Марина Владимировна Крамарова

Спасибо большое!)

Добрый вечер.
Я думаю, многие со мной согласятся, что перед началом занятий у ученика должно быть подготовлено надлежащее рабочее место - для меня это всегда было чем-то очевидным. Поэтому я очень удивилась, когда увидела, что ученик лежал на кровати и держал телефон в руках, да так, что у него тряслась камера. Я расценила это как неуважение к преподавателю. За все годы моей практики такое происходит со мной в первый раз - подобного не было даже с шестиклассниками, уж тем более с учеником последнего класса школы.
Очень интересно, что вы называете моё недовольство гонором, тогда как в нашем личном телефонном разговоре вы согласились, что такое поведение некрасивое, и пообещали сделать сыну замечание :)
Занятие было проведено днём в субботу, после чего я отзвонилась вам и описала, как всё прошло (рассказала не только о том, что ученик лежал на диване, но о его уровне знаний в целом). Вы сказали, что поговорите с сыном о том, какие у него впечатления от занятия, и решите, занимаемся ли мы в дальнейшем или нет, а потом вы отзвонитесь мне. После чего в течение двух дней от вас не поступало звонков или сообщений, пока не настал вечер понедельника, когда вы спросили, когда будет следующее занятие. За эти два дня я подумала, что вы решили не продолжать занятия (раз вы так и не перезвонили мне) и пришла к выводу, что мне самой бы этого не хотелось, т.к. первая встреча оставила подобное впечатление - о чём честно и написала, когда выяснилось, что вы всё же рассматриваете продолжение занятий.
В одном с вами согласна. Бог действительно отвёл :)

Спасибо большое.)

Спасибо большое!)

Спасибо огромное!

Спасибо большое!)

Спасибо большое!)

Спасибо большое!)

Спасибо.)

Спасибо.)

Спасибо большое.)

Спасибо огромное.)

Спасибо огромное.)

Спасибо! Рада, что теперь вы чувствуете, что хорошо знаете историю.)

Спасибо большое.)

Спасибо огромное :)

Спасибо большое.)

Спасибо большое.)

Спасибо.)

Спасибо.)

Спасибо огромное.)

Спасибо огромное!

Спасибо огромное.)

Добрый день. К сожалению, по телефону я не смогла ответить вам на ваши претензии. Сделаю это здесь и сейчас.
1) При первом звонке и обсуждении даты и оплаты вы умолчали об особенностях ученицы, об уровне ее знаний, которые влияли на всю программу обучения. Заметила я их только на втором занятии, когда пришла проверять домашнее задание. Из-за этого первые два занятия прошли впустую. С вашей стороны - сокрытие важной информации. Рассказывать материал "на уровне школьника 8 класса" мне приходилось, поскольку уровень знаний ученицы не соответствовал программе 8 класса, и я намеренно упрощала свою речь, чтобы не употреблять сложные термины, объяснять простыми словами - так ребенок мог меня понять.
2) Учебная программа 8 класса требует от ученика запоминания некоторых исторических терминов (абсолютизм, промышленный переворот, мануфактура, фабрика и т.д.). Поэтому, предварительно составив краткий конспект урока в моем айпэде, я прибегала к нему и диктовала, чтобы ученица их записывала, запоминала и учила в качестве домашнего задания. Это нормальный элемент процесса обучения.
3) Я один раз за все четыре занятия "вскакивала" со стула. В том числе и для того, чтобы, по вашему совету, использовать доску, которая стоит у девочки в комнате. Когда я стою и что-то объясняю, иногда начинаю прохаживаться взад-вперед. Не думаю, что данный факт является показателем низкого качества моего преподавания.
4) По поводу индейцев: фраза вырвана из контекста. Я, к сожалению, не могу вспомнить, какие конкретно слова я произносила 4 недели назад (я же не проводила скрытую видеосъемку), какими словами описывала колонизацию Америки. Могу лишь сказать сейчас, что колонизация Америки - явление сложное и многогранное, туда ехали как "отъявленные бандиты", которые скрывались от закона, так и пуритане, желающие вести праведную жизнь, рабовладельцы, которые как раз и подавляли местное население, и миссионеры с учеными, которые приезжали к индейцам для их изучения и проповеди христианства. Если вы предоставите видеозаписи, я смогу объяснить, что же я имела в виду в данном конкретном случае :)
5) Ну и по поводу моего диплома исторического факультета МГУ - его сложно купить в переходе. Я с легкостью могу предоставить отзывы моего научного руководителя о моей дипломной работе и других преподавателей о качестве моего обучения.
6) "Потеряли время и деньги"... Первые 2 занятия пропали из-за сокрытия важной информации с вашей стороны. На третьем занятии я наконец-то дала девочке упрощенный материал. На четвертом занятии мы выполняли с ней домашнее задание, которое она должна была отправить в школу, поскольку самостоятельно это сделать ей было затруднительно. Вот и ответ про потерянное время. Кстати, последние 2 занятия остались неоплаченными.

Итого, с вашей стороны:
- сокрытие важной информации;
- скрытая видеосъемка;
- неоплаченные 2 занятия из 4;
- обвинения в непрофессионализме.

Спасибо!)