Преподаватели дизайна в Санкт-Петербурге

Как мама выпускницы 11 класса, очень хочу поблагодарить нашего репетитора по подготовке к ЕГЭ, Ирину. Сказать, что она первоклассный специалист, это ничего не сказать. Все занятия проходили в онлайн-режиме, но этого было достаточно для подачи материала, его понимания. Катюша выбрала Ирину самостоятельно и считаю, что ей повезло. Все совпало и дало замечательные результаты в 91 балл. Мы ожидали хороших результатов, но такой оказался неожиданным. По рассказам дочери мне было понятно, что психологически ей было комфортно работать с Ириной, скажем так, они совпали. Не было раздражения, что вот сейчас будут занятия, попытки найти причину перенести занятие. Да, Катюша много готовилась, но Ирина ее поддерживала и подбадривала. Поддержка была до момента сдачи ЕГЭ и после, до момента объявления результата. Чем меня лично "зацепила" Ирина, так это человеческой позицией, отношением к своим ученикам, она и родителей считает той силой, которая помогает детям верить в себя, не бояться результатов, поэтому находит слова к нам, чтобы мы выражали свою любовь и заботу своим детям, несмотря на баллы. Я очень рекомендую всем, кому нужна качественная и результативная подготовка к ЕГЭ, выбрать Ирину. И у вас все получится. А самой главное, я согласна с Ириной, любите своих детей, верьте в их возможности и способности. Говорите им об этом почаще, а так же о том, что баллы это очень важно, но они сами, как личности, важнее всего на свете. Желаю Ирине большой удачи и будущим выпускникам того же. Хотелось бы поделиться своим мнением, как ученик. Меня зовут Екатерина, выпускница 11 класса. Я готовилась к ЕГЭ по русскому языку. Ирина Юрьевна - чудесный педагог! Для меня очень важна была не только качественная подготовка, но и комфортная атмосфера на занятиях. Я обучалась индивидуально и совершенно не пожалела об этом. Ирина Юрьевна стала для меня гораздо ближе, чем просто преподаватель. Она поддерживала меня всю дорогу подготовки, подбадривала, помогала, объясняла непонятные моменты в материале в любое время суток. Если вдруг я что-то не успевала, то меня не ругали, мне давали больше времени на работу с заданиями. Можно было бесконечное количество раз задавать вопросы, если они были, Ирина Юрьевна ни в коем случае не раздражалась, наоборот, она была Рада, что я спрашивала, а не пыталась списать или придумать оправдание. Также именно этот преподаватель привил мне любовь к русскому языку. Я никогда еще не была настолько заинтересована в деталях грамотных письма и речи, как сейчас. Репетитор смогла своей подачей и энергетикой влюбить меня в наш язык и в нашу литературу. Все задания, обучающий материал подготовлены наилучшим образом, к тому же Ирина Юрьевна их постоянно дополняет, ищет разнообразные способы, которые помогли бы ученикам запомнить правила. Теория настолько легко поясняет то, что до этого казалось непроходимыми дебрями, что это невольно мотивирует работать дальше. Ни один учитель в школе не мог объяснить столь очевидные пути решения, как это сделала мой репетитор. Ирина Юрьевна предлагала различные тренировки внимания, возможные пути передышки, интерактивные задания, чтобы занятия проходили комфортнее для учеников. Подготовка становится не наказанием или сложностью, а чем-то легким и безумно интересным. Словами не передать весь мой восторг как репетитором, так и нашими занятиями, материалом. Ирина Юрьевна всегда сохраняла баланс между работой и отдыхом для сдающих, что помогало нам лучше концентрироваться и без страха пойти на экзамен. Она каждому из нас стала другом, опорой и поддержкой. Даже грустно, что закончилось время наших занятий. Итог я получила ошеломительный. В начале года пробники были написаны на 50-60 баллов. В день результатов ЕГЭ я увидела 91 балл и была в шоке. 22 балла за сочинение из 24, всего 2 ошибки в тестовой части. Для меня это был какой-то нереальный результат, которого мы добились за полгода активных занятий. И обязана я им только Ирина Юрьевне. Я невероятно счастлива, что выбрала именно этого педагога, спасибо ей огромное! Всем советую именно Ирину Юрьевну!ещё

С Юрием Геннадьевичем я занимался подготовкой к ЕГЭ. От его работы я был просто в восторге. Сдал математику на 97 баллов, физику на 92 балла и поступил туда, куда хотел. Преподаватель очень нравился, в плане именно подготовки к ЕГЭ. К сожалению, потом связь с этим замечательным преподавателем была потеряна. Сейчас мне вновь потребовалась помощь, чтобы разобрать достаточно сложную контрольную по физике в университете. Я обратился к нескольким репетиторам, но они не смогли справиться, для них это оказалось слишком сложно. Но, к счастью, я нашел на сайте Юрия Геннадьевича и обратился к нему. Он помог полность, я очень рад. Он приятный, доброжелательный человек, грамотный специалист. полностью соответствует всем лучшим представлениям о том, каким должен быть репетитор. Мастер своего дела, умеет грамотно и в доступной форме излагать материал, пунктуальный и ответственный. Очень хорошее впечатление. Он знает все нюансы, знает все тонкости, учит понимать предмет глубоко,придает ученику уверенности в себе. Хороший, профессиональный преподаватель как для школьников, так и для студентов. Он достаточно требовательный, на занятии спрашивал, есть ли вопросы по темам, потом следовало решение задач и работа на дом. В контрольной работе каждую задачу разбирали вместе, он не столько решал, сколько изящно подводил меня к самостоятельному решению, говорил где правильно и где неправильно. Дополнительные материалы присылал по электронной почте. Педагог очень грамотный, старательный, отзывчивый человек, умеет находить контакт с учениками. У него доступная методика, четко и ясно объясняет материал. Мне очень нравится, что он дает максимум информации по теме. У него прекрасная манера преподавания, материал легко усваивается. Педагог произвел очень хорошее впечатление. Безупречный специалист, говорит всегда по существу. Добрый, приветливый, культурный человек. Обучение проходит интересно, опытный, квалифицированный профессионал. При этом, Юрий Геннадьевич очень внимательный и терпеливый педагог. При необходимости может не один и не два раза объяснить материал, если он вызывает вопросы. Помог разобраться в очень сложных темах и научил решать трудные для меня задачи. Огромное спасибо.ещё

Хотим выразить искреннюю благодарность замечательному репетитору - Михайловой Татьяне Алексеевне. Мы с мужем имеем высшее техническое образование, но вышло так, что у старшей дочки с начальной школы появились проблемы в изучении математики. Сначала мы недоумевали, списывая все на лень или неусидчивость, но самое большое удивление вызывало то, что даже после долгих объяснений, казалось бы элементарных (с нашей точки зрения)вещей, ребенок все равно не решал однотипные задачи. Мучались мы очень долго.... Думали: "как так? Мы хотим объяснить, ребенок вроде бы хочет понять. В чем же проблема?". Дошло до того, что при упоминании математики трясло не только ребенка, но и родителей, а каждая домашняя работа превращалась в длительную историю, до самой ночи, где мы с мужем по очереди (пока не кончатся нервы) пытались объяснить базовую программу. Учителя в школе ребенок не понимал вообще... Спасибо друзьям, которые видя наши проблемы, посоветовали репетитора. Сначала мое отношение было осторожным и даже скептическим - я же точно также могу объяснить, и даже лучше! Я же как никто хочу помочь своему ребенку! Я была уверена что дело именно в ребенке, который казался мне безнадежным для точных наук. Татьяна Алексеевна оказалось очень внимательным учителем, вникающим в самую суть проблем. Она не просто объясняет непонятный материал, она разбирается почему ребенку сложно его понять, каким образом именно моей дочке легче уловить смысл и из-за чего возникло непонимание (где не хватило знаний). Благодаря ей нашу семью перестало трясти от математики, а ребенок начинает верить в себя, потому что он САМ после занятий может сделать домашнее задание. Со всей ответственностью могу рекомендовать этого учителя, убеждена что у Татьяны Алексеевны есть призвание к этой не простой работе!ещё

Очень хочу оставить отзыв о данном преподавателе. Хочу начать с банального, ребёнок учится в физ.мат.лицее города Санкт-Петербурга, встал остро вопрос о не успеваемости по английскому языку, в силу того, что мы только недавно переехали, знакомых не было совсем, зарегистрировалась на профи.ру и, о счастье, нашла именно того педагога, которого искала! Сказать, что Оксана Олеговна сиделала невозможное-ничего не сказать! В восьмом классе, стоял вопрос о выведении неудовлетворительная оценки за четверть, в итоге, мы закончили школу с аттестатом с отличием! Меньше, чем за год, вывели уровень на оценку отлично! Я думала, такого не может быть вообще! Подход данного педагога потрясающ настолько, что ребёнок сам попросил не оставлять занятия, даже в период летних каникул, для меня это был просто шок! Всегда обратная связь, ни одной отмены занятий, индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая все особенности и пожелания, как мои, так и ребенка, рассмотрение занятий как индивидуально, так и групповые, превосходная подача материала, интересная. Стоит ли говорить, что для второго сына, речь о выборе преподавателя даже не стояла, только у Оксаны Олеговна! Дети у меня абсолютно разные, но оба в восторге от занятий! Очень её рекомендую, абсолютно всем! Я крайне редко пишу отзывы, в силу сильной загруженности, но тут не смогла не написать (и время нашлось). Очень хочу, чтобы мой отзыв помог в выборе преподавателя для вашего ребёнка, ведь привить любовь (именно! любовь к английскому языку) в подростковом возрасте это, по-моему мнению, "высший пилотаж" в профессии! Оксана Олеговна, спасибо вам огромное за все, что вы нам дали, да ещё даёте! Наш аттестат с отличием, на определённый процент, ваш!ещё

Екатерина - супер педагог! Изначально обратилась к Екатерине в целях постановки голоса для работы, т.к постоянно общаюсь с людьми по телефону и вживую, на переговорах и совещаниях, чтобы избавиться от зажимов, перестать уставать от долгого говорения, научиться правильно интонировать свою речь. Занимаюсь уже 5й месяц и каждое занятие - это праздник! Это всегда безумно энергично и интересно, время пролетает, "на одном дыхании" (на занятиях дышим много и по-разному). Первые положительные изменения в своем голосе я начала замечать спустя всего несколько занятий с Екатериной, спустя месяц - прогресс начали замечать окружающие. Занятия всегда заряжены позитивной и творческой энергией, отличным настроением. Очень комфортное место для занятий (для меня это важно, т.к. дома на полную громкость заниматься нет возможности). Каждое занятие на 100% состоит из практики, выполнение последовательных упражнений на дыхание, диапазон, дикцию, интонацию под управлением и чутким руководством Екатерины. Для домашней практики Екатерина предоставила методичку со всеми упражнениями, всегда записывает примеры выполнения упражнений. Спасибо огромное Екатерине за супер индивидуальный подход и максимальную вовлеченность на каждом занятии! Все упражнения, скорость их выполнения, последовательность, сложность зависят от моих особенностей голоса, личных целей, общего самочувствия, что в сотни раз эффективнее, чем занятия по типовым видео или на обезличенных курсах и тренингах. А еще Екатерина для отработки дает потрясающие тексты! *Огромный бонус от занятий - выполнение упражений и концентрация на звучании голоса отлично помогает справиться с волнением перед важными встречами, собеседованиями, снимает зажимы и стресс после тяжелого рабочего дня. И вообще, ты чувствуешь, как меняешься, как твой же голос меняет тебя. Это ощущение ни с чем не сравниться, и за этим ощущением в том числе я продолжаю приходить на занятия к Екатерине.ещё

Занимаюсь с Натальей фонетикой английского языка — ставим американское произношение, оно же GA — уже около 7 месяцев. Уверена, что заниматься общим английским с Натальей тоже очень очень полезно и интересно, но я с ней занимаюсь фонетикой, поэтому напишу только про свою часть изучения языка. Я начинала заниматься с Натальей, чтобы перестать бояться английских звуков и начать уверенно говорить. В результате за время занятий прошла от стадии, когда вообще не могу прочитать предложение с листа, не запнувшись сто раз, до того, что теперь не боюсь говорить и даже незнакомый материал идет гораздо легче. На занятиях с Натальей разбираем не только отдельные звуки, но и большие концепции языка — ритм, интонацию, редукцию. Тема акцента объемная, но интересная, так что продолжаю заниматься. По прошествии 7 месяцев могу смело, двумя руками, рекомендовать Наталью как суперспециалиста по фонетике и постановке произношения. Наталья знает все тонкости как британского, так и американского акцентов и может помочь поставить любой из них — на выбор ученика. У Натальи суперслух на звуки, здоровый перфекционизм относительно произношения и беглая английская речь (с тем акцентом, который проходите!). Приятный бонус на занятиях с Натальей — куча различных историй и шуток, которые поднимают настроение и делают занятия не только полезными, но и увлекательными. Наталья бесконечно терпелива, вежлива, доброжелательна, всегда пунктуальна. Она дает качественную и своевременную обратную связь. Также Наталья предоставляет все нужные материалы для занятий: учебники, записи, методические материалы по отдельным темам. Приходите к Наталье на постановку произношения: она уникальный специалист по такой узкой теме; я считаю, что мне очень повезло, что я смогла ее найти и что у нее нашлось время в плотном расписании. На общий английский тоже приходите 😉ещё

С Елизаветой Владимировной моя дочь Соня (15 лет) изучает корейский язык с нуля. Елизавета Владимировна – ее первый преподаватель по корейскому. Я присутствовала на первом занятии, и мы обе были очарованы Елизаветой Владимировной, и состояние очарования и восторга не прошло с течением времени. На пробном занятии я просто сидела рядом, слушала и получала удовольствие от того, что и как происходит. Как занятие, с моей точки зрения, было идеально – доступно о сложном, наглядно, продумано, выверено и точно, и потому стильно и красиво, т.е. в самой высокой степени профессионально. На занятии Елизавета Владимировна понятно и ясно представляла материал (в том числе сложный (фонетический, в нашем случае)), увлекательно рассказывала, сопровождала объяснения «живыми» собственными рисунками-иллюстрациями в режиме реального времени, с живой речью и мягким, очень приятным голосом; языковой материал очень органично соседствовал со страноведческим. Все вместе создало максимально располагающую к восприятию предмета атмосферу. С Елизаветой Владимировной Соня занимается онлайн два раза в неделю и хочет увеличить периодичность занятий. Но была вторая половина учебного года, и останавливливало только большое количество других обязательных и дополнительных уроков (готовились к ОГЭ). Изучение корейского в нашем случае является инициативой дочери. За полгода (учебного) занятий Соня сохранила весь свой изначальный энтузиазм, и, как мне кажется, ее интерес к корейскому языку и культуре только укрепился благодаря общению с Елизаветой Владимировной. Соня стала употреблять фразы по-корейски в домашнем обиходе. Изучение корейского языка с Елизаветой Владимировной вдохновляет Соню и мотивирует ее к познанию и продолжению учебы. Очень рекомендуем замечательного, великолепного преподавателя Елизавету Владимировну!ещё

Плюсы: Отзывчивость, заинтересованность в результате, доброжелательность. Минусы: Нет!!! Описание: Здравствуйте. Наша благодарность не знает границ! Начну с того, что русский язык - второй язык, которым мы владеем, из-за этого всегда были проблемы не только с обучением, но и с преподавателями. Сын никогда бы не выбрал этот предмет, если бы он не был обязательным. Мы очень боялись и не знали, как будем его сдавать. Когда обратились к Л. В.,все уже было занято, мы упросили её позаниматься с нами утром по скайпу, чтобы понять на что мы способны. Через некоторое время, сын написал пробное сочинение на «4», хорошо, что проверяли не в нашей школе, а иначе «4» бы нам не видать. После такого результата сын вдохновился, поверил в себя и стал работать ещё усерднее. Л. В. в отличие от школьных преподавателей, которые в открытую говорили, что мы не сдадим, всегда подбадривала и настраивала на положительный результат. За пару дней до реального экзамена,Л. В. провела у себя 2 пробных, где дети несколько раз всё повторили, вспомнили правила заполнения и самое главное - окунулись в эту атмосферу, как сказал сын: после таких пробников страх перед экзаменом проходит. Результат на реальном экзамене превзошёл все ожидания:71 балл ( пробники у Л. В. писал на 62 и 66 ).Теперь у нас в аттестате стоит «4» , а как рад сын! После таких занятий, мы решили дальше учиться, а не в армию, как предполагалось до этого. Людмила Владимировна, ещё раз ОГРОМНОЕ ПРЕОГРОМНОЕ Вам СПАСИБО и низкий поклон.ещё

