Инженерия в Санкт-Петербурге

Очень хороший специалист.Грамотно объясняет все понятно.ещё

Обратился к Алексею Николаевичу для восполнения пробела в знаниях по теме «Расчёт статически неопределимых балок методом сил». На занятии Алексей объяснял все очень подробно и понятно, что позволило подготовиться к экзамену в полной мере. Обращайтесь, не пожалеете.ещё

Короткие сроки и качественная работа.ещё

Добрый день! Хочу выразить огромную благодарность Олегу за работу с моим сыном (15лет) Я обратилась с проблемой, с которой самостоятельно уже не могла справиться. Сын говорил тихо и непонятно. Это вызывало бурю отрицательных эмоций, как у меня так и у окружающих, иногда ситуация осложнялась конфликтом с ребенком. В какой-то момент я поняла, что нужно обратиться к специалисту. Некоторое время я уговаривала сына позаниматься с логопедом. У него всегда были дополнительные занятия и репетиторы, но на встречу с педагогом «по речи»он был морально не готов, считал это унизительным и бесполезным мероприятием. Осенью 2023, после моих обещаний «ты начни, а потом посмотрим» сын приступил к занятиям. Сразу после первых занятий у него появился интерес и желание заниматься с Олегом. За ужином Семен предлагал нам сделать некоторые упражнения, которые они отрабатывали с Олегом и с улыбкой демонстрировал свои результаты, которые были, разумеется, лучше наших. Уже через месяц я увидела не только динамику в произношении слов. Сын стал более открытый, аргументированно объяснял свою позицию в спорных ситуациях, интересно шутил и раскрывал суть историй. Речь стала более разнообразной, красивой и не такой тихой как раньше. Через 3 месяца я поняла, что это не только занятия с логопедом, а гораздо более глубокие практики, которые развивают личность ребенка, помогают ему бороться с комплексами, стрессом, расширяют кругозор ребенка, вселяют уверенность. Через 6 мес. я попросила Олега позаниматься со старшим сыном студент 1 курса ( 18лет) и уже даже не обозначала проблему, они сами обсудили цель занятий. Старший сын также видел результаты Семена и ни секунды не сомневался, сразу захотел заниматься. Его подход изначально более осмысленный. Он прекрасно понимает, что занятия ораторским мастерством в совокупности с психологическими техниками, однозначно будут полезными для него в институте и в жизни. Мои дети с 5 класса занимаются с репетиторами, посещают курсы и различные подготовительные занятия, но именно общение с Олегом вызывает у них улыбку, желание раскрепоститься в полной мере, а также узнать что-то новое и полезное. Крайне важным для меня было получать обратную связь. Олег единственный преподаватель который сам интересовался результатами ребенка. Он регулярно мне пишет, задает вопросы, интересуется детьми вне занятий, дает советы. Я уважаю наших репетиторов, но со многими не общаюсь по году, а Олег регулярно на связи. Далее цитата от Семена «Только занятия с Олегом приносят мне настоящее удовольствие и результат, который в жизни будет полезен больше чем физика и математика. Говорить красиво-это искусство!» Всем рекомендую!ещё

В моей семье были проблемы, долго думая, стоит ли идти к психологу или нет, мы с мужем решили пойти (наш первый опыт). Все, приплыли. Куча специалистов, а выбрать некого. Я не сторонница старых дедулек и бабулек, которые меня "учили бы жизни" с позиции "я прожил-знаю лучше", обратила внимание на Артура Олеговича. Скажу так: по началу было очень не обычно работать с молодым специалистом, но данный психолог - это тот случай, когда не стоит оценивать молодое лицо и возраст, а стоит оценивать опыт, знания в данной сфере. Так вот, у него данные знания ЕСТЬ! У нас состоялось 3 встречи, которые принесли в нашу семью СТОЛЬКО решений, о которых мы и не догадывались. Кратко опишу двухнедельную работу: 1) Если хотите помощи - психолог то, что надо. НО! Работать, в первую очередь ,придется вам самим. Над вами свечу держать никто не будет. 2) Артур Олегович в течении недели поддерживает контакт: уточняет настроение, успехи, а также предлагает ему писать (что очень необычно, но интересно!). Напоминает о предстоящих встречах (очень удобно). 3) Работа в основном происходит через поведение, эмоции и логику (ну как я поняла). 4) Были сомнения на счет дистанционной работы (мне всегда казалось, что психологи работают лично), но Артур Олегович, на мой взгляд, доказал обратное: вне зависимости от встреч, важна работа и стремление изменить то, что вы хотите. 5) Плачу 4000 рублей за час работы. Много это или мало? Решать вам. Но, я скажу так: лучше платить по 4 т.р. за час, где вам "вставляют мозги на место", чем выносить эти самые же мозги друг другу и потерять еще больше: любовь, заботу, радость, счастье, деньги, накопления. Много моментов не проработано, но мы продолжим работать дальше! Артур Олегович, спасибо вам за то, что вы находитесь здесь и попались нам на глаза! Очень рада нашим изменениям!!! Фух, долго терпела и думала об отзыве - решилась! )))ещё

Полина Александровна очень грамотный специалист! Мы получаем большое количество полезных рекомендаций, которые помогают улучшать поведение нашего ребёнка с РАС. Специалист нам помогла, чтобы ребёнок ходил в сад и не устраивал истерику, по её рекомендации мы быстро научились и ввели жетоны, я занимаюсь с сыном как инструктор, нам помогли, чтобы у ребёнка появилась усидчивость. Я очень довольна работой Полины Александровны, очень грамотно тестируются навыки ребёнка, мы прошли столько специалистов, нигде не было качественной обратной связи и помощи как вести себя с ребёнком, здесь100 процентная обратная связь. Наконец-то мы нашли своего специалиста, который устраивает нас полностью. Самое главное есть результаты в обучении, в поведении, в быту, в игре и общении с ребёнком. Для меня очень ценна работа специалиста, до этого было постоянное беспокойство, что мы делаем что -то не так, многое в поведение ребёнка было не понятно, нам приходилось помимо куратора обращаться к психологам, это был просто ужас никто мне не мог объяснить почему ребёнок внезапно стал плохо с утра идти в группу и устраивать истерики. Спасибо Вам большое за Ваш труд, очень приятно, что есть достойные, образованные специалисты в области АВА, а то ,честно говоря ,я уже отчаялась и думала, что АВА- это только программа ,без индивидуального подхода к ребенку. Буквально за короткий срок ребёнок начал задавать вопросы, у нас получилось организовать с ним игровую деятельность, раньше не было совместных игр, были трудности с этим. Впереди много ещё работы, особенные детки требуют много сил и энергии, но теперь нам не страшно идти вперёд под руководством Полины Александровны! Желаем Вам только успехов в Вашем труде, много сил и энергии!!!! Человек действительно заинтересован в результате, с душой относится к детям и с пониманием к родителям!ещё

Он хорошо объясняет, ребёнок понимает. Но вот в качестве подготовки к ЕГЭ... Я так поняла, что он осваивает тяжёлые темы, действительно, сложные. Геометрия плохо идёт обычно у детей. Но у меня сложилось впечатление, что у него нет всё-таки системы разработанной по подготовке к ЕГЭ. Это впечатление моего ребёнка. Это слова десятиклассницы, что системы, структурно подходить к этому, вот этого нет. То есть, да, подтягивает, да, не отказывается работать по её вопросам, да, он может отправить какие-то дополнительные материалы по почте. В этом плане всё неплохо. Но вот этой структуры, чтобы это был полноценный курс для 10 класса или для 11 класса, я этого не увидела. На 5 баллов я его не могу оценить. На - 4, да. Ему бы более структурированный подход, и было бы гораздо легче. 45 минут заниматься по системе и 15 минут на дополнительные какие-то вопросы. Я не знаю, я не репетитор, но мне этого не хватает. Ребёнку моему тоже, к сожалению. Динамика?! Как-то они проходили тему, которую они на следующий день в школе прошли, у нас очень сильный преподаватель по математике, и как-то преподаватель обратил внимание, что у неё стало получаться. По оценкам, к сожалению, я пока не вижу. По геометрии вроде как-то складывается. Они бьются. Там, действительно, планиметрия - сложный момент. Это она говорит: "Вот это получается, вот это не получается". Нам системы не хватает.ещё

