Аренда кабинета психолога в Санкт-Петербурге

Как маму, репетитор меня устраивает. Во всяком случае, дочка ходит регулярно. Всё в порядке. Знаковую работу (срезовая работа по обществознанию, которая перед ЕГЭ проводится) на "4" девочка написала. Это такая проверка знаний. По истории еще не было такой работы. Я не присутствую на уроках, но моя дочь говорит, что довольна, у неё нет антипатии. Она сидит, учит. Они вроде нашли общий язык. Меня устраивает, что ребёнку никуда не надо ездить и ему тоже (мы живём в соседних домах), т.е. пришла из школы, отдохнула, переоделась и пошла. Дочери сначала пришлось привыкнуть, потому что нам не преподавались эти предметы, номинально стояли, пять стояла, а знаний не было. Во всяком случае, репетитор даёт ей материалы. Она у меня еще занимается обществознанием в институте, в который собирается поступать, получается, что с ним проходят тему, в институте она закрепляется и наоборот. Диалог с преподавателем возможен. У него может и своеобразная техника речи, но к этому надо привыкнуть. К нему приходишь домой, у него отдельная комната для занятий, жена присутствует дома. Я не боюсь отпускать своего ребёнка. И водички можно попить. Репетитор очень хорошо знает ЕГЭ, очень хорошо в материале ориентируется. Он на первом уроке ребёнка протестировал, на каком она уровне, сказал, что 50 она может набрать, но это школьные наши знания, но нам нужно больше. Обществознание - такой предмет, который пригодится не только в школе, но и в жизни. Диалог с учителем у нас существует, если что-то не так, идёт на диалог. На первом занятии было тяжело, он дал много материала, дочь переживала, но она понимала, что знания у неё нулевые, она приложила усилия, втянулась. Преподаватель - живой человек, у него может быть что-то лучше, что-то - хуже.ещё

Искал специалиста для того, чтобы "разговориться", увеличить словарный запас, и залатать дыры в грамматике финского языка. Одним из главных критериев выбора было место жительства специалиста - Финляндия, так как меня интересовал именно живой язык, его употребление в бытовых и иных коммуникативных ситуациях, а не учебническое заучивание и дриллинг, изучение ради изучения. Отмечу сразу, что я уже находился в Финляндии, и начинал учить его здесь, но с нуля. Волею судеб попал в руки Веры Евгеньевны - и с этого момента моя концепция понимания финского языка в целом радикально изменилась. Крайне рекомендую данного специалиста, так как его навыки, степень владения языка, подача материала и в целом коммуникация с учеником стоят всех похвал. Очень важно, кстати, добавить, что со временем в поле нашего сотрудничества образовался жизненно важный кейс - мне нужно было успешно пройти собеседование на финском языке, чтобы получить ученический трудовой договор (oppisopimus). После того, как я озвучил данную задачу, наш вектор кардинально поменялся, относительно ее выполнения, но при этом мы все равно изучали всяческие новые лингвистические штуки. И знаете что? У МЕНЯ ЕСТЬ ОППИСОПИМУС! Которого я пытался добиться несколько месяцев безуспешно, но после двух месяцев занятий с Верой Евгеньевной, с ее подходом к делу, поиском нового тематического материала для меня - он в моих руках! В общем, если вы, читатель, ищете хорошего специалиста в области финского языка, то вы на правильной анкете. До занятий с Верой Евгеньевной при изучении околосложных грамматических конструкций и концепций языка в моей голове орал ковбой из клипа Kirin J Callinan - Big Enough (вторая минута видео), сейчас же - я говорю. И даже выстраиваю предложения правильные, и понимаю людей, и вообще - много много всего другого, чего я не мог ДО занятий. Самое главное - выстроилась структура в уме. Хотел бы поставить этому преподавателю сто звёзд, но плашка позволяет только пять с плюсом. Поэтому, 100\5.ещё