Начал заниматься с Алексеем Владимировичем в марте-месяце 10-го класса,имея нулевой уровень по биологии.Занятия проходили по хорошо составленной программе:Алексей Владимирович по каждой теме читает емкую и информативную лекцию,делает пояснения,отвечает на вопросы,после чего отдает её в распечатанном виде вместе в распечатками тестовых вопросов по пройденной теме.Следующее занятие начинается с проверки тестов и "разбора полётов". В целом,качество изложения материала на достойном уровне:изложение в нормальном темпе,внятное,лекции,хоть не исчерпывающие,но очень информативные,без "воды" ;помимо необходимого для ЕГЭ уровня,Алексей Владимирович обладает довольно глубокими знаниями в некоторых областях,а также немалой биологической(и не только) эрудицией,что,безусловно,помогает в изучении предмета и увеличению заинтересованности в нём. Благодаря его программе(и частично внеклассному чтению),мой уровень знаний значительно вырос.Первоначально ожидали результат ~86 баллов,после пробника по биологии в феврале этого года(90) -- в районе 90 баллов.Наши занятия закончились в апреле этого года.Результатов реального экзамена ожидал на уровне 90-92 максимум.Вследствие дальнейшей подготовки(программа + внеклассное чтение и решение тестов) смог сдать экзамен на 96 баллов,что более чем превзошло мои ожидания. В заключение можно сказать,что Алексей Владимирович более чем полностью оправдал мои чаяния и затраченные на подготовку средства. При выполнении данных им заданий,внимательного изучения лекций и дополнительной литературы,решении сборников тестов,можно смело рассчитывать на хороший результат.ещё

Начало занятий с преподователем- середина учебного года 10 класса (2024г.). Искали опытного репетитора для подготовки к ЕГЭ по профильной математике. Выбор пал на Савельева Павла Андреевича. Сын занимается с ним 1 раз в неделю по 2 часа и делает к каждому занятию задания самостоятельно. Павел Андреевич в начале занятий прислал дополнительные материалы и дал рекомендации. Результаты с каждым занятием улучшались, что было видно по тому, как выполнены задания. При возникновении сложностей всегда следуют подробные объяснения материала. Попросила сына дать характеристику педагогу: "Репетитор хороший, мне нравится. Темп занятий довольно высокий. Все по существу. Всегда поможет и объяснит если что-то не получается. О результатах пока рано говорить, но хороший прогресс уже есть". Павел Андреевич отлично оценивает с первых встреч потенциал ученика и строит занятия именно таким образом, чтобы ученик думал и находил путь к решению без подсказок. Очень надеемся, что мой сын благодаря занятиям с Павлом Андреевичем сдаст профильную математики с прекрасными результатами. Конечно, все зависит от желания самого ученика, он должен понимать, что преподаватель- это помощник и самостоятельных занятий никто не отменял. Только регулярные самостоятельные занятия и закрепление изученного помогут хорошо сдать экзамен. Хотелось бы отметить пунктуальность, тактичность и ответственный и серьезный подход преподавателя. Надеемся, что совместные усилия принесут ожидаемые результаты.ещё

Хочется оставить отзыв о сотрудничестве с Еленой Анатольевной Леонтьевой. Занимаемся чуть меньше года. Искали для дочери (12 лет) педагога, который согласился бы преподавать удалённо. Оффлайн у нас было одно занятие-знакомство, остальное по Zoom. Оказалось, что такой формат нисколько не суживает возможности рисования, не обедняет ни процесс обучения, ни взаимодействие с преподавателем. Нашей целью было поддержать интерес дочки к рисованию. И здесь надо отметить чуткость Елены Анатольевны к интересам и художественным склонностям ребёнка. При выборе тем она отталкивается от того, что хочет рисовать ученик. Для нашей дочери было важно научиться рисовать любимых персонажей. В результате - у нас целая портретная галерея, по которой легко отследить эволюцию художника)), овладение им техникой рисования, что называется, эффект «до и после». Работы с каждым разом становятся интереснее, сложнее. Важно что теория тут же применяется на практике. Навыков очевидно стало больше, появилось более осознанное отношение к рисованию, а главное, осталось удовольствие от самого занятия рисованием, которое Еленой Анатольевной тщательно поддерживается. Общение с педагогом, кстати, тоже стало важной частью уроков для дочери. В том, как ребёнок рассказывает о занятиях, как характеризует своего учителя, чувствуется, что Елена Анатольевна стала авторитетным взрослым для неё. Это особенно приятно! Сложились отношения, когда к педагогу, без злоупотребления его личным временем, конечно, можно обратиться за советом по рисунку или поделиться школьными успехами. Мы очень довольны.ещё