Хочется отметить моменты работы с преподавателем, которыми я осталась очень довольна: • платформа Miro, которую использует Маргарита, современный и невероятно удобный способ для изучения языка. После таких занятий уроки в скайпе с учебником будут казаться очень скучными. Также большой плюс, что мне удобно в свободное от занятий время зайти и повторить необходимые материалы, все собрано в одном месте; • уроки спланированы от А до Я, без «воды» и затягивания времени; • с юмором, не скучно, с преподавателем легко быть на одной волне; • Маргарита готова к обратной связи и прислушивается к пожеланиям; • супер интересные материалы, «живой» язык, много топиков по фильмам и сериалам; • сложная грамматика действительно объясняется простым языком; • возможность пересказать преподавателю правила грамматики на английском языке (это заставляет мозг работать еще шустрее); • мое любимое: занятие от начала до конца проходит на английском языке. Хочешь что-то объяснить? Выкручивайся как можешь, даже если забыл все подходящие слова 😄; • на занятия я пришла с конкретной целью - за определенный период подняться на одну ступень в изучении языка. Со стороны преподавателя не было завышенных обещаний, заранее было оговорено сколько времени в часах занятий и самостоятельного изучения должно уйти на подготовку, составлен план материала, который предстояло изучить. Плюс за честность и рациональный подход:) • комфортная стоимость занятий; • именно с Маргаритой преодолела страх и начала общаться с иностранцами в специальном приложении, а также читать любимого Гарри Поттера на английском🤍 Временно прекратила занятия по собственной инициативе, позже планирую вернуться именно к Маргарите. Большое спасибо! Всем советую:)ещё

Дорогая Екатерина Викторовна, Я хотел выразить свою безграничную благодарность за то, что вы провели сеанс с мной в течение этого сложного периода моей жизни. Побороть депрессию было непросто, но ваша профессиональная и эмоциональная поддержка, а также постоянное внимание к моему благополучию сделали этот процесс куда менее тернистым и одиноким. За время наших консультаций я многое изменил в себе, и, без сомнения, вы способствовали этому прогрессу. Ваше умение понять, какие проблемы и переживания привели меня к депрессии, было для меня чрезвычайно ценным, и это помогло открыть новые горизонты для саморазвития и самооценки. Сегодня я с гордостью могу сказать, что я справился с депрессией, и это все благодаря вашему таланту, терпению и профессионализму. Вы убедили меня, что никогда не стоит стесняться просить о помощи, и это урок, который я запомню на всю жизнь. В дни, когда мне казалось, что все теряется, вы успешно оказывали сильное плечо и верили в меня. Это было невероятно помогающим и мотивирующим для меня. Я благодарен вам за то, что вы открыли передо мной новые перспективы и помогли найти силы и уверенность в себе, чтобы начать новую главу своей жизни. Хотя слова не могут полностью выразить глубину моей благодарности, я надеюсь, что мое письмо даст вам понять, насколько ваша работа и поддержка значат для меня. С теплотой и искренней признательностью!ещё

Хочу поблагодарить Татьяну за прекрасную работу.К Татьяне обратилась после консультации другого логопеда,который в грубой форме сказала,что с моим ребёнком много проблем,а т.к. дочь должна была идти в школу на след.год,то она нам отказала в работе.Татьяна же на консультации сразу сказала,что каких то особых проблем нет и мы вместе справимся.Начали заниматься в ноябре,к маю уже все звуки были поставлены.К тому же мы ещё занимались подготовкой к школе.В итоге дочь научилась читать.Отдельно хочу сказать,что Татьяна очень быстро находит общий язык с детьми.Моя дочь очень тяжело сходится с людьми,боится новых людей,но в случае с Татьяной такого не было,с первого же занятия было видно,что ребёнок раскрепощён,занятия проходили в игровой форме,поэтому ребёнку было интересно,увлекательно на уроках.Для меня это было очень важно,т.к.хотелось,чтобы дочка сама ходила на занятия,а не из под палки.И в итоге не хотела порой уходить домой)).Занятий ждала,как праздника).До сих пор вспоминает Татьяну и очень просится к ней в гости.Я очень довольна,что выбрала именно Татьяну,выбирала,кстати,по фото,мне показалось,что на фото очень приятная женщина и не ошиблась,Татьяна очень улыбчивый,добрый,внимательный человек.Как специалист тоже выполнила свою работу на 100%.Буду и дальше рекомендовать Татьяну,как прекрасного логопеда,исполняющего свою работу так,как положено.ещё

