Никита Дмитриевич Пожаров

Добрый день! Интересно, что вы решили вспомнить об этом два года спустя, но опустим этот момент. Давайте разбираться. Итак, мы занимались с вами полгода. За эти полгода из того объема домашнего задания, который я присылал было сделано от силы 5%. Далее, после того как я сказал что домашнее задание не выполняется, проблема не решилась, так как домашнее задание просто начало списываться. Кроме того, регулярности в занятиях тоже не было. То отменяем занятие, то переносим. Я всегда говорю, что успех на экзамене зависит не только от меня как от специалиста, но и от действий ученика, а также от регулярности и постоянства занятий. В нашем с вами случае действий со стороны ученика, мягко скажем, было не очень много, про постоянство занятий писал выше.

Продолжим, вы пишите «не сдал ЕГЭ профиль и пересдал осенью на 3». Мне не понятно как по ЕГЭ профильного уровня вы смогли получить оценку по 5-ти бальной системе. 

Последнее, было бы странно, если бы написали «рекомендую», так как явно ожидали что я все буду делать за ученика - нет, не буду. Я провожу занятия не с целью показать как круто я решаю ЕГЭ, а научить ученика делать это. Свой ответ закончу поговоркой: «под лежачий камень вода не течет». Успехов в дальнейших академических достижениях!

Добрый день! Спасибо за ваш отзыв! Согласен, наша ситуация была очень непростая, нужно было брать материал практически со всей школьной программы, начиная с 6-го класса. Однако, совместными усилиями у нас получилось «достичь невозможного». Безумно рад за ваш результат, успехов вам уже с учёбой в университете! :)

Добрый день! Давайте разбираться. Мы с вами занимались 1,5 месяца с февраля по середину марта, в своем ответе также дам «до» и «после» наших с вами занятий, в качестве дружеского напоминания. Сразу скажу по структуре своего ответа, пойду сверху вниз и буду параллельно давать свои комментарии, в конце дам общий комментарий по всей ситуации.
Вы пришли с запросом на вторую часть, при этом на входном тесте решили верно 4 номера из 11. Это не тот уровень, при котором можно приступать к разбору второй части. Те номера, которые вы выполняли из первой части, я дал вам на дом, чтобы посмотреть правильность выполнения других типов задач, которые тоже попадаются на экзамене. Мое решение было верным, так как оказалось, что некоторые типы задач из номеров ЕГЭ, которые вы верно сделали на входном тесте, вы либо видели впервые, либо просто плохо решали. Одним словом, до второй части было далеко. 

Теперь про ***. Советую почитать откуда берутся задания на ****, а потом уже писать что их нет в заданиях самого ЕГЭ. На каждом задании висит значок «i», на который можно нажать и посмотреть откуда взято то или иное задание. Далее, ситуация когда могут попадаться задания прошлых лет возможна, если генерировать вариант случайно, но я вручную делал каждый наш вариант, что исключает вероятность попадания заданий которые не встретятся на экзамене.

Теперь поговорим про «убитое время». Я раз в 2 недели всегда даю тест на дом, чтобы посмотреть как идут дела с подготовкой. Вы не исключение. Напомню, что крайний тест вы решили на 10 первичных баллов, согласитесь, +6 баллов ЕГЭ за 1,5 месяца неплохой результат, не думаю, что время, в этом случае, вы «убили». 

Далее, про «фишки» экзамена. На каждом задании, которое мы с вами разбирали, я говорил как упростить себе жизнь и решить его проще. По сути, каждый наш урок был наполнен этими «фишками», единственное, я не говорю этого слова, но видимо надо было. 

Не вижу ничего плохого, чтобы совместно решать номера, если я понимаю, что у вас не сложилась система решения, то мне проще «здесь и сейчас» объяснить и показать как решается то или иное задание, чем отправлять это на самостоятельную отработку, которая, в таком случае, не даст должного результата. Касательно номеров с решуегэ писал выше. 

Про систему, после входного теста я предложил вам стратегию подготовки, вы с ней согласились, а также, в конце каждого занятия я говорил свою автоматическую фразу «вопросы, пожелания, предложения», после которой можно было сказать, что вы хотите изменить. Кроме того, раз в две недели я вам говорил что будем делать дальше и к чему придем, но вы, видимо, забыли. Теперь про «стоит решать», если вы сами понимаете, какое задание стоит решать, а какое не стоит, зачем тогда идти к репетитору? Про задания, которые «повторяются». Итак, есть определенный тип задач и если вы не понимаете как его решать, я меняю числа или условие, но тип остается тем же. В каком-то смысле - да, задания повторяются, но это делается для того, чтобы на экзамене вы смогли решить тот или иной номер, а не для того, чтобы сжечь ваше время. 

Про стоимость, да, у вас была повышенная стоимость занятия, так как вы пришли уже после нового года, а следовательно, я беру на себя дополнительную ответственность за то, что мы успеем подготовиться на хорошие баллы, учитывая ваши пожелания, в связи с этим и стоимость выше.

Поговорим про качество услуг, каждый год у меня есть ученики которые стабильно пишут экзамен выше 90 баллов, этот год не исключение. Секрет прост: выполнение домашних заданий, активная работа на уроке и доверие мне как специалисту, поэтому в качестве моих услуг сомневаться не приходится.

Теперь перейдем к заключительной части моего ответа и тут же я дам комментарии.
Начнем с того, что вы всегда могли сказать, что вы хотите поменять или добавить, обсудить это со мной. Вы же решили молчать, а потом написать злостный отзыв. Ваш уровень подготовки на начало наших занятий, не позволил бы сдать экзамен и на проходной балл, а вы хотели заниматься второй частью (стоит задуматься). Говорить, что мы делали только ****, как минимум, не красиво. Почему вы не написали про то, что я сделал вам таблицу ожидаемых баллов егэ по которой можно было отслеживать (достаточно точно, кстати) степень подготовки к экзамену? Почему вы не написали про все те материалы, которые я давал из своей практики? Почему вы не написали про то, что вы периодически переносили или отменяли занятия и я шел вам на встречу, хотя расписание в этом учебном году было достаточно плотное? Почему не написали про то, что вы делали не все домашние задания? В общем, у меня вопросы тоже есть, и их не мало, но мы опустим этот момент. Я желаю вам успешно закончить следующую ступень образования, всего вам доброго.

Спасибо за ваш отзыв! Мне было очень приятно с вами работать! На подготовке к ЕГЭ жду вас :)

Спасибо за ваш отзыв! Удачи на экзаменах! :)

Спасибо за ваш отзыв! Для меня важно, чтобы ученик чувствовал себя комфортно на наших занятиях :)

Спасибо за ваш отзыв! Для меня важно, чтобы ученик чувствовал себя комфортно на наших занятиях, так как это всегда влияет на результат :)

Спасибо за ваш отзыв! Мне приятно знать, что вам нравятся мои уроки :)

Спасибо за ваш отзыв! Мне очень приятно читать такие добрые слова о себе! Занятия это всегда парная работа, результат никогда не зависит только от преподавателя :)

Спасибо за ваш отзыв! Всегда рад помочь!

Спасибо за ваш отзыв! 1,5 недели это, конечно, короткий срок, но я рад что у нас получилось достичь "недостижимого" :)

Спасибо за ваш отзыв! Только вперед!

Спасибо за ваш отзыв! Я безгранично рад, что смог вам помочь!

Спасибо за ваш отзыