Репетиторы по Data science с выездом

Сын просил найти ему преподавателя для подготовки к олимпиадам по информатике. Выбор пал на Петра, т.к. во-первых, студент профильного отличного ВУЗА, молодой, активный, во-вторых, участник и призёр олимпиад, поступал в ВУЗ по олимпиаде, значит в "теме" поставленной задачи. Сыну Пётр очень нравится, с его слов, Пётр, как репетитор, пунктуальный, организованный, последовательный, с доступной подачей материала. Он считает, что Пётр тот репетитор, который приведёт его к поставленной цели. Мы занимаемся 3 месяца, с помощью Петра заняли 3 место на муниципальном этапе Всероссийской Олимпиады школьников. Будем работать дальше. Репетитора рекомендую!ещё

Сын сдал вступительный экзамен по информатике в профильный класс благодаря блиц-подготовке с преподавателем, сумевшим оперативно провести ревизию знаний и подтянуть некоторые моменты. Сыну преподаватель понравился. Рекомендую!ещё

Подготовка к ОГЭ прошла успешно, результат: пятерка на экзамене. Елена Евгеньевна объясняет все очень понятно. Все задания прорабатывались основательно. Если возникали вопросы, ребенок не терялся, не стеснялся, переспрашивал. Для нас это было очень важно при выборе репетитора, чтобы без страха общаться. Елена Евгеньевна с первого занятия расположила к себе. Планируем дальше к экзаменам готовиться с Еленой Евгеньевной.ещё

За короткий срок (3 месяца), подготовил ребенка к экзамену по информатике в 9 классе. На экзамене,который проходил 4 часа, сын решил все задания за 40 минут и получил свою пятерку, хотя текушие отметки в школе были 3-4. И еще хочу отметить, что занятия прходили в добожелательной, спокойной обстановке, если у сына что-то не получалось, Владислав Сергеевич терпеливо прорабатывал возникающие вопросы. Ставлю 5 баллов из 5 и однозначно рекомендую преподавателя.ещё

Александр Андреевич смог предугадать и более ясно представить то, что нужно было по моему запросу, чем я сам себе это представлял. Он смог справиться с целым классом в школе! Ребята спрашивали, когда же к нам снова придёт этот интересный дядя) По сути Александр Андреевич интересно провёл 2 занятия по информатике для 2-го класса. Спасибо!ещё

Отличный парень 👍рекомендую!ещё

Ребёнку всё понравилось.репетитор всё объяснила доступно и за короткий промежуток времени. Считаем,что к экзамену нас подготовили хорошоещё

Все понравилось, в срок, приятное общение. Выполнила все поставленные задачи очень быстро.ещё

Кирилл за два года поднял знания ребенка с 0 до 95. В итоге поступление в университет на бютжет.Большое спасибо. Однозначно рекомендую.ещё

Успели прорешать все необходимые задания для контрольной работы за 90 минут. Материал быстро и качественно объясненещё

Очень срочно за 30 минут надо было помочь с заданиями. Все прошло отлично)ещё

четко, без размусоливанийещё

Владимир помогал дочке подготовиться и сдать экзамен в ВУЗе, несмотря что занятий было не много, помощь оказалась очень эффективной. Помимо подготовки очень благодарны Владимиру за пунктуальность и ответственность в подходе к занятиям.ещё

Большая и искренняя благодарность Антону Владимировичу за подготовку моего сына к ЕГЭ по информатике. В начале учебного года вынуждены были обратится за помощью к репетитору, в связи с полной несовместимостью так называемого "школьного педагога" с новым учеником. Наша задача была - просто закончить школу без тройки по информатике. Про ЕГЭ даже речи не шло, т.к. сын стал игнорировать предмет. Буквально в первые два занятия Антон Владимирович оценил степень подготовки сына, его способности и реальные возможности. Как вывод последовали слова: "Выкинуть из головы выходки школьного учителя, занимаемся и спокойно идем на ЕГЭ, для технического ВУЗа может пригодиться". Отзанимались год (1 раз в неделю по 1,5 часа). Видно было, что Антону самому очень интересно, чем он занимается; занятия часто затягивались на большее время (безвозмездно))). Результат: участие в олимпиадах с лучшими результатами в нашем классе; ЕГЭ - 84 балла. Но самое главное для меня, как родителя, что мой сын после второго занятия сказал мне: "Мама, я не дебил, как убеждает меня школьный учитель".ещё

Хочу от всего сердца поблагодарить Дмитрия за то, что, прозанимавшись с ним полгода, я смог не только сдать ЕГЭ по информатике на 93 балла, но и узнал больше о языке программирования python, который до начала обучения с Дмитрием я даже в глаза не видел, не говоря уже о решении с помощью него ЕГЭшных задач. К слову о заданиях ЕГЭ, первую половину года (до того, как Дмитрий стал моим репетитором) я не мог решить (или скорее даже понять) многие задания, решения которых Дмитрий на наших занятиях понятно объяснил. Наши занятия проходили в группе из 6-8 человек. Большинство занятий проходили так: первые занятия Дмитрий объяснял задания, как их решать, давал необходимую теорию как в плане информатики, так и в плане написания кода и решал для наглядности пару задач; затем мы сами пытались решить эти задания, причём Дмитрий мог сразу помочь и подсказать, если что-то не получается, и напомнить теорию. Время от времени мы самостоятельно решали целые варианты под "надзором" Дмитрия, и иногда он решал довольно трудные варианты с необычными заданиями повышенного уровня, что было тоже довольно полезно и интересно. Короче говоря, мне очень понравилось заниматься с Дмитрием, и я очень доволен своим результатами ЕГЭ.ещё

Анатолий Николаевич - прекрасный преподаватель. За короткое время (начали занятия в конце января и еще был большой перерыв из- за болезни дочери, занимались раз в неделю) он сумел подготовить дочь к ЕГЭ по информатике. И это при том, что в школе у дочери информатика была "никакая". На занятия с Анатолием Николаевичем она ездила с удовольствием, ей было интересно. Результатом довольны, 77 баллов. Если бы начали заниматься раньше, наверное, было бы лучше.)) Большое спасибо!!!ещё

Очень благодарны Елене Васильевне! Сын занимался с ней всего три месяца перед экзаменом, но с ее помощью смог пересдать ЕГЭ по информатике на 21 балл лучше, чем в прошлом году, и теперь ему хватает баллов для поступления на бюджет. Кроме того, хотелось бы отметить доброжелательность и внимательность учителя, а также ее заинтересованность в успехе ученика. Спасибо!ещё