Репетиторы по педагогике в Санкт-Петербурге

Татьяна Владимировна очень нам понравилась. Моментально нашла подход к ребенку, хотя он у нас гиперактивный, невнимательный, его сложно заинтересовать. Занятия проводит интересно. Очень много дает материала. Чувствует настрой ребенка. Если устал меняет задания, заинтересовывает, чтобы ребенок включился снова. В процессе занятий и рисуем и двигаемся и поем и играем. Через пару занятий у нас уже появились первые результаты. И самое главное ребенку очень нравится. Ходит с удовольствием!ещё

Быстро нашла подход к ребенку, спустя небольшое количество времени пошли результаты. В итоге теперь могу делать домашние задания с ребенком! А летом были только истерики. Очень рада, что была выбрана ручная программа, несмотря на диагноз. Большое спасибо педагогу!ещё

Большое спасибо Наталье , все сделали как нужно и в срок . Очень доволен !ещё

Ребенок впервые занимался дистанционно и ему понравилось. Во многом из-за налаженного контакта и интересным заданиям.ещё

Анастасия очень быстро и качественно выполнила работу, я очень очень рада! Спасибо!!! буду продолжать с ней работать на другие проекты!ещё

Это была первая встреча. Специалист доброжелательный, обладает необходимыми профессиональными навыками.ещё

Хороший , приятный человек, дочке нравятся занятия с Татьяной Яковлевной.ещё

Работы будет много, но то, что мой непоседа сидит и слушает уже говорит о многом! Будем продолжать дальше.ещё

О результатах говорить ещё рано, так как из-за частых болезней сына занятия приходится отменять. Могу отметить творческий подход педагога к урокам, коммуникабельность, доброжелательность и умение заинтересовывать ребёнка процессом обучения.ещё

Первое впечатление - это очень приятный и лёгкий человек :) А в процессе раскрывает себя с профессиональной стороны . Эксперт 👍ещё

Случай у моего ребенка не легкий, потому к результату идем, но медленно. Светлана Юрьевна умеет найти подход к ребенку, очень хороший контакт и за это время подвижки у ребенка заметны. Стоимость соответствует, деткам с проблемами советую.ещё

Пришла к Марине Анатольевне растерянная, запуганная логопедами из поликлиники и садика.Марина Анатольевна всё выслушала посмотрела сына, успокоила, стали заниматься и всё стало получатся. И , что для меня немало важно, Марина Анатольевна привила сыну любовь к занятиям! Спасибо Вам огромное!ещё

Работой специалиста довольна.ещё

Здравствуйте! Да, нас все устраивает) Работа выполняется качественно. Стоимость услуг соответствует результату. Друзьям порекомендую.ещё

Занимаемся с Еленой 2 месяца, производит очень хорошее впечатление как специалист. У нее чувствуется увлеченность и любовь к своей работе. Помимо занятий с ребенком, консультирует родителей для достижения лучшего результата и его укрепления.ещё

Очень хорошая, приятная в общении. Подача материала очень хорошая и грамотная.ещё

Экзамен написали не очень, но вариант был неожиданный. Репетитор дал очень хорошую базу, с которой можно учиться в институте. Полностью был разобран материал по химии за один год. Ребёнок не собирался поступать в медицинский университет, но за лето резко поменял решение. Мы готовились по другому направлению, гуманитарному – английский язык у нас был. Профиля химии в школе вообще не было. Чтобы понять результат, нужно сказать, что разброс вариантов в этом году был очень большой. Были и очень лёгкие, и с сюрпризом. Будут ли что-то с этим делать? Наверное, нет. Только, наверное, будет усугубляться. Что характеризует уровень подготовки учителем? Если знания по неорганической химии у дочери были, то органическую химию она начала разбирать только в феврале. Дочка очень старалась, она усидчивая. Она получила полный объём знаний. При нашей системе ЕГЭ нельзя судить о знаниях ребёнка, потому что разные варианты. Одним – лёгкие, а другим сложные достаются. Последние пробные она писала на девяносто с лишним баллов. Написала ЕГЭ она на 64 балла с учётом того, что не ударилась в панику. Когда она открыла и посмотрела часть «С» – то поняла, что с этим не сталкивалась. Она бы и расковыряла, но времени оставалось мало, потому что в части «В» было очень много сюрпризных заданий. Относительность подготовки нельзя судить по баллам ЕГЭ. Но можно посмотреть по результатам теста. У них был вводный тест по полному курсу химии. Она его написала то ли с одной, то ли с двумя ошибками. Это вообще невероятно, потому что дети, которые так же написали, занимались не один год, а три. Многие со второго раза прошли тест, а она с первого раза написала так же, как и другой студент, который чуть ли не с начальных классов собирался в медицинский и готовился. А ЕГЭ он написал на 97 баллов. Она сказала, что вспомнила на тесте всё, хотя прошло лето, столько всяких стрессов было.ещё