Мой первый репетитор по английскому, до этого был опыт только с групповыми курсами. Разница просто небо и земля О преподавателе: хорошая, добрая, лояльная, прислушивается к пожеланиям ученика, спокойно может поддержать неформальное общение, и пошутить, и посмеяться, комфортная, современная)) Само обучение: Анна занимается по хорошему структурированному учебнику от Оксфорда, который как раз направлен на изучение языка в группах/с учителем. Учебник затрагивает интересные темы о жизни, благодаря чему быстро вовлекаешься в обсуждение с преподавателем, в общем, не скучно. Книга в связке с репетитором хорошо тренирует говорение (одно из главных условий было для меня при поиске репетитора). То есть баланс между speaking и остальным хорошо соблюдается, благодаря чему пройденные темы/правила лучше запоминаются, чем банальное заучивание без практики. Домашние задания чаще всего были те, которые прилагались к учебнику, но бывало и гибридно составлялись индивидуально. Иногда по моей просьбе или от самого преподавателя добавляли упражнения из Murphy на оттачивание затрудненных правил по грамматике. Или если, например, в listening, упражнения из учебника казались легкими для меня, то преподаватель давала упражнения на уровень выше С каким уровнем пришел заниматься: плохой уровень грамматики, интуитивный speaking с кучей ошибок, средний listening. Начали заниматься с уровня pre-intermediate. Итог: На прохождение одного уровня(учебника) у нас ушло 11 месяцев (первые пол года занимался раз в неделю, второе полугодие занимался два раза в неделю). Результат появлялся постепенно, поэтому не всегда его замечал, но преподаватель по запросу делилась своим фидбеком. Могу сказать точно, что расширился словарный запас, благодаря постоянным разговорам на уроке слова/фразы запоминались быстро, начал правильно применять грамматические правила в речи (а спустя время что-то даже на автомате, чему иногда удивляюсь :)) ), речь стала более чистойещё

Замечательный преподаватель. Он вел не только алгебру, но и геометрию и физику, т.е. благодаря ему мы уже сдали за год алгебру и геометрию, на этой неделе сдаем физику. У нас есть школа дистанционного образования и соответственно, есть определенные тесты, контрольные, т.е. у нас есть электронный доступ к учебникам. Он приносит письменные задания, именно индивидуального характера. Изначально мы ставили определенные условия нашего заказа, на следующий день полетели ответы на нашу заявку, я просто немного была удивлена, что многие рассматривают не как индивидуальные занятия с ребенком, я ни одного не увидела ответа, такого как "Надо попробовать" или еще что-то, у всех это было как простая сделка: "Готовы приступить завтра в 12 часов", вот такой сухой ответ. И единственный среди всех этих ответов был ответ Данила: "Я знаю, что я не подхожу по Вашей заявке, но прошу рассмотреть мою кандидатуру", и меня это привлекло, потому что человек сам изъявил желание, он видел, что у него нет никакой теоретической возможности, но тем не менее он попытался. Среди всех ответов, его ответ мне показался более живым. Мы решили попробовать. Математику мы не воспринимали вообще никак, он ходил к нам каждый день, начали с полутора часов, потом увеличили до трех академических часов и вот, даже несмотря на то, что он раньше не работал, мы в принципе настроены на продолжение. Парень очень ответственный, никаких нареканий нет. Он пробует объяснение разными способами, у нас по алгебре и геометрии всегда были тройки, они пошли назад, т.е. отработали все пробелы, вернулись к первой четверти, все отработали, и теперь у нас четверки. Очень интеллигентный молодой человек, мы всегда после занятия с ним разговариваем, он говорит какие-то пожелания, обратную связь мы всегда получаем.ещё

Потрясающий учитель и замечательный человек!! Обратилась за помощью с подготовкой проекта на комдиз в НИУ ВШЭ. Проект набрал 84 балла (очень хорошо, со своими баллами ЕГЭ я могла бы протиснуться туда на скидку 25%). Готовились так же к олимпиаде (проект набрал 70 баллов или больше, не помню, но он делался второпях). Мне понравилось то, что насмотренность и опыт Виктории позволяет работать в разных техниках и стилях, пробовать и учить новое. Она с нуля научила меня пользоваться фотошопом и иллюстратором, помогала учиться рисовать в дидже (до этого рисовала только на бумаге). Отдельное спасибо за готовность помочь и поделиться материалами, предоставить комп/планшет для работы, если понадобится и тд. ЕЩЕ!!! помимо диза буквально за две недели в экстренном режиме сделали вступительные в КТМУ (композиция и рисунок). До этого опыт в академе у меня был прямо таки минимальный, и я считаю, что за микроскопический срок у нас вышел очень таки хороший результат!!! В итоге композа набрала 55 баллов, рисунок 65 (ну это тряпка, что тут...) Так же хочется упомянуть СКОЛЬКО вообще Виктория копается и узнает про ВУЗы, особенности поступления, как проходит обучение, какие то внутренние штуки оттуда, что очень полезно! Обязательно хочется сказать, что Виктория Эдуардовна очень участливый, поддерживающий и понимающий учитель, хорошо подстраивающийся под ученика, толкающий его вперед, и готовый не спать и не есть, но помочь добить штриховку в работе и доделать плакаты. В студии и дома была очень приятная и комфортная атмосфера, все обустроено для удобной работы. А еще я очень скучаю по котам..... я их прям полюбила за эти два года.....ещё

