Маргарита Максимовна Ольшакова

Дина, спасибо большое! Для меня колоссальное удовольствие - заниматься с вами!)

Очень жаль, Катя, что поступила так неблагодарно. Я понимаю, что ты расстроена своим результатом, и могла написать гораздо лучше, но не кажется ли тебе очень мелочным "мстить" преподавателю, который сделал для тебя всё, что было возможно?

Отвечу по пунктам:

1. В этом году две моих ученицы написали на сто баллов. Обе занимались у меня в течение года два раза в неделю, интенсивно читали, и к февралю прочитали уже всю программу. Так что мы могли спокойно заниматься её проработкой. Так что, подумай. не может ли твой балл как-то быть связан с тем, что ты не прочитала и половины программы к апрелю? Несмотря на все мои слова о том, что это является самой важной составляющей подготовки.
"Пройти кодификатор", прежде всего, означает прочитать произведения из него. И это зависело только от тебя.

2. В первой половине года тобой, Катя, было пропущено очень много занятий. При том, что у нас должна была быть регулярность 1 раз в неделю, были перерывы на несколько недель и даже месяц. Во второй половине года ты захотела резко заниматься чаще, восполнить, но для меня это было уже невозможно. Отмен с твоей стороны было гораздо больше, чем с моей. Точнее, отменяя, я всегда предлагала тебе несколько альтернатив для того, чтобы поставить урок, но ты не соглашалась. Результат не заставил себя ждать в конце года.

3. Для всех моих учеников, в том числе и для Кати, в последний месяц был создан чат, где я совершенно бесплатно несколько часов проводила с ребятами, отвечая на их вопросы, делясь разными наработками, повторяя произведения, которые были пройдены давно. Катя пользовалась всеми этими материалами, получало от меня множество комментариев, и в том числе подборки стихотворений по разным темам.

Напоследок замечу, что Катя была единственной ученицей в этом году, которая занималась не по той же цене, что и остальные. Причём со значительной разницей. Я согласилась на эту уступку, потому что в начале года Катя говорила, что очень хочет заниматься именно со мной, но не может позволить себе этого. Я всегда ценю энтузиазм, поэтому согласилась. Будет мне уроком.

Более того, ты, Катя занималась со мной -- пусть и нерегулярно -- с сентября. Если что-то тебе не нравилось, ты могла просто перестать заниматься со мной и найти другого преподавателя. Но ты не делала этого, потому что прекрасно понимала, что весьма непросто получить такую подробную обратную в том числе и внеурочную связь, погружение в работу с тобой, от кого-то другого. Мало того, когда осенью отмены с твоей стороны стали совершенно неуважительными, я прямо сказала о том, что в таком случае лучше закончить наши занятия, и ты этого не захотела. Почему же, если всё было так плохо?)