мы с учениками тренируемся говорить так, и это очень нравится ученикам:

1️⃣ Выбор темы: сколько членов семьи, национальность, погоды (для уровень начального), путешествия, музыка, кино или горячие темы и т.д. (для уровень вышего);

2️⃣ Постановка вопроса;

3️⃣После выбора темы нам нужно определить проблему.
Время и очки знаний для обсуждения каждого вопроса.
На занятиях исправляется произношение у учеников, изучаются новые слова и грамматика. Я позволяю ученикам продолжать вводить знания на основе результатов.

Короме, удачи Ирине и всем!!!

В этом году Наталия собирается в деловую поездку за границу в Китай, и у нее будет много контактировать с китайскими клиентами, поэтому ей срочно необходимо знание китайского языка, особенно устных. Наталия хорошая ученица. Она полна уверенности и всегда с энтузиазмом участвует в наших классных упражнениях, демонстрируя свой оптимистичный и уверенный в себе характер, а также разносторонние качества.

Наталия и дисциплинированная и способная ученица. Мы проводим занятия 4 раза в неделю, чтобы закрепить наши знания китайского языка, это задача, требует настойчивости и терпения, что очень редко встречается у работающего взрослого и отражает сильное чувство ответственности.

Наталия строга к себе и самосовершенствуется, чтобы не отставать от учебы. Наталия добилась хороших результатов во многих упражнениях в нашем классе и сохранила отличную успеваемость.

Наталия также студентка, которая знает, как быть благодарной, всегда благодарна за мою помощь и всегда старается сделать меня счастливой, она понимающая и вежливая. Я многого ожидаю от неё.

Она активно слушает на уроке и задает вопросы, когда не понимает. Тщательно повторяет после урока, чтобы улучшить дикцию.

Мы быстро вошла в Нsk 3, изучая Нsk 1, и прогресс очень быстрый! Я надеюсь, что она приложит настойчивость и усилие для достижения лучших результатов и большего прогресса в учёбе в будущем!

Я всегда считаю, что преподавание - это очень практичная деятельность. Эти превосходные методы обучения, несомненно, будут преобразованы в базовые принципы и возведены на уровень теории и метода.

Анализируя прошлые методы преподавания и репетирства, для учителей, словно стоящих на плечах гигантов, возможно не только увидеть достижения своих предшественников, но и соответствовать историческим координатам, увидеть собственную позицию и направление развития.

Учителя не должны уменьшать осведомленность о методах и укреплять основные принципы преподавания языка, такие как понимание смысла, связь с жизнью, развитие всесторонних способностей учеников, ориентация на ученика и так далее. Учителя должны свести к минимуму осведомленность о методах, и усилить основные принципы преподавания языка и делать акцент.

Я всегда обогащаю свои знания, понимание практики предыдущих педагогов может помочь мне улучшить мое понимание преподавания самоанализа и использования современных теории для лучшего руководства педагогической практикой.

Удачи!

Яна активно взаимодействовала и отвечала на вопросы во время занятий и поддерживала связь со мной после урока про вопросы. У нее хороший характер. Яна вежливая и скромная. Она очень умная и впечатлила меня своей готовностью учиться. Насколько я знаю, она хорошо готовилась после уроков, тщательно искала информацию и просматривала сама.
Я верю, что Яна добьется больших успехов в процессе обучения. Я положительно отношусь к её академическому духу, способности к обучению, запасу знаний и индивидуальности.

На своих занятиях я всегда придерживаюсь следующих правил:
1. Обращать внимание на сочетание разговора, аудирования, чтения и письма;
2. Сосредоточится на развлечениях в классе;
3. Обращать внимание на когнитивные особенности учеников;
4. тщательно создавать обучающие ссылки.
5. Обучение китайскому языку должно максимально использоваться в классе;
6. Больше тренируемся аудировать, слушаем слова, тексты и делаем упражнения на аудирование. Используем мультимедиа для воспроизведения видео, создаём среду для учеников, тонко воздействуйте на учеников и тренируем их способность слушать;
7. Упражнять учеников в устной речи, стимулировать энтузиазм учеников к изучению китайского языка и тренировать письменные способности учеников на китайском языке.

