Подготовка к школе срочно

Елена быстро нашла контакт с сыном, занимаются уже месяц. Будем продолжать. К школе будет готов на все 100 :)ещё

Специалист нам очень нравится, занятия продолжаем.ещё

Наталья Николаевна, отличный специалист. Нашла подход к ребенку сразу, заинтересовала занятиями и теперь наши занятия проходят с удовольствием и большим толком. Спасибо большоеещё

Я однозначно рекомендую Дарью как педагога для подготовки к школе! Она умеет ладить с детьми, мне нравится ее многогранный подход к делу. Дарья самостоятельно подобрала для занятий материалы: пособия Жуковой, прописи, пособия по счету, книги для первого чтения! На занятия приходит вовремя и всегда подготовленная.ещё

Светлана сразу находит подход к ребёнку, даже казалось бы, к самому сложному! Моему сыну почти 8, Света нам помогала изначально по литературному чтению справляться с текстом, теперь иногда корректирует математику 1 класса. Материал Света объясняет легко, мой ребёнок с легкостью усваивает. Репетитор безумно приятный человек, веет положительной энергетикой и хочется работать со Светланой снова и снова! Всегда вспоминаем с тёплом :)ещё

Хорошие продуктивные занятия , ребёнок доволен.Занятия проходят по скайпу,Анастасия старается преподносить материал в игровой форме.Надеюсь на хороший результат.Все обучающие материалы педагог озвучила на первом занятии.Так же есть видио для родителей что бы правильно помогать ребёнку в обучении.ещё

Татьяна Павловна прекрасный специалист! Выбирали репетитора для подготовки к школе, и, считаю, что нам очень повезло найти такого замечательного учителя. Сыну (6 лет) очень нравится заниматься. Подход комплексный: чтение, письмо, математика, задания на логику. Мы довольны и всем советуем!ещё

Я очень скептично относилась к урокам онлайн, тем более считала, что с такими маленькими детками ( 6 лет) нужно заниматься очно. Но решила попробовать. Елена замечательный специалист, ни капельки не пожалели что начали с ней заниматься. Она очень быстро нашла подход к дочке, совершенно с нуля начала обучение чтению, сейчас ребенок уже делает хорошие успехи благодаря высокой компетенции специалиста, а также ценным человеческим качествам. Ребенок с нетерпением ждёт нового занятия и с радостью выполняет задания. Уроки проходят на одном дыхании, не вижу, что дочка успевает устать, поскольку в своей работе Елена использует разнообразные формы обучения. Однозначно, рекомендую этого специалиста.ещё

Дочь почти 5 лет, занимались в студии, группа по обучению чтению. Не нравился подход, отсутствие результата и ребенок был совершенно не заинтересован. Алина Ришатовна сразу увлекла ее занятиями, занимаемся чуть меньше месяца и уже видим прогресс. Спокойный и рассудительный педагог с отличным знанием своего дела!ещё

Наталия Сергеевна очень вежливый, приятный педагог! С ребенком нашла контакт с первой минуты, хотя сын обычно застенчив и идет на контакт не быстро! Занятия проходили в игровой форме, ребенок был очень доволен и увлечен! Я очень рада, что нашла действительно профессионала и человека, который любит то, что делает!ещё

Репетитор отличный! Ребёнку очень нравиться к нему ходить, ходим на подготовку к школе. Результат виден. Рекомендую.ещё

С Татьяной Алексеевной приятно было общаться, дочке понравилось с ней заниматься. Она все грамотно и подробно разъяснила, дала примеры занятий для подготовки к школе. Наши лучшие рекомендации.ещё

