Сурдопедагоги в Санкт-Петербурге

Вижу отношения «мама – ребенок» основой формирования новых знаний и умений, поскольку учитель проводит занятия с ребенком несколько раз в неделю, а мама находится рядом 24 часа в сутки. Главная моя задача – научить близких ребенка эффективно взаимодействовать с ним.

Любящая детей, желающая помочь слабослышащим детям адаптироваться в современном мире, готовая учить и учиться, ответственная, требовательная, трудолюбивая; умею находить компромиссы, имею организаторские способности.

Индивидуальные занятия по развитию слухового восприятия и развитию речи с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением слуха (глухие, слабослышащие, после кохлеарной имплантации).

Я постараюсь каждое занятие сделать интересным и доступным для ребенка.
Главное – это мотивация ребенка к получению новых знаний!
В данный момент работаю учителем начальных классов со слабослышащими детьми.
Имею опыт работы, накопленный во время учебных практик с детьми от 2 до 10 лет. Работала в центре раннего развития с детками от 8 до 6 лет.

Специалист с большим желанием развиваться и учиться вместе с детьми, к каждому ребенку стараюсь найти индивидуальный подход, чтобы занятие стало увлекательным.

Опыт успешного обучения моей слабослышащей дочери дает мне возможность смотреть на весь процесс "изнутри". А сурдопедагогическое образование - "снаружи". Считаю, что лучшая форма взаимодействия с ребенком - это игра.

Работаю с детьми с 16 лет, сейчас мне 28. Работала вожатой в лагере, воспитателем в школе-интернате, с глухими детьми, с детьми с ДЦП, ЗПР, УО, синдромом Дауна и др. Во время обучения в вузе работала, в том числе учителем начальной школы. В данный момент работаю учителем русского языка и литературы в математической школе Красногвардейского района.
Владею языком жестов.