Удачи! Будем вместе стараться!

Елена взрослая студентка. Для взрослых студентов, в отличие от младших школьников, повторение дома в основном основано на самосознании, потому что у них не так много свободного времени из-за работы. В дополнение к усвоению материала, который я преподаю в классе, им также нужно использовать свое свободное время, чтобы улучшить свои знания китайского языка, искать информацию и целенаправленно обогащать свои знания о языке.

Китайский язык является учебным предметом, который придает большое значение основам. Сейчас мы находимся на начальном этапе, поэтому мы должны заложить прочную основу китайского языка. Ведь если не заложите фундамент, боюсь, что потом не выдержите. Но Елена очень серьезно относится к учёбе, у нас много разных вещей в классе, я уверен, что Елена сможет учить лучше!

Я всегда считаю, что жизнь похожа на длинный марафон, пока ученики упорствуют и не сдаются, то они обязательно пожнут свои чудеса! Для разных учеников я разрабатываю разные методы, чтобы ученики быстрее адаптировались к изучению китайского языка. С Новым годом!

Очень неожиданно, так как все у меня отзывы 5 или 5+ от учеников так как я очень люблю свою работу и всегда стараюсь делать всё могу для учеников. Обычно ученики ставят мне отзывы после несколько уроков чтобы почувстволи как я провожу уроки, а не как Валерия. У неё был ПРОБНЫЙ УРОК.

Так как это было очень давно и клиент только через несколько месяцев писала, я ещё раз читал наш чат с клиентом и вспоминал наш урок. До урока, она писала что у неё высокий уровень анг, то есть она может свободно общаться. Ещё, у неё китайский средний-высокий уровень, поэтому обычно с такими учениками мы используем китайский на уроке. Я сразу всем предупреждаю до начала урока, что у меня разговорный русский не очень хороший, но я могу писать хорошо, поэтому чтобы не тратить время на вашем уроке, я использую китайский и английский. Валерия согласилась и списалась со мной на китайском.

У меня все ученики нравятся (они уже занимаются со мной постоянно и 10 лет, 7 лет, 6 лет и так далее), так как они и могут тренировать китайский, и анг с иностраннцем - особенно китайский акцент. Так как большенство моих учеников, у них либо китайские клиенты/клиенты, либо хотят поехать в Китай, у нас акцент английского немножно по-другому, поэтому лучше чтобы они заранее познакомились, и конечно китайский. Я преподаю стадартный китайский.

Я объяснял сразу до урока что уроки на английском и китайском, но большенство на китайском, так как у неё средний-высокий уровень (я заранее всё спрашивал чтобы подготовить к уроку), если на китайском, она будет быстрее научиться. Разве цель русские ученики учат у носителя языка это больше говорить на китайском, а также учить китайское мышление. На уроке, я объяснил то что она не поняла простыми словами (обычно чем родной язык для учеников учителя используют на уроке, тем лучше, это суть заниматься с носителем языка). Ещё, я добавил время бесплатно чтобы Валерия могла лучше принять. После урока, я ей сразу написал чем могу помочь чтобы урок ей было лучше принять) Также отправил материалы мы учили, и дз. Если бы она мне сразу сказала, то я был бы очень рад и сделал бы всё что для неё сразу. Такой метод я использую для всех и всем нравятся и занимаются со мной уже несколько лет, как вы видете у меня другие 5 оценка (Все на 5 или 5+) отзывы. Но рад поменять для неё, я спрашиваю всх, и сделаю для всех то что ученики думают лучше. Но теперь её 1 ложь оценка отзыв очень повлияла на меня, остальные все 5, у меня общая оцена сразу сильно понизилась.