Хочу выразить огромную благодарность. Я устроилась на работу, связанную с режиссурой школьного театра. Очень мало опыта в этой сфере, и нужна была помощь в составлении учебной программы на три года. Нужный образец с методическими указаниями был мне предоставлен в первый же день, и по уровню написания, чёткости, грамотности, понятности он значительно превосходит всё, что я видела раньше на эту тему. И самое главное – Дмитрий мне объяснил что и зачем нужно, как такую программу правильно писать, объяснил все неясные места в методике. Он буквально спас меня от провала на работе, потому что до того я больше месяца возилась с методичками, и никак не могла ничего ни понять, ни написать. Но главное – даже не это. В процессе общения выяснилось сколько он знает всего ещё, на самые разные темы. Как глубоко понимает режиссуру и историю кино, знает историю театра, актёрское мастерство, литературу, риторику и технику речи, и много другого. Отдельным удивлением было услышать как Дмитрий читает стихи. Я очень не люблю чтение стихов как явление. И стихи в целом. Но как делает это он – можно слушать часами. И он детально знает технику художественного слова. Потому я решила, что мне пары консультаций мало. Я хочу полноценно брать уроки, пока не перейму все знания этого преподавателя. Огромная сердечная благодарность!ещё

К Анастасии я обратился когда был в очень тяжелой психологической ситуации. Мой мир который я строил много лет и в который я верил развалился буквально за считанные месяцы. Люди в которых я был уверен отвернулись. Я чувствовал что нахожусь в точке, когда уже не понимаю как идти дальше и смогу ли я это сделать. В этой ситуации я обратился с вопросом как двигаться дальше, как изменить свою жизнь и что нужно делать что бы больше не попадать в подобное, а если даже она будет так складываться, знать как с этим сразу справляться. Проходя терапию мне стало гораздо легче. Моя жизнь разделилась на до и после. Я столкнулся лицом к лицу со своими страхами и сомнениями и научился преодолевать их. Я безумно благодарен Анастасии за то как я себя сейчас чувствую. За то как я научился смотреть на многие вещи по другому. Как бороться со страхами. Как не пускать в свой мир людей что приносят только боль и разочарования. Научился ценить в первую очередь себя, свои желания и интересы. Наконец то осознал чего я хочу от жизни, и точно знаю чего не хочу. Если вы чувствуете что в жизни что то идет не так. Что вам нужна помощь и поддержка. Если вы хотите разобраться в себе и начать жить счастливо, я вам рекомендую обратится к Анастасии. Хотя бы сделайте этот первый шаг, и поверьте, это того стоит.ещё

Я начала изучать английский с Мариной три месяца назад. До этого у меня было несколько попыток - в университете, в группе которые не давали результата...К началу занятий с Мариной у меня был ограниченный запас слов и ужасная грамматика.. Я понимала, что мне говорят, но я не могла сконструировать правильно предложение и вообще у меня была уверенность, что я никогда не смогу говорить и писать правильно на английском...Но очень быстро мое мнение изменилось. Изменилось по простой причине: мне стало интересно говорить, интересно рассказывать, мне захотелось что то писать самой....На мой взгляд, это очень важный момент - личность преподавателя. Марина- ТАЛАНТЛИВЫЙ ПЕДАГОГ, она интересный, глубокий, умный, интеллигентный и добрый человек, для меня это самый лучший мотиватор. Часто говорят, что язык должен быть не целью, а средством. Я поняла это, когда начала занятия с Мариной. Мне в первую очередь хотелось общаться, хотелось делиться с ней чем-то действительно важным и хотелось услышать ее мнение, потому что оно всегда было тем, что хочется обдумать и осмыслить. Я пользуюсь этим случаем, чтобы сказать Марине большое спасибо за ее великолепные и интересные уроки, за ее терпение объяснять снова и снова, за ту атмосферу, которую ей удается создать на уроках. За ее невероятную помощь в подготовке к очень трудному экзамену который мне предстоит сдать...ещё