Без всяких преувеличений, Елена Александровна - лучшее, что случилось с нами по части педагогики, за все годы поиска и занятий с различными специалистами. Учитывая специфику восприятия информации своей дочерью, мой поиск был нацелен на человека, который бы не только был отличным специалистом, но и смог бы эмпатийно сонастроиться с ребёнком, заземлить. Елена Александровна удивительно тонко чувствующий человек. Я не являюсь тревожным родителем по части учебного процесса и отдаю себе отчёт в том, что к определенному моменту ребёнок научится читать, писать и считать, не он первый в этой системе, не он последний. Важнее всего для меня - понимание того, что я могу организовать своему ребёнку поддержку в виде человека. Человека чувствующего, поддерживающего, внимательного к особенностям психотипа того ребёнка, с которым он находится в пространстве. Елена Александровна прекрасно обьясняет на той скорости в которой моя дочь чувствует себя уверенно. Отсюда у неё появляются мотивация и желание, процесс изучения для неё впервые стал интересным и она ощутила собственные возможности, стала чувствовать себя не аутсайдером в каких-то моментах, а успешной. Здесь и системный подход и отсутствие подавления ребёнка своим авторитетом, уважение его желаний и потребностей. Я искренне счастлива, что такой педагог занимается с моей дочерью, для меня это настоящий и ценный подарок.ещё