Вот я сообщил админу/руководителю про этот инсидент и ложь, пожалуйста новым клиентам посмотрите на все мои отзывы и вы сами почувствуете кто прав. Ну что я могу сказать, Валерия, я стараюсь и ценю свою работу очень, а если вы не довольны, то скажите мне напрямую, которые я уже попросил сразу на уроке, после урока. Если продолжаете так делать, то вы никогда не найдёте подходящего учителя. Удачи вам, а что же ещё сказать. Буду продолжать делать всё, что хорошо для учеников.

Студентам предлагается перевести древние тексты с китайского на русский язык. Поскольку тексты написаны на древнем китайском языке, ей нужен носитель языка, чтобы лучше понять его.

Я заранее предупредил клиента, так как я не русский, то могу допустить грамматические ошибки при переводе с китайского на русский. Но после того, как я отправлю его, я отвечу на него бесплатно. Я ознакомился с большим количеством книг для перевода и заранее завершил переведенные работы. Заказчик спросила всего одно-два слова, и все было понятным.

Спасибо！！谢谢！

Спасибо! Будем вместе стараться!

Смысл упорного труда в том, что когда наш труд приносит плоды, мы чувствуем, что достоин этого. Я очень рад видеть, что Таньяна очень усердно учится и хорошо относится к своему учителю. Я думаю, что все, что кажется легким, просто потому, что за этим стоит тяжелая работа. Время одинаково для всех, кто спешит, кто дорожит временем и усердно работает, тот будет вознагражден со временем.


Никогда не подвергайте сомнению свою преданность делу, это будет своего рода накоплением и осаждением, они молча проложат путь, чтобы сделать вас лучше. Ничья удача не приходит из воздуха, только когда вы достаточно усердно работаете. Только увидев результат своего упорства и труда, ты ощущаешь прилив энергии и мотивацию продолжать это дело.

Я как учитель Тани считаю, что она достигнет своей цели приложив все свои усилия.

Развитие производства, открытие международных рынков, содействие культурному обмену неотъмлемая часть где можно приложить свой знания и труд. Китайский на самом деле очень практичен, и он является связующим звеном между Китай и миром. Обучение китайскому языку является одной из неизбежных потребностей социального развития.


У каждого языка и письменности есть свои ограничения, а мир человеческого понимания настолько огромен, что ни одна культура ни одной нации не может его охватить. Каждый раз, когда мы овладеваем языком, мы можем понять способ описания мира и увидеть больше деталей о мире. Иногда овладение языком означает не только способность понимать больше слов и, это означает что  мы можем достичь духовного и эмоционального резонанса с людьми из других культурных миров и расширить свои горизонты. Вот что значит изучение китайского языка.

Улияна (студентка) строга к себе в учебе, учится усердно и прилежно. Её правильное отношение к обучению, четкие цели, энтузиазм, щедрость, позитив и трудолюбие дают Улияне ощутимые плоды.


Улияна хочет поступить в университет в Китай. Для таких студентов, помимо обучения языку, я также буду обучать местным обычаям, отличиям китайсих университетов, как быстро влиться в местную жизнь и так далее. Я надеюсь ученики будут усердно работать. Давайте усердно работать вместе!

Спасибо!

Катя очень много прикладывает усилия к учёбе. Как учитель, я хочу сказать: за всеми успехами стоит тяжелая работа и настойчивость чтобы не сдаться на пол пути. Не подвергайте сомнению свои усилия, они будут своего рода накоплением, своего рода осаждением, и они молча проложат путь к тому, чтобы сделать вас лучше. Ничья удача не приходит из воздуха. Только когда вы будете достаточно усердно работать, вам повезет, и мир не подведёт ваше каждое ваше усилие и упорство.