Пришла к Элле Вячеславовне абсолютно, не умея петь, с тихим высоким голоском, и не зная, почему я вообще хочу учиться петь. Скорее хотела просто развить вкус и понять какие-то нюансы, которых не осознаешь, пока сам не начнёшь. И что же тогда началось, ммм! Постепенно я научилась держать ноты и складывать их в целые группы, и вот же – получилось, что я научилась петь, и для меня это всё было ещё и настолько увлекательным приключением, целым исследованием себя. Со временем я узнавала больше про то, как работают резонаторы, как появляется тот красивый и мощный звук, которым я всегда была очарована у профессиональных вокалистов, на своём опыте, а не из учебников. Раз за разом у меня получалось всё больше и больше, и те моменты, когда у тебя начинает получаться то, что никогда не было даже знакомо абсолютно поражают, ведь это всё ещё твоё тело, то к которому ты так привык, и которое привык не замечать. Со временем изменился даже мой голос, которым я говорю в обычной жизни: он стал куда более глубоким, свободным и красивым, людям теперь нравится меня слушать, и я всегда знаю, как сказать что-либо так, чтобы меня услышали, и услышали именно меня. Элла Вячеславовна – офигенный, неповторимый преподаватель, который всегда найдёт, как тебя направить, какую подсказку дать, чтобы у тебя получилось, очень вдохновляющий, заряжающий и светлый человек, и при этом настоящий профессионал и фанат своего дела. Я рада, что в своё время пришла именно к Элле Вячеславовне, и Вам рекомендую!ещё

Лолита Сергеевна, еще раз хочу вам выразить благодарность за вашу работу! Я очень довольна и ценю вас ❤️ Вы очень добрый, душевный и открытый человек! Я готовилась к поступлению в ЛИЦЕЙ, и многие репетиторы, увидев это слово, отказывались. Да и я не могла найти подходящего человека. У меня был опыт занятий с репетитором по географии за 4000/час, с ней я боялась сказать что-то не то, сделать ошибку, опоздать на 1 минуту. В итоге, я пришла в тупик – боялась повторить этот опыт, и тот факт, что осталось совсем мало времени до экзамена меня пугал (условно, 2 месяца). Однако, Вселенная мне подсказала нужного человека, и вот, я пишу этот отзыв. Лолита Сергеевна не побоялась, что это подготовка к экзамену в лицей, того, что у них нет демонстрационных работ и опираться нужно только на описание. Наоборот, она проявляла огромный интерес. С ней никогда не возникало проблем, чтобы я боялась до смерти сказать что-то неправильно или же перенести занятие в экстренной ситуации. Я также очень оценила то, что Лолита Сергеевна пошла мне навстречу: я очень люблю презентации, а она нет, но она все равно готовила их к нашим совместным урокам. Это очень мило! ❤️ Я безумно рада, что встретила вас и вы мне помогли. Мне было очень приятно заниматься вместе с вами! И ваша поддержка - дорого стоит!ещё

Вы знаете, ей очень нравится. Они нашли общий язык. То, что было тяжело нам подыскать подходящего репетитора. Ребёнку очень нравится. Материал объясняет доступно, приходит вовремя. Если где-то задерживается, или, наоборот, есть время пораньше подойти, то есть возможность, то он обязательно звонит или пишет ей. В основном, связь поддерживает непосредственно с ребёнком. То есть заранее обо всем уведомляет, что нам очень нравится. И уровень знаний тоже хороший. Динамики сейчас особой нет, потому что всего 8 занятий занимались с ней. И так как мы упор делаем на задачи, которые в школе вообще абсолютно не проходят, то для неё это всё очень ново. Есть материал, который преподносится, ясность, конечно, есть. Особой динамики нет, потому что рановато говорить об этом. Ей нравится. Всё доходчиво объясняет. Я смотрю записи, которые они ведут, тоже, как это всё решается. То есть всё очень хорошо. Домашние задания задаёт, но справляется не всегда, потому что, я ещё раз говорю, задачи очень сложные. Но потом вместе на занятиях разбирают они. Сложные задачи мы и хотели, делать упор на них.ещё