Буквально два-три занятия с Марией - даст вам осознание, что вы уже уверенно делаете свои шаги в изучение японского языка. При самостоятельном обучении присутствует некое сомнение в своих действиях «а так ли я все делаю?», что может только тормозить вас в процессе изучения. Мария подарит вам эту уверенность, все будет ощущаться как истинно правильный путь. Если вы ранее чего-то не понимали - Мария вам все объяснит и вы будете в шоке от того, как на самом деле все просто, ведь в учебниках очень часто много воды и приходиться порой перечитывать чтоб понять, но Мария объяснит все на максимально понятном уровне. Если вы все ещё сомневаетесь в Марии, то вы наверное не готовы изучать данный язык, раз проходите мимо такого замечательного наставника, как Мария. Ещё даже не на первом занятии, а лишь при знакомстве, по её манере общения и умении формулировать мысль на высшем уровне - я уже понял, что мне очень повезло с наставником.ещё

Это лучший специалист, которого вы нам находили. Это объективно. Потому что мы очень много специалистов брали, но, может быть, не всегда брали, но искали. Конечно, профессионал. Влюблён в свою работу, в детей. Он даёт академические знания. Практически музыкальная школа ходит к нам домой. Кроме того, мы были у него на концерте. Мы видели, как на сцене он работает. Мы бы очень хотели продолжать. Он умеет найти подход к ребёнку и родителям. Никогда не опаздывает, всегда идеально вовремя приходит. Безупречно одет. У него концертный костюм на занятия. Он просто лучший из лучших! Я не понимаю того, почему такие результаты. Возможно, в силу того, что одна сторона ленится, а вторая даёт много теории. Пока они не учат больших произведений. Они занимаются раз в неделю четыре месяца. Я не знаю, в чём дело, но как педагог он способен увлечь. Они разучивают классику, там нет такого – рэп, попса – или другого современного направления. Они разучивают все академические произведения. Он даже подарил сыну диск со своими произведениями, с записями с концерта. Мне кажется, что это должно было подтолкнуть. Мне кажется, что педагог сделал всё, что только можно.ещё

1. Моей дочери для поступления в сильный ВУЗ необходимо было в 2016 году пересдать ЕГЭ по русскому языку на более высокий балл. Занятия Елена Григорьевна построила по удобному для дочери графику (важно, т. к. разноплановая предвузовская подготовка свободного времени много не оставляет) и так мотивированно, что ребенок занимался много и с удовольствием, ощущая оценку своих стараний от опытного педагога. Итог - 93 балла. 2. В феврале 2016 неожиданно было решено параллельно готовиться и к другому ВУЗу, где требовался ЕГЭ по литературе. Елена Григорьевна вошла в наше положение и вписала нас в свой плотный график. Задача непростая - срок короткий, в школе к литературе не готовились, следовательно уровень оставляет желать лучшего. Елена Григорьевна дала экспресс-курс (ключевые знания сжато, "без воды") с объемными (разумеется при таких сроках) домашними заданиями, с которыми дочь справлялась и с желанием благодаря опять же правильной мотивации, найденной педагогом. Для сложных условий полученный приличный результат в 66 баллов был достаточным, дочь - студентка, за что большое спасибо грамотному педагогу и хорошему человеку!ещё