Для иммиграции в Канаду мне нужно было сдать экзамен по французскому, я выбрал TEF Canada, мне он показался логичнее и ближе, чем TCF. Французский я 15 лет назад учил через пень-колоду в универе в качестве необязательного факультатива где-то примерно год-полтора, но с того времени не прочитал ни одной статьи, не посмотрел ни одного видео на французском, да и тогда — дай бог, что вообще что-либо понимал. Еле-еле сдал зачет, по-моему мне его просто поставили, чтобы больше никто не мучался: ни я, ни препод. Поэтому, считай, под новый год 2021 начинал с нуля. Решил для начала заниматься сам, «ведь я же ответственный парень + есть новые технологии, куча приложений, буду фигачить каждый день». Спустя один учебник А1 и где-то полгода вообще неежедневного и нерегулярного дуолинго, я понял, что КПД не очень высок и нужно заниматься серьезнее. Поискал преподавателей, и поскольку прекрасно понимал, что моего уровня не хватит даже на беглую речь — выбирал среди русскоговорящих. И среди всего многообразия мне больше всего приглянулась Аня. Во-первых, потому что она выглядела по-хорошему задротом, с высоким уровнем образования именно в лингвистике и обучении людей, во-вторых — жила и живет во Франции, т.е. явно знает язык не в теории, а как его реально используют в повседневной жизни, а в-третьих — она казалась молодой и интересной. Кому как, но я не чувствовал, что мне будет комфортно и я буду доверять методам обучения преподавателя 40-45+. В конце июня 2021 мы начали работать вместе. По началу занимались где-то раз в неделю, спустя полгода перешли на одна-два занятия в неделю, по возможности. Последний месяц или полтора — по три. И могу сказать, что я ни на секунду не пожалел и не усомнился в выборе. Аня — суперклевый препод. Плюсов множество, перечислю те, которые мне кажутся наиболее важными: 1. Аня явно профи, не просто знает язык, не просто сходу может объяснить любое правило, но подает его так, что оно лучше запоминается и осознается. Если сравнивать описания и подачу правил как в русских, так и во французских учебниках, то Аня почти всегда объясняет доходчивее, понятнее и практичнее. 2. С Аней легко вести диалог и общение. Никогда не чувствуешь, что она устала, ей надоело слушать как ты что-то криво формулируешь. Она очень корректно поправляет ошибки, не указывает на всё подряд, а аккуратно обращает внимания на систематические несовершенства и при необходимости объясняет правило или схему. И ее ничуть не обламывает объяснять что-то по нескольку раз спустя какое-то время. На мой взгляд это очень важно, что тебе не только не стыдно, но тебя поощряют переспросить и уточнить если ты в чем-то запутался или сомневаешься. 3. Аня очень круто подстраивает занятия под актуальные на текущий момент задачи. Т.е. я мог ее в любой момент времени попросить «блин, сегодня я устал, думаю пытаться говорить будет не очень эффективно, давай разберем правило, которое я не до конца понимаю». Но при этом не дает скатиться в делание только того, что хорошо идет и нравится, но делает опять же это супертактично, без какого-либо прессинга. Возможно, иногда я даже сомневался в себе, а не уклоняюсь ли я от какого-то типа активности, ибо он мне сложнее дается. Но Аня великолепно отзывалась на любые мои запросы. 4. у Ани куча материалов самого разного уровня под рукой. Как истинный «задрот» в самом начале я начал учиться, попытавшись найти «лучший учебник по франзцускому на французском». Нашел, учился. Когда начал работать с Аней, оказалось, что у нее под рукой еще куча полезных учебников и рабочих тетрадей, каждый из которых она хорошо знает сходу и знает каким лучше воспользоваться для прокачивания разговора, где лучше описано то или иное грамматическое правило, а где — крутые упражнения для домашней работы. 5. Аня всегда круто подстраивает расписание и график под то, как удобно именно мне. Это не значит, что она готова заниматься в любое время и день, но значит, что я не чувствовал того, что мне приходиться перекраивать весь свой график, чтобы подстроиться под нее. Найти удобные дни и часы всегда было легко. И отмечу одну особенность, не то, чтобы это минус, но факт, который нужно знать. Насколько я понимаю, Аня не то, чтобы специализируется на натаскивание к экзамену, по крайней мере к TEF Canada. Но по всем параметрам выше она выглядела крутым преподом и я понимал, что сдать экзамен — это на 85% знание языка и на 15% — натаскивание на конкретный формат. Поэтому меня этот момент ничуть не смутил. В самом конце я взял несколько консультаций у другого преподавателя, который специализировался именно на формате экзамена, потренировал немного именно свои слабые стороны и сдал всё без проблем. В итоге с точки зрения экзаменов процесс был таким: первая попытка в августе 2021го, понять вообще формат экзамена: письменное понимание приемлемо (просто потому, что я хорошо знаю английский и мог понять общий смысл по однокоренным словам) устное — с натяжечкой, говорение не дотягивает до нужного уровня, письмо — вообще печаль. вторая попытка, конец апреля 2022 — понимание на слух существенно выросло, болтовня дотянулась до «проходного уровня», письмо — сильно выросло, но всё равно еще чуть-чуть не хватило третья попытка, конец июня 2022 — все ровно, столько нужно, везде есть рост с предыдущей попытки, самый существенный — в письме и в понимании на слух. В итоге, за год занятий с Аней я решил свою поставленную задачу. Если бы начал раньше, скорее всего сэкономил бы себе несколько месяцев. Справедливости ради отмечу, что на мой взгляд прогресс — это не только хороший преподаватель, но и самодисциплина, ответственность, регулярность занятий, погружение в среду (чтение в свободное время статей и каких-то книг, просмотр фильмов и сериалов, подкасты). Поэтому не нужно думать, что стоит только заплатить хорошему преподавателю, подключаться на звонки и всё, результат обеспечен. Но прекрасный преподаватель, коим Аня и явлется, поможет сделать процесс приятным и более эффективным, не допускать лишний раз ненужных «поворотов не туда» в процессе обучения и, как следствие, не тратить лишние силы и время. В любом случае, горячо всем рекомендую Аню, хочу, чтобы у нее всё было хорошо и она научила французскому столько людей, сколько она сможет. Право, у нее это прекрасно получается.ещё

Отличный специалист, очень приятная интеллигентная женщина, видит то, что нужно увидеть, индивидуально работает с ребёнком (и, похоже, с родителем :)). Занимаемся уже несколько занятий, прогресс есть несмотря на неполное выполнение дз. Рекомендую!ещё

Очень хорошо находит подход к непоседам. Умеет заинтересовать ребёнка. Мне очень нравится.ещё

Моей дочке (5-6) очень тяжело давались занятия. Благодаря занятиям с Ксенией Олеговной дочка начала с легкостю читать, и даже немного писать. Занятия продолжаем. Также сами занятия дочке очень нравятся. Каждое занятие проходит с удовольствием.ещё