С Тимофеем Валерьевичем мы начали заниматься в декабре 2023 года, в мае 2024 мы сдали ОГЭ по химии на 5! К декабрю 23 года стало окончательно ясно, что мой ребёнок движется к 2, и вылету из школы. Школьная учительница звонила, и рассказывала, что таких учеников она ещё не видела, что она не понимает элементарного. У дочки была академическая задолженность по химии, и как её закрыть было не ясно, т.к. в школе от ребёнка открещивались, и никакой помощи не оказывали. Плюс дочка хотела сдавать экзамены по химии, до которых оставалось 6 (!!!) месяцев. Ситуация была просто катастрофическая. И мы решили искать репетитора) так мы попали к Тимофею. Заниматься начали аж с изучения таблицы Менделеева! Вот такая была запущенность по предмету. Через месяца полтора-два дочка начала нагонять программу в школе, потом она стала сама понимать новые темы, а потом она полюбила химию! В конце шестого месяца она сдала экзамен, вчера получили результаты - пятёрка! Её берут в профильный класс, она остаётся в школе - мы могли только мечтать о таком! Хочу ещё сказать о том как проходит занятие у Тимофея. Он никогда не повышает голос, он всегда спокоен, ни разу он не ругался на дочку! Он берёт на себя роль не учителя, а наставника, друга. Ребёнка не воротит от занятий, наоборот после урока всегда улыбается! Когда спрашивали как там занятие, как Тимофей, она всегда говорила "всё хорошо, он меня хвалил"!. Чтобы вы понимали, у дочери самое главное было не сдать на отлично экзамен, а не подвести Тимофея, она понимала сколько труда и терпения он вкладывает в учеников. Мы очень довольны Тимофеем, искренне его любим, и очень ему благодарны! Рекомендую!!!ещё

Здравствуйте, хотелось бы рассказать о своих впечатлениях о данном репетиторе. Татьяна Михайловна превзошла все мои ожидания, я и не думала, что можно заниматься настолько интересно: всю информацию получаю в доступной форме, в полном объеме, с интересными примерами из жизни, которые уж точно закладываются в голову с первого раза. Я могу задать любой вопрос, даже из житейского любопытства и сразу получу ответ. Не знала, что сложные темы, которые так раздражали в школе из-за того, что я их не понимала, могут оказаться такими простыми, и я их полюблю. А самое главное - от этого преподавателя я ухожу не с тяжелой головой, напичканой разной информацией, не уставшей, а наоборот, полной сил, счастливой, что теперь знаю больше и заряженной позитивом от такого приятного общения с Татьяной Михайловной. Она легко идет на уступки, если нужно перенести занятие, главное - заранее предупредить, и она сразу готова подобрать более удобное время. Хочу сказать огромное спасибо данному преподавателю и этому сайту. Данный отзыв писала моя дочь, Дарья. От себя хочу добавить, преподаватель очень дисциплинированный, занятия происходят всегда в назначенное время. Дочь после занятия "сияет" и мы потом еще долго обсуждает ту информацию, которую она получила на занятиях. Я присутствовала на занятии и мне самой понравилось построение занятия, конструктив и планомерность, без занудства и "воды". Надеюсь на плодотворное сотрудничество и высокие балы ЕГЭ. Спасибо Вашему сайту!!! Подводя итоги занятий с Татьяной Михайловной в течении года, могу сказать, что предмет моя дочь успела узнать, полюбить и сдать на 90 баллов ЕГЭ!!! Все это благодаря профессионализму педагога! Рекомендую всем, если успеете попасть в список ее учеников, интересные и познавательные уроки Вам обеспечены!ещё