Мне очень нравится педагог. Во-первых, человек разговаривает очень грамотно, разговаривает такими словами, которые не участвуют в обычном обиходе у обычных людей. Ребенок, слушая эти слова, сначала возмущается, а потом начинает их изучать и начинает понимать, что кроме обычного есть какой-то другой более умный, более грамотный. Это самое главное достоинство, я впервые такое вижу, впервые сталкиваюсь. Они занимаются историей и обществознанием, потому что ребёнок хочет поступать на юридический. Всё проходят и по своей программ, и занимаются по школьной программе. Домашнего задания она ей не задаёт, педагог относится к ней более серьёзно как к взрослому ребёнку. Она так с ней занимается, что домашнего нет, что она должна что-то подучить, но она даёт что-то дополнительно, расширяя вот этот кругозор. Ребёнок занимается расширено не только по школьной программе, что ей задали. Она понимает, что можно узнать глубже, больше и дальше. Спектр вот этой окружности он увеличивается. Мыслительный процесс ребёнка в более широком формате начинает работать - это большой плюс.ещё

Светлана Аркадьевна обучает игре на фортепиано нашу 4-летнюю дочку Соню примерно полгода. Она талантливый музыкант и педагог и прекрасно находит подход к маленьким детям. Не секрет, что малышам трудно усидеть, нелегко сохранять внимание и интерес в течение занятия. С. А. сумела подружиться с Соней, увлекла её музыкой. Она добрая, весёлая и каждый раз придумывает что-нибудь новенькое и интересное. Соня полюбила занятия и ждёт их. С. А. учит не только разбирать ноты, а чувствовать музыку. Для этого они вместе сочиняют музыкальные сказки, музыку к стихам и картинкам, что учит ребёнка выражать мысли и чувства при помощи нот. С. А. использует методики известных педагогов. Ставит ручки, посадку. Для своего возраста (4,5 года) Соня уже сделала успехи. У неё набрался небольшой репертуар разученных произведений, она играет двумя руками, может понемногу разбирать ноты с листа, может подобрать на слух мелодию и несложные аккорды. А самое главное - она любит играть на пианино! Спасибо!ещё

Мы занимались постановкой звука "р" на протяжении почти 3х месяцев, и за это время я отметила следующие преимущества: Занятия разнообразные, каждый раз новый речевой материал, новые упражнения. Светлана хорошо работает с дыханием, артикуляцией, а не просто с отдельными звуком. Заниматься очень комфортно и приятно, преподаватель постоянно подмечает успехи и мотивирует, подстраивается под пожелания и особенности ученика. Ни разу не возникло дискомфорта или стеснения) Занятия короткие (30 мин) и интенсивные - ни минуты не проходит даром, пролетают очень быстро. Из пожеланий могу отметить только то, что хотелось более четко представлять, как происходит процесс постановки звука в общем (например, 1-3 неделя - обратные слоги, 4-6 неделя - звукоряды и т.д.). Мне не хватило такого графика, но в то же время понимаю, что прогнозы в таких вещах - дело неблагодарное. По итогам занятий могу сказать, что звук "р" мы в речь не ввели, но звук поставили, я научилась вставлять его в слова и в целом чувствую, что четкость речи благодаря упражнениям улучшилась, что было неожиданным приятным "побочным эффектом" наших занятий :) Очень благодарна за наши занятия! Светлана очень творческий и талантливый преподаватель, очень рекомендую!ещё

Нашла Марию на Профи.ру, выбрала просто по отзывам и по тому, что она была согласна заниматься у меня дома (из-за маленького ребёнка я не очень мобильна). До сих пор радуюсь, что так сложилось. Мой сын в 8 не выговаривал букву Р совсем, хотя ходил в логогруппу и занимался там с логопедами. Марии хватило 4! занятий, чтобы он зарычал. От каждого занятия по ребёнку реально виден эффект. Занимались всего пару месяцев, а сые научился выговаривать всё, что не мог. Осталось только выработать привычку в речи. Как логопед Мария великолепна. В плане общения с ребёнком - тоже. Мой сын, который не слишком любит учиться и сидеть на месте, прямо ждал занятий с ней. Она ему как друг, но в то же время не даёт расслабиться и не заниматься. Мария, спасибо Вам огромное. Вы решили нашу проблему так легко, как я и представить не могла. С младшим только к Вам, хотя, надеюсь, не понадобится:)ещё