Репетиторы по гражданскому праву в Санкт-Петербурге

Роман Алексеевич занимался с сыном подготовкой к экзамену по административному праву в ВШЭ всего неделю! Экзамен сдан!!! Материал подавался грамотно , преподаватель помог выработать способность разрабатывать и аргументировать правовые позиции при решении проблемы. Кроме того, Роман Алексеевич приятный в общении человек! Сыну было очень комфортно заниматься. Огромное Вам спасибо, Роман Алексеевич!ещё

Доходчиво и понятно объясняетещё

Отличное объяснение материала и разбор проблемных мест! Очень помогли в подготовке к экзамену! Советую!ещё

Отличный репетитор. Занятия на достойном уровне.ещё

Спасибо Дмитрию за оперативное решение обозначенной перед ним задачи. Пошел нам на встречу и результат выдал уже меньше чем через час с момента заказа. Разъяснения, данные Дмитрием по задачи по предмету "Римское право", не смотря на специфику данного предмета, понятны и логичны, и просты в понимании. Огромное спасибо. Рекомендую.ещё

Пунктуальность, понятная подача материала.ещё

Светлана Николаевна профессионал с большой буквы! Наше знакомство началось в августе прошлого года. Я искала репетитора, который помог бы подтянуть знания и улучшить оценки. С репетиторами по русскому языку мой сын ( с пятого по седьмой класс) занимался регулярно, но, к сожалению, результат нас не радовал: он еле-еле дотягивал до тройки. Проверив уровень знаний, Светлана Николаевна наметила план работы с ребенком, обсудили количество занятий в неделю. В четвертой четверти по русскому языку сын получил 4, перестал бояться выхода к доске, появилась уверенность! Сказать, что мы довольны результатом занятий – это ничего не сказать! Со своей стороны хочу отметить, что занятия ребенку очень нравились!  Подача материала удобная (занимались дистанционно, использовали Zoom), уроки насыщенные! Светлана Николаевна давала материал, который отрабатывался на занятиях, а после закреплялся в виде выполнения домашнего задания (много времени домашнему заданию сын не уделял, так как требовалось только повторение пройденного материала). Светлану Николаевну рекомендую! В следующем году продолжим занятия! Начнем подготовку к ОГЭ. ДОПОЛНЯЮ! 08. 2023 Решила дополнить отзыв и выразить благодарность нашему репетитору Светлане Николаевне! Сын сдал ОГЭ на твёрдую четвёрку. Этот балл оказался решающим для поступления в колледж. За устное собеседование он получил 18 из 20 возможных баллов (для нас это отличный результат). Очень хорошо написал изложение и сочинение. Считаю, что эти задания гораздо важнее тестовой части, так как показывают, что ученик умеет формулировать мысли и выстраивать логику. Но все мы понимаем, что изложение и сочинение на экзамене пишутся по определённым правилам. И даже если ученик великолепно напишет сочинение и оно не будет соответствовать стандартам, то получить высокую оценку не удастся. Для подготовки к экзамену Светлана Николаевна использовала таблицы и схемы, они помогали запомнить структуру сочинения. Решали тестовые задания. Светлана Николаевна объясняла какие требования предъявляются экзаменаторами к письменной части, как правильно выделить основную мысль и красиво подать её. Хочу сказать, что нам очень повезло с репетитором. И это не потому что Светлана Николаевна великолепно разбирается во всех тонкостях ОГЭ (хотя это тоже очень важно), важно, что мы чувствовали колоссальная поддержку на протяжении всего времени подготовки. В дни экзаменов Светлана Николаевны мотивировала моего сына, подбадривала и настраивала его на рабочий лад! Если вы ищите ответственного, дисциплинированного и нацеленного на результат репетитора, то смело обращайтесь к Светлане Николаевне. Результат вас порадует! Спасибо!)ещё

хотел бы выразить невероятно огромную благодарность Кириллу Дмитриевичу! Человек, который реально умеет и любит преподавать. Я пришел к нему в начале сентября, из-за плохой школы, знаний по физике не было, то есть уровень был буквально нулевой. Первичной задачей с Кириллом Дмитриевичем было подготовиться к ОГЭ на 4 и по возможности подготовиться к вступительным в физ-мат лицей. Мы начали работу сразу же в сентябре. С преподавателем я моментально нашел общий язык и, соответственно, на занятиях была очень приятная для работы атмосфера. За 6-7 месяцев занятий 2 раза в неделю мы досконально изучили все темы школьной программы с 7го по 9й класс. На каждую тему выделялось при этом достаточное для изучения теории и отработки практики времени. Если в теории что-либо оставалось непонятно, что было очень нечасто, то Кирилл Дмитриевич всегда возвращался к этим моментам. После теории всегда следовала практика по данной теме, которая включала себя как задания из ОГЭ, так и задачи повышенной сложности, например олимпиады или ЕГЭ. Также после почти каждого урока было домашнее задание по пройденному материалу, которое зачастую состояло из решения заданий экзамена. Если в процессе решения дома возникали проблемы, то всегда можно было обратиться за небольшой подсказкой к преподавателю. Все нерешенные задачи подробно разбирались на уроке. Ближе к экзамену перешли с преподавателем на решение вариантов экзамена и разбор лабораторных работ, что дало в разы больше уверенности на реальном экзамене. Как итог проделанной работы, ОГЭ сдано на 5(37б). Больше половины заданий в реальном экзамене попались из заданий, которые мы с Кириллом Дмитриевичем прорешивали на уроках. Более того, я сдал на высший балл вступительные в физ-мат лицей, хотя времени на подготовку к ним мы уделяли не слишком много, практически все ответы на задания со вступительных были проговорены преподавателям во время изучения теории. Как итог, еще раз хочу сказать огромное спасибо Кириллу Дмитриевичу за эту шикарную подготовку к экзамену за столь небольшое время. Эту подготовку нельзя назвать невероятным трудом, потому что каждое занятие приносило удовольствие и еще больше поднимало интерес к физике, как к предмету. Еще нельзя не отметить то, как Кирилл Дмитриевич коммуницировал со мной вне занятий, это как отдельный вид искусства! Спасибо Вам за все!ещё

Отзыв о лучшем репетиторе по литературе Я сдаю ЕГЭ по литературе не первый раз, в этом году решила сдать на всякий случай (вдруг наберу больше баллов), так как надумала поступать в Литературный институт им.Горького в Москве. С Мишей мы начали заниматься где-то с февраля или марта, сделали уклон на те темы, которые мне больше были нужны, разработали программу под мои нужды и потребности. Хочу сказать, что наши занятия были настолько приятными и продуктивными, при этом атмосфера была довольно неформальная; 45 минут Миша вёл лекцию на определенную тему (плюс мы общались) и следующие 45 минут мы устно отвечали на вопросы из сочинений. Ну то есть я, а Миша помогал сформировать это в логичную форму для сочинения. Этот формат был сделан для моего удобства, и могу сказать, что это было полезно не только для ЕГЭ; Миша не просто вкладывает в тебя знания, он помогает тебе погрузиться в процесс анализа литературы, набить навык анализа и сопоставления, ассоциативно-образного мышления. А это, между прочим, важные навыки при поступлении на любую специальность, связанную с литературой. Помимо уроков, Миша постоянно отправлял мне полезные статьи, информацию, которая может быть полезна за рамками ЕГЭ, рекомендовал определенную литературу или отвечал на любые мои вопросы. Миша идеально подготовил меня к ЕГЭ, но на экзамене я неправильно распределила время. Всегда пишите сначала 12 сочинение 😃 !!!!! Я, к сожалению, не успела его написать и получила мало баллов при том, что все написанное было оценено на МАКСИМУМ. Держите в уме, что это мой прокол со временем, 100% написанного набрало максимум баллов – и это заслуга Миши. Но так как я опытный игрок в этом деле и баллы ЕГЭ у меня уже были адекватные, мой прокол на экзамене не помешал поступить в Литературный институт на бюджет 😎 И, если честно, наши занятия, множество часов разговоров, миллион материалов, не относящихся к ЕГЭ, улучшенные навыки ассоциативно-образного мышления и литературного анализа очень выручили меня на вступительных экзаменах в вуз. А если вы собираетесь поступать на творческую специальность, то я тем более!! рекомендую вам Мишу как репетитора, потому что там от вас будут требовать много больше, чем программа ЕГЭ, поэтому все выше перечисленные навыки и умение ориентироваться в современной литературе вам будут просто необходимы. В общем, 10 из 10 пользы и удовольствия!ещё