Существует два вида мотивации изучения китайского языка: «интегративная мотивация» и «инструментальная мотивация». Интегративную мотивацию можно понимать как симпатию к чужим культурам и участие в их собственной. Инструментальная мотивация означает, что как инструмент язык который вам необходимо изучать по мере обстоятельства, хотите этого вы сами или нет. Например, Вас собираются отправить на работу в другую страну и т.д. После обширных экспериментов было обнаружено, что инструментальная мотивация учится быстрее, а мотивация слияния учится лучше. Но в долгосрочной перспективе потребность в конвергентных мотивах по-прежнему существует. Какой бы ни была мотивация, на самом деле ключом к изучению китайского языка является «ответственность». Изучение китайского языка — это не то, что кто-то заставляет вас учить, а то, что вы хотите выучить.


Независимо от того, являетесь ли вы офисным работником, студентом или пенсионером дома, самое главное я думаю, это создать среду для изучения китайского языка. В практике аудирования лучше повторно прослушать 80% материала для прослушивания, чем прослушать только 20% материала. Если есть письменная версия, сначала прослушайте ее, затем прочитайте, определите, что вы пропустили и ослышались, а затем снова прослушайте. Использование одного материала и для чтения, и для прослушивания даст эффект 1+1>2.

Удачи!!

Ученик сообразительный и серьезный. Я также нашёл его очень проницательным, что хорошо. Он вырастет для меня очень хорошим учеником. Надеюсь, он продолжит в том же духе!


Как правило, учащиеся готовы отвечать на вопросы, что является критерием для оценки того, могут ли они внимательно слушать в классе.


Изучение китайского языка требует большой мотивации, поддержки и терпения со стороны учителей и родителей. В пользу похвалы и поощрения должны верить не только учителя, но и сами родители и ученики. Учащиеся, которые растут и учатся в благоприятной и безопасной атмосфере, не только становятся более уверенными в себе людьми, но и лучше учатся при изучении любого предмета среди других занятий.


Студентам с небольшим опытом я обычно помогаю погрузиться в средства массовой информации на целевом языке. Показываю студентам книги или фильмы на китайском. Мы обнаруживаем особенно хороший прогресс, когда используем книги или видео, аудио, которые учащиеся уже знают, чтобы стимулировать погружение в изучаемый язык. С историями, с которыми учащиеся уже знакомы, легче понять, что происходит. В результате учащиеся могут мгновенно общаться с любимыми персонажами и следить за сюжетом, не расстраиваясь и не путаясь.


Удачи!!

За время учёбы, китайский Алисы прогрессировала. Алиса уделяет большое внимание собственному обучению, уважает меня как учителя и усердно учится. Время является основной предпосылкой успеха. Я часто рекомендую ученикам иметь планы и действия для ознакомления, чтобы они могли чувствовать себя расслабленными и удовлетворенными во время учёбы.

Алиса очень позитивно относится к учебе и любит китайский язык. Обучение — это пожизненная и непрерывная карьера. В этой карьере мы должны чему-то научиться. Отношение к обучению определяет результат обучения. Изучение кит. языка требует внимательности и терпения, поэтому на занятиях я всегда ставлю перед собой четкие цели и конкретные реализуемые планы.

Цели обучения можно изменить с «улучшения оценок» на «некоторый прогресс» а так же «на сколько баллов можно улучшить". Более четкие цели с большей вероятностью будут способствовать реализации планов учеников. При рецензировании необходимо уточнять каждую главу и пункт знаний, а не писать грубо «учить что-то», или "повторять что-то".

У Алисы также хорошее отношение и настойчива в учёбе, и я всегда подбадриваю студентов что тяжелая работа всегда окупится. Я помогу Алисе продолжать работать над достижением её собственных целей и стремиться большему прогрессу.

Удачи!!

Маргарита гибкая, интеллектуальная и очень добрая студентка. Пусть Маргарита будет настойчивой и прославится! Она непоколебима, усердна и дотошная, что будет важной гарантией её постоянного развитие и роста в Китайском.