Я пыталась учить норвежский на разных курсах и с разными преподавателями уже 4 года, но полгода назад договорилась с Марией о занятиях, и эти полгода были самые эффективные, когда действительно был заметен прогресс, а главное я впервые стала получать удовольствие от изучения языка. За полгода со средненького B1 я на занятиях с Марией дошла для уверенного сильного B2, сдала все 4 части Norskprøve на уровень B2. Главное, что появилась уверенность в своих навыках - я стала отвечать на норвежском, перестала избегать рабочих встреч на норвежском, хожу в разговорный и книжный норвежские клубы и читаю местные новости, смотрю ТВ шоу. Мой уровень жизни в Норвегии значительно повысился. Мария отлично сочетает разные форматы упражнений, чтобы на занятиях не было скучно и тренировались разные навыки. Также мне очень нравится, что Мария адаптирует занятия под мои запросы, например, она сама спросила, какие темы мне интересны, и мы читаем больше текстов по этим темам. Еще например, в какой-то момент я просила сделать акцент на словарном запасе и сочетаемости разных слов в речи, и Мария в течение пары занятий уже подготовила упражнения в этом направлении. Для меня важно, что с Марией очень комфортно и легко общаться. Так как занятия норвежским мне приходится вписывать в свою повседневную и так заполненную жизнь c полным рабочим днем и другими делами, мне нравится, что я могу прийти на занятие в любом настроении и уровне энергии, и мне будет комфортно и какую-то пользу я все равно извлеку из занятия.ещё

ЕГЭ по литературе на 100 баллов Мы занимались с Еленой всего около четырех месяцев в прошлом году подготовкой к ЕГЭ по литературе. Мое положение было не самым обычным: хотя у меня и были крепкие теоретические знания из школьного курса литературы, но из-за абсолютного незнания формы экзамена за год до этого я уже сдала его очень неудачно. Елена легко вошла в мое положение, и наши занятия строились, в первую очередь, исходя из моих пожеланий и певостепенных нужд. С Еленой мы закрепили мои теоретические знания, а также много обсуждали форму экзамена и тренировались. Елена давала мне советы всегда только по делу, за короткий срок я научилась писать качественные сочинения, и, спустя всего несколько месяцев подготовки с нуля, написала ЕГЭ по литературе на 100 баллов. Сейчас я учусь в том ВУЗе, в который я хотела, но не смогла попасть год назад:) Несколько раз мы встречались также накануне ЕГЭ по русскому языку. Повторили грамматику и основные правила, много тренировали определенные задания из тестовой части, с которыми у меня были проблемы, писали сочинения, и все знания наконец-то уложились у меня в голове по полочкам. И по этому экзамену мне удалось улучшить свой результат, благодаря занятиям с Еленой. Я рекомендую и буду рекомендовать Елену своим знакомым старшеклассникам как лучшего репетитора в своей сфере (и ценовой категории!). Ведь с ней легко общаться, занятия проходят в свободной, расслабленной атмосфере, и, по моему личному опыту, результат в кратчайшие сроки не заставит себя ожидать. Спасибо!!ещё

Для моего ребенка Екатерины 13 лет, обучение с Анной Олеговной - это первый опыт общения с репетитором дополнительного образования. Как любой современный подросток Екатерина имеет "набор" определенных сложностей: - в усидчивости, во вниманимательности, собранности, самостоятельности и т.д. Обучение предмету с преподавателем это не только "переливание" информации, но и взаимная работа 2х человек (ученика и учителя). Качественная работа учителя - способность развивать не только знания по профильному предмету, но и развитие определенных положительных качеств в процессе обучения, которые влияют на обучаемость и успеваемость ученика, что очень важно в любом процессе обучения. Ученик же в свою очередь должен найти определенный резонанс в процессе обучения с преподавателем. Я присутствовал на уроке Анны Олеговны и хочу особенно отметить положительные моменты в обучении - способность доносить информацию, добиваться поставленных задач и получать необходимые результаты от ученика. Я был приятно удивлен, что Екатерина в обучении с Анной Олеговной, проявляет усидчивость и другие положительные моменты, которых не было раньше до занятий с Анной Олеговной. Делаю вывод, что найден верный подход к трудному ученику, и намеченный путь преподавания английского языка - верен. Касаемо преподавания английского языка, при условии не большого кол-ва проведенных занятий, уже произошли положительные изменения в успеваемости Екатерины по школьной программе. Исходя из озвученной программы обучения, обучение проходи не в формате "сделать школьную домашку с учеником", а на уровне систематичного подхода преподавания с поэтапным развитие английского языка, при этом не упускаются моменты взаимодействия с параллельной идущей школьной программой. Learning English with Anna Olegovna is easy ))ещё

Благодарим Алексея Владимировича за его труд по подготовке сына к ЕГЭ по русскому языку. Алексей Владимирович замечательный, квалифицированный, болеющий за результат своих учеников специалист! Уровень преподавания высокий. Занятия проходили дистанционно в группе и до самого экзамена, что дало свои плюсы. Мы остались очень довольны репетитором и полученным результатом (91 балл). Спасибо. Светлана (мама Артёма). А это отзыв сына: «Алексей Владимирович Поляков - один из самых позитивных людей, которых я знаю. Занятия всегда проходили в дружеской атмосфере, но строго по выстроенному учителем плану, что позволило мне сдать экзамен на желаемый результат! Ниже кто-то писал, что Алексей Владимирович задаёт много заданий на дом и строго оценивает работы учеников… Странно, неужели люди хотят, не прикладывая усилий, сдать экзамен на максимальный балл. Советую не прислушиваться к мнению этих людей. Моя группа из четырёх учеников занималась с сентября по конец мая, и к каждому Алексей Владимирович сумел найти подход: разбирал ошибки и обращал внимание на сложные моменты в заданиях. Все учились не только на своих, но и на чужих ошибках. Алексей Владимирович вёл статистику выполненных заданий каждого из нас и при необходимости давал индивидуальные задания. Я настоятельно рекомендую Вам выбрать для своих детей Алексея Владимировича в качестве репетитора по русскому языку, так как он является лучшим в своей нише. P.S. Если бы была возможность ещё раз поработать вместе с Алексеем Владимировичем, я бы безусловно ею воспользовался! Спасибо.»ещё

Был на консультации 15.12.2022 у Натальи) Заранее договорились о встрече,обсудили в переписке что беспокоит. Наталья очень тепло и с сопереживанием подошла к нашему первоначальному общению. После договоренности и выбрав Наталью в качестве специалиста,обсудив детали встречи,она объяснила как до неё добраться и сколько времени нужно взять в запас,а если приехать чуть раньше времени - можно скоротать время за чашечкой вкусного кофе неподалеку. Итак,момент Х: Наталья встретила очень тепло,в процессе рассказа о проблемах,она не только слушает,но и задаёт вопросы,интересуется возможными деталями,обращает внимание даже на обычные жесты во время заняти,участвует в процессе «самопознания»,если так можно выразиться. Лично я несколько раз ловил себя на мысли,что благодаря этому я могу вспомнить и некоторые другие детали,добавить то,чему не придаёшь значения первоначально,анализируешь и сам,что да,действительно,она права и верно подмечает то,чему ты даже мог не придавать значения. Наше занятие пролетело очень быстро,за одно занятие конечно невозможно разобрать все по полочкам,но в качестве первого опыта похода к такого рода специалисту,я считаю,что Наталья справилась на все 100 и после нашей встречи у меня остались лишь положительные эмоции) Несомненным плюсом также является наличие скидок для студентов,если есть места,а также то,что чувствуешь себя на одной волне с Натальей в силу возраста,для меня это тоже было большим плюсом) Так что однозначно рекомендую)ещё

В первую очередь хочется ещё раз сказать огромное спасибо за всю проделанную работу) Я спортсменка, а потому мне пришлось сдавать экзамены досрочно. Сначала было очень страшно… Мои знания в математике очень слабы да и сам предмет даётся ну уж ооооочень медленно. Но нужно было сдать и сдать просто на минимум, пройти порог. И тогда я решила начать заниматься с репетитором, ведь самостоятельно у меня совсем ничего не получалось 🥲 На первом же уроке с Юлией Николаевной я поняла: «Мне с ней очень комфортно». А это для меня очень важно. Мы составили договор и приступили к работе) Занимались изначально 4 раза в неделю, но затем, по моей просьбе, начали заниматься 3 раза в неделю. Каждый урок мы отрабатывали именно то, что было нужно мне, порою было нелегко, и я никак не могла понять что с этими циферками делать 😂 Поэтому отдельное большое спасибо за ваше терпение и умение донести! (Рано или поздно, но до меня доходило))) Близился экзамен, я начинала нервничать все больше и больше, хотя и писала пробники без каких-либо проблем. И вот, я наконец его сдала. И сдала не на предполагаемую «3», а на «4»! До сих пор остаюсь в шоке… Спасибо вам, Юлия Николаевна, без вас я бы не достигла этого результата 🥺❤️ Определенно рекомендую данного специалиста)))ещё