спешу поделиться своим опытом занятий у Вани. я человек, как я думала, довольно далекий от музыки, а ещё достаточно закомплексована и не уверена в себе, оттого пение на людях для меня казалось страшным ужасом. но я всегда мечтала петь — не для того, чтобы выступать, быть певицей, построить музыкальную карьеру, а для того, чтобы исполнить свою мечту детства и просто петь для себя. сначала мне было тяжело — я ни один раз пыталась начать, но все прерывалось на моменте поиска преподавателя, желание затухало и страх был сильнее, пока однажды на мой заказ на профи не ответил Ваня и не написал: «приходи сегодня в 16». и, наверное, если бы он не назначил встречу в тот же день, я никогда не начала бы заниматься. он прямо так и написал: «не придёшь сегодня — не придёшь никогда», и был прав. а я пришла. и, наверное, это был бы самый травматичный опыт в моей жизни, если бы Ваня был не таким, какой он есть. он открытый, честный, и как будто всегда работал с такими, как я. когда у меня, как я считала, не получалось, у меня начиналась настоящая паника, вплоть до истерики. но Ваня всегда мог подобрать слова и поддержать меня, да так, что уходить, а тем более бросать, мне не хотелось. без сюси-муси, а конструктивно, справедливо, и при этом всегда максимально мягко поправлял и наставлял меня. Ваня — комфортный человек. такой, с которым просто хочется болтать, а занятия приносили огромное удовольствие. помню, как пришла после первого занятия и просто часа три ходила по квартире и пела, и вообще всегда ехала на Сенную к Ване с большим удовольствием. и, кстати, это первый человек, который услышал мое настоящее пение. и даже говорил, что звучит неплохо :) я довольно закрыта, но Ваня смог расположить к себе и помог начать раскрываться, за что я ему очень благодарна мне кажется, если вы такой же человек, как я, то лучше преподавателя для вас просто не найти. но даже если вы опытный музыкант, вы найдёте, чем заняться — такое ощущение, что Ваня умеет все, такой вот талантливый и удивительный человекещё

Роман проконсультировал по вопросам болезней рыб, одна рыба более 2-ух дней ползала брюхом по аквариуму, также было подозрение на манку. Помог с подбором аэрации, грунта, озонатора, растений (плавают не те, которые посоветовал Роман, это наша самодеятельность, которую сомики и золотые постоянно выкапывают :) ), освещения (этим вопросом мы тоже пока не занялись) и внешнего фильтра, так же посоветовал оставить внутренний, что в целом нас устраивает, так как он создаёт дополнительное течение и чистит отходы за рыбами. Также объяснил как правильно чистить фильтры, что бы не уничтожать микрофлору аквариума. Также помог установить внешний фильтр и проконсультировал по работе и чистке с учетом, что фильтр и аквариум у нас стоят примерно на одном уровне. По приезду добавил кучу зелий в аквариум, для запуска азотного цикла и здоровья рыб. Как результат, ранее мы делали постоянные подмены воды, раз в 3-4 дня, но вода всё равно имела неприятный запах и было постоянное ощущение, что с рыбами что то не так. Сейчас мы практически не занимаемся этим, рыбы плавают, им комфортно, вода не пахнет, нам тоже комфортно, единственное, что зелень всё никак не может укорениться, но это уже особенности рыб, постоянно роющих грунт после кормёжки. Выезд в область на дом оказался дороже моих ожиданий, но у меня нет претензий, потому что Роман выполнил оговоренную работу, консультировал нас ещё до приезда, потратил на нас кучу рыбьей химии и ещё оставил нам несколько зелий из своего набора объяснив как их использовать, после того, как мы докупим для внешнего фильтра био наполнитель. Благодаря этому запущенный Романом азотный цикл выстоял и работает до сих пор.ещё