Самое главное в учёбе — это упорный труд, а самое сложное — настойчивость. Я надеюсь, что Маргарита, усердная и прилежная, приступнит к своему путешествию, и я как ваш учитель искренне желаю Маргарите этого!

При обучении китайского языка необходимо не только позволять ученикам овладеть языковой формой, и также рассмотреть функцию языковой формы, чтобы ученики могли использовать соответствующую языковую форму для выполнения коммуникативной деятельности в различных случаях, в зависимости от различных ситуаций.

В дополнение к этому методу я также использую теорию «обучения на практике» и метод постановки задач. Все задачи должны быть поставлены с аутентичностью, функциональностью, согласованностью, работоспособностью, практичностью и с весельем.

Мария восприимчива, усердна в мышлении, имеет цели, предъявляет к себе требования, высоко мотивирована, имеет методы, знает, чего хочет, и усердно работает для этого. У Марии хороший китайский язык, а также у нее хороший опыт работы и учебы. Я помог ей пересмотреть свое резюме, чтобы оно было более аутентичным и ближе к менталитету китайцев. Это также помогло ей попрактиковаться в возможных интервью. Я надеюсь, что Мария сможет оставаться в хорошей форме и стремиться встретить лучшую версию себя.


У нас есть старая поговорка: «Капля воды — это не дневной труд». Для разных студентов я разрабатываю разные методы обучения. Как правило, для учеников среднего и продвинутого уровней, я использую метод обучения коммуникативному языку. Его суть состоит в том, чтобы «дать учащимся возможность общаться на китайском языке в различных сценариях» в качестве конечной цели обучения, подчеркивая важность языка в практических приложениях. На мой взгляд, наиболее очевидным преимуществом этого метода обучения является то, что он может в наибольшей степени стимулировать энтузиазм учеников, но при подготовке уроков я должен думать с точки зрения учеников: самая важная проблема для моих учеников — как использовать китайский язык. В чем проблема общения?


Как учителя, мы должны совмещать повседневную жизнь учеников и работу, чтобы исследовать потенциальные коммуникативные задачи, с которыми могут столкнуться учащиеся, чтобы связать учебный материал с реальной жизнью и стимулировать энтузиазм учеников в изучении китайского языка.


Спасибо и удачи!

Во время учебы Анастасия была прилежной и трудолюбивой, обладала хорошими базовыми теоретическими знаниями. Когда я помогал ей проверять работы, она находила новые проблемы и проводила углубленные исследования для поиска новых решений, и у нее была способность заниматься научными исследованиями. У нее хорошие знания китайского языка. С моей помощью она стала лучше понимать литературу тезиса. Она умеет слушать, способна понимать отчеты и лекции в профессиональной сфере, а также свободно общается на кит. языке.

Я помогаю студентам, которым необходимо подготовиться к защите, освоить теоретические основы и профессиональные знания. Я часто совмещаю практику с теорией.

Удачи!!!!

Юля очень хочет улучшить свою успеваемость и по этой причине она всегда придерживается принципа усердно учиться и упорно стремится к этой цели. Она очень уважает меня и немного стесняется. Но со временем все будет хорошо, я верю в нее. Я сделаю все возможное, чтобы помочь ей.

Трудолюбие - золотой ключик, оно поможет вам открыть дверь во дворец знаний, трудолюбие - гигантский корабль, он понесет вас против ветра и волн океана знаний! Я надеюсь, что вы сможете крепко держать этот ключ, усердно учиться, неустанно следовать, и дверь надежды обязательно откроется для вас.

Спасибо!

Спасибо большое!

Егор учится в средней школе и очень мотивирован. Мне нравится видеть, как он внимательно слушает в классе. По ему аккуратному почерку видно, что он очень серьезно относится к учебе. У него все получится, я всегда в него полностью уверен!

В классе с ученикам средней школы я в основном использую игры. Всего за несколько уроков он усвоил много иероглифов. Я очень доволен. Работайте вместе в будущем!