К Наталии Геннадьевне у меня вопросов нет, педагог она просто супер, сидела и ребёнку разжёвывала всё. Вопросы есть только к моей дочери, потому что у неё начался переходный возраст и плохие компании, поэтому мы решили временно с репетитором расстаться. Да и у Наталии Геннадьевны тогда сложности какие-то появились, так как она уезжала. Может, мы к вам снова обратимся, но пока что всё спокойно. То, что она являлась тогда студенткой, это большой плюс. Я и хотела молоденькую учительницу, которая бы понимала ребёнка-подростка. Возможно, кому-то и нужен, извините за сравнение, преподаватель-цербер, но с нами такое не пройдёт. На успеваемость нашу те занятия с репетитором повлияли очень сильно. Мы до этого просто на второй год по английскому языку оставались, а за уши вытянула нас тогда именно Наталия Геннадьевна. Педагог она – само очарование. То, что оценка для неё от меня максимальная, это даже не обсуждается. По-другому просто нельзя, потому то она приходила и занималась с дочерью иногда даже по три часа. И по деньгам мы с ней сразу договорились. Она сидела с нами столько, сколько нужно. Оставалась, пока не победит, а ей было очень сложно, так как провалов у дочери присутствовало много. И как это вообще было возможно тогда ученицу вытянуть на твёрдую три, я даже не знаю, но у Наталии Геннадьевны это отлично получилось.ещё

Начала заниматься с Александром совсем недавно, но уже есть много что сказать. У меня были и есть некоторые проблемы с определенными темами в математике, с которыми я обратилась к Александру и он мне эти моменты разъяснил, причём доступным и простым языком, что очень важно. Например, в школе, когда учитель стоит у доски и говорит сложными математическими терминами и теоремами, ты может и запоминаешь это все, но понимания зачастую нет. И потом, получая самостоятельную работу на уроке, ты сидишь и не знаешь как ее решить, потому что заключён в рамки зубрежки материала, а не его понимания. А когда тебе преподносят информацию, общаясь с тобой на одном уровне, понимание темы появляется. Так, Александр объяснил мне тему логарифмических уравнений и неравенств, каким образом они решаются и тд. И я все поняла. После, выполнение домашнего задания по этой теме у меня не возникло вопросов и не было трудностей. Даже больше скажу, когда мы писали самостоятельную работу по этой теме, я практически одна в классе смогла решить все примеры в ней. Также очень нравится формат обучения, интернет платформа, где я самостоятельно могу что-то писать и взаимодействовать с учителем. В общем, пока что я очень довольна занятиями и моя успеваемость улучшилась(особенно в проблемной геометрии, по которой получала много троек). Хочу сказать большое спасибо! Александр супер!ещё

Педагог вообще замечательный! Она нашла подход к ребёнку. У меня ребёнок немножко стеснительный. Преподаватель за один год нам дала программу с 8 по 11 класс, такую базу, что просто слов нет! Всё замечательно, она очень ответственная! Если ребёнок не подготовлен, то это будет плохо отражаться на знаниях ребёнка. Скажите родителям, чтобы ходили подготовленными! Это такой педагог, который хочет дать знания, а бывает, что приходят родители с детьми неподготовленные, и получается, что она расстроенная. А мы идем следующие, и надо ей как-то поднимать настроение. Кто занимается, пусть готовится к урокам, а не просто так тратит деньги и время педагога! Потому что это не тот человек, который берёт деньги и ничего не делает! Она, наоборот, делает больше, чем надо. Она нам давала литературу, писала специальные конспекты. Таких я не встречала! Такой ответственности и переживаний! Я бы самую высокую оценку поставила педагогу! По химии получили 68 баллов. Этот педагог очень ответственный в своей работе, она переживает сама за ученика, дает очень много информации, материалов именно по предмету. Сама лично учебник нам дала, конспекты. Занятия проходят не в болтовне, а чётко по уроку. Рекомендую только ответственным людям, которые хотят поступать, а не тратить время и занимать место того, кто хотел бы к ней попасть! Если они просто так будут ходить, лучше не надо! А если есть цель по химии, то идите к ней!ещё