Плюсы: Урок проходит незаметно. Отдыхаю от работы на занятиях. Весело и непринужденно, но в то же время по делу и с прогресом в английском. Минусы: Плотный график. Приходится подстраивался под свободное время репититора, а не своё ;). Описание: Это моя четвертая попытка выучить английский. Видела много преподавателей, разные методики. На этот раз решила поставить себе амбициозную цель – сдать на сертификат IELTS. Сначала было много сомнений, подойдут ли занятия по скайпу, что в этот раз изменится в методике, и вообще была масса сомнений и страхов. Но Роману удалось не только вселить в меня уверенность, что реально добиться высокого результата, но и на деле повысить мой уровень за достаточно короткий срок. Самое главное- четко выполнять все, что тебе говорят делать. Система с карточками действительно рабочая, как бы банально это не звучало, нужно регулярно учить слова каждый день, небольшими порциями. Сайт с аудированием – тоже находка, благодаря прослушиванию и набору на слух я теперь действительно могу различать каждое отдельное слово в диалогах, а не догадываться по опорным словам. Словами и аудированием занимаюсь по 20-25 мин, но зато каждый день. По грамматике хотела бы отдельно уточнить, что мы разбираем только действительно актуальные темы (предлоги, сравнение прилагательных, some,any,no, a little, a few…), которые я использую в повседневной речи, а не просто все подряд. (у меня даже конфликт был с предыдущим преподавателем, что мы пол года проходили Косвенную речь и герундий, которые по факту лично в моей речи почти не встречаются.) На каждом уроке практикуем речь, общаться с Романом всегда интересно, готов поддержать разговор на английском на любую тему. И в целом атмосфера на уроке очень комфортная и спокойная. Уже порекомендовала Романа всем друзьям.ещё

Моя дочь уже 5 лет изучает английский язык. мы пробовали разные варианты занятий - и групповые занятия в разных школах, и частные уроки. За это время мы познакомились со многими преподавателями. Кто-то из них имел очень высокий уровень собственных знаний или был носителем языка, но при этом был не способен свои знания кому-то передать и ребёнка заинтересовать. А кто-то наоборот, с ребёнком контакт находил прекрасно и как мог чему-то его учил, но результата либо практически не было, либо был даже отрицательный. Например, одна из наших педагогов очень испортила ребёнку произношение некоторых звуков потому, что сама говорила неправильно. Ещё одна педагог не справилась с тестом для второго класса. Да, и такое бывает :)) Из всего этого у меня сложился образ идеального преподавателя для моего ребёнка. Человек должен быть именно педагогом, то есть не только знать самому, но и уметь учить. В то же время, разумеется, его собственный уровень владения языком должен быть высоким. Поэтому мы наконец-то счастливы и хотим сказать спасибо профи ру за то, что здесь мы нашли нашего педагога Ксению. Только в ней мы нашли сочетание этих идеальных для педагога качеств. Хочу отметить так же, что подход к ученику очень индивидуальный. Учитывается все, что в данный момент более необходимо, и, даже в зависимости от настроения ребёнка, Ксения может построить урок так, чтобы это было более интересно и эффективно. Это интересные занятия, с использованием разных методик, в том числе игровых, а не просто какие-то шаблонные уроки. Это очень приятно и ценно для нас. В конце урока преподаватель даёт родителям информацию о том, как прошло занятие. Кроме того, хочется отметить, что Ксения очень пунктуальна, доброжелательна и приятна в общении. Стоимость услуги соответствует результату. Я порекомендую Ксению своим друзьям и знакомым.ещё

