Курсы русского языка в Санкт-Петербурге

Результаты ЕГЭ 2017 года по русскому языку: 50% учащихся сдали экзамен более чем на 90 баллов (в том числе, один из них на 100 баллов); средний балл – 87,7 баллов.
Все указанные результаты получены исключительно в рамках занятий в группах и в режиме чередования очных занятий с занятиями по скайпу (доля занятий по скайпу в разных группах составляла от 2/3 до 100%).
Результаты очной и дистанционной работы не отличаются друг от друга.
Опыт дистанционной работы – 7 лет.

Дифференцированный подход к обучению. Игровые формы обучения. Постоянная работа с текстами. Развитие умений и навыков написания сочинений как в формате ЕГЭ, так и в свободной форме. Анализ произведений художественной литературы, необходимых не только для сдачи экзаменов, но и для нравственного воспитания.
На занятиях приветствуется свобода творчества и мышления, самостоятельность в суждениях.

• Занятия в мини-группах позволяют сохранить индивидуальный подход.
• Работа на результат: каждый ученик работает в своем темпе и в своей зоне ближайшего развития, что неизбежно приводит к росту «над самим собой».
• Контроль домашней работы: я – как преподаватель, нацеленный на максимальный результат, – слежу за выполнением домашней работы, а не отдаю ее на откуп ученику.

ЕГЭ по русскому языку – строгий, алгоритмизированный экзамен. Мой курс поможет ученикам увидеть в языке стройную, логичную систему. Вкупе с детальным изучением структуры экзамена это позволит им сдать тестовую часть на максимальный или близкий к максимальному балл. Сочинение, включённое в экзамен, алгоритмизировано не в меньшей мере. Как правило, мои ученики получают максимальный балл за содержание. Работа над повышением грамотности проводится с учётом потребностей каждого ученика.

Многолетний опыт успешной подготовки, оригинальные методики.

Задачей курса является углубление знаний учащихся по русскому языку, приобретенных ими в процессе изучении предмета по образовательным стандартам. Основное внимание на каждом занятии будет отдано тем сложным вопросам по орфографии и пунктуации, которые либо вообще не затрагивались учителем, либо считались необязательными, именно они и приводят к ошибкам при выполнении заданий вариантов тестов.

• Детальное повторение и систематизация материала курса «Русский язык».
• Точечная отработка каждого задания формата ЕГЭ.
• Подготовка к сочинению (декабрь 2017 г.).
• Подготовка к эссе (формат ЕГЭ).

• Подача материала блоками, что сокращает время изучения материала.
• Алгоритмизация выполнения экзаменационных заданий, что помогает безошибочному их выполнению.
• Готовый теоретический материал, который помогает эффективно использовать время занятий и помочь получить желаемый результат.

Курс состоит из блоков, в которых рассматриваются задания ЕГЭ одного уровня. На каждом занятии будет предложена теория с визуальным сопровождением, простые и ясные алгоритмы решения, а также практика с разбором простых и сложных случаев. Много внимания будет уделено сочинению, его структуре, секретам успешного написания, литературным аргументам и сложным текстам, грамотному изложению мысли. Будет составлена особая программа для каждого из учеников, направленная на индивидуальные зоны роста.

Курс «Грамматист + ОГЭ» предназначен для девятиклассников. Цель: повышение грамотности и подготовка к сдаче ОГЭ на максимальный балл. Результаты обучения на курсе:

1. Фактическая грамотность (орфографическая и пунктуационная) улучшена.
2. Освоен навык написания изложения и сочинения в формате ОГЭ.
3. Тестовые задания ОГЭ решаются на стабильно высокие баллы.
4. Достигнуто уверенное владение теоретическим и практическим материалом по предмету «Русский язык» по программе основной школы.

Курс состоит из блоков, каждый из которых посвящен одному заданию ОГЭ. Много внимания уделяется сочинению и сжатому изложению, а также повышению грамотности, что является залогом положительной оценки на экзамене. Теория сопровождается наглядными схемами, ясными алгоритмами и яркими презентациями, а практические задания и тесты решаются в игровой и занимательной форме.

• Оригинальный лекционный курс.
• Акцент на практике.
• Разбираем ошибки.
• Учимся писать сочинения.

Курс ведется в режиме тренинга грамотности. Занятия помогают не только качественно подготовиться к ЕГЭ, но и улучшить фактическую грамотность каждого ученика в среднем на 25-30%. Обучаю орфографии и пунктуации в игровой форме, с частой сменой видов деятельности. Соревновательный эффект при занятиях в мини-группах позволяет быстро достичь максимально возможных результатов. Обучаю написанию сочинения по собственной методике. Проверяю и подробно анализирую тренировочные сочинения по критериям ФИПИ.

• Собственная методика подготовки к эссе.
• Копилка аргументов.
• Детальная проработка тестовой части.
• Разбор сложных случаев орфографии и пунктуации.
• Формирование навыка самоконтроля.
• Возможность получить записи занятий.

• Системная подготовка.
• Разбираем все задания.
• Учимся писать сочинения.

Курс создан для девятиклассников, которые испытывают трудности при изучении русского языка, с начальной школы не умеют писать сочинения и изложения, плохо запоминают услышанный текст. Чтобы ребёнок сдал ОГЭ по русскому языку на хорошие баллы, он должен натренировать свою память и мобилизовать орфографические и пунктуационные умения, поэтому участникам курса предлагается подборка текстов для изложений, каждое изложение оценивается по критериям. Ребёнок может увидеть результаты свои и других учеников, первоначально близких ему по уровню знаний. Так ребёнок учится адекватно воспринимать свои оценки, развивает в себе целеустремлённость. При дистанционной форме обучения родителям предоставляется возможность просмотра записей занятий. Ученики и их родители входят в закрытую группу, где могут задавать вопросы, анализировать тексты.

Тот, кто говорит, что писать сочинения легко, – лукавит. Сочинение, как и любой творческий процесс, требует сил и самоотдачи. Но любой человек способен научиться красиво и грамотно излагать свои мысли!
За 10 занятий я научу каждого:

• преодолевать страх белого листа;
• формулировать мысли, развивать их и убедительно доказывать;
• писать сочинения логично, грамотно, ярко;
• редактировать собственные тексты, добиваясь их совершенства.

Алгоритмизация подачи теоретического материала, разнообразие приемов тренировочных заданий. Материал 9 класса, необходимый для сдачи экзамена, объясняется задолго до его прохождения на уроке в школе, что позволяет тренировать тестовую часть без пробелов, а целиком. Изложение и сочинение вводятся в начале года, чтобы достаточно времени отвести на шлифовку речевого материала.

Курс для 7-классников, которые допускают «глупые ошибки», «как слышат, так и пишут», не умеют применять правила.

• Сочетаются логопедические и репетиторские методики, что позволяет повысить грамотность учеников, о которых репетиторы говорят: «Вам нужен логопед», а логопеды: «Вам нужна помощь репетитора».
• После занятия ученики получают подборку материалов для самостоятельной работы.
• Ученики и их родители входят в закрытую группу, где размещается информация по развитию грамотности детей и взрослых.