Сейчас я учусь в 10 классе и сначала пришла к Кристине на индивидуальные занятия, для того чтобы разобраться со школьной генетикой. Ничего не знала до занятий и думала, что эта тема самая тяжёлая в биологии, по итогу через 1,5 месяца научилась решать все генетические задачи из ЕГЭ на 3/3. Сейчас продолжаю заниматься у Кристины, уже готовимся к ЕГЭ в группе. Хочу отметить, что занятия в группе очень комфортные, нет никакого осуждения, если отвечаешь неправильно, всегда поправят и объяснят, почему ответ именно такой. Сейчас проходим анатомию, всё очень структурировано. Теорию разбираем детально, на занятии заполняем рабочие тетради(примерное фото прикрепила,все рабочие тетради цветные, но я печатаю чб для удобства:) ), они очень помогают запомнить теорию и по ним легко повторять пройденный материал. Занятия проходят в livedigital очень похож на зум, но нет ограничений времени, что очень удобно. После каждого занятия мы получаем домашнее задание на платформе cloudtext. Всегда идут задания из 1 части ЕГЭ по пройденной теме и задания 2-ой части, сразу после отправки домашнего задания, видно насколько верно решена первая часть, а вторую часть проверяет Кристина и всегда пишет пояснения к нашим ответам. Также Кристина проводит почти каждую неделю дополнительные занятия на своём ютубе абсолютно для всех (бесплатные), там она разбирает задания из ЕГЭ (а также она выкладывает рабочие тетради для этих занятий в своей группе вк), эти занятия очень классные, помогают дополнительно попрактиковаться, тем кто хочет. Помимо этого Кристина проводит пробники в онлайн формате, для отслеживания своего прогресса во время подготовки к ЕГЭ. А также ей всегда можно задавать любые вопросы, которые вас интересуют, даже если вам они кажутся глупыми)) Лично я очень советую Кристину Витальевну, как репетитора, потому что лучше репетитора не найти 💗ещё

Ребенку педагог нравится - и это главное. Я педагога видела только один раз, когда у нас было первое занятие. Но самое главное, чтобы она ребенка устраивала и у них было взаимопонимание. Для меня первый факт - что говорят дети. У них там все нормально. У нас и так все было неплохо, просто нам надо было для себя позаниматься. Чтобы ребенок не бездельничал, но иногда еще и трудился. У ребенка по французскому и английскому пятерки, но они и были до этого. Нам не надо было что-то подтягивать, а просто чтобы репетитор с ней разговаривала на языках, и она с ней разговаривает. Занятия проходят в разговорной форме. Также педагог приносит ребенку интересную литературу из Эрмитажа о культуре. Сейчас они проходят Олимпийские игры, Древнюю Грецию. Она приносит всякие книги, пособия свои собственные, которые ребенку в школе не дают. Педагог ее заинтересовывает, потому что ребенок приходит и говорит: "Мам, мне нужна такая книжка, закажи. Ирина Георгиевна сказала, что в Эрмитаже ее нет". И мы заказываем. И диски педагог дает слушать на французском языке. Мы акцент делаем не на том, чтобы она читала и переводила, делала домашнее задание, а именно, чтобы она занималась французским, именно по разговорной линии, не грамматикой, не письмом, а именно пониманием и чтением.ещё

Я обращалась за помощью репетитора, чтобы справиться с языковым барьером и негативными впечатлениями от изучения английского ранее. Мне понравилась философия восприятия языка как инструмента. Никакого скепсиса по поводу эффективности онлайн формата не было изначально. За время пандемии поняла, что он может быть очень эффективен. Интерактивную онлайн доску, на которой проходят наши занятия, я освоила очень быстро и легко. Также часто закрепляем материал в формате онлайн игр, где всё интуитивно понятно и крайне увлекательно! Ну и, конечно, значительно экономится время с обеих сторон (никому не нужно никуда ехать). Занятия нравятся. Вячеслав дает много лексики и полезных фраз, которые крепко связаны с контекстом, что не только существенно упрощает понимание их смысла, но и запоминание. На занятиях совсем не скучно, задания очень разнообразные. Вячеслав создает комфортную атмосферу, так что нередко удается от души посмеяться :) Всё это в совокупности приводит к тому, что я всегда предвкушаю следующую встречу и прихожу с отличным настроением! Сами занятия проносятся очень быстро, но при этом чувствуется прогресс. Лично я получаю гору положительных эмоций, когда у меня что-то получается! Я заметила, что мне стало легче применять английский, я перестала его бояться и обрела уверенность в себе. Стала лучше понимать речь и песни, а также теперь постоянно обращаю внимание на английский вокруг меня. Из-за различных стечений обстоятельств, занятия изредка переносятся, как по инициативе Вячеслава, так и по моей собственной. Для меня очень удобно и приятно, что мне достался понимающий преподаватель, с которым всегда легко договариваться и поддерживать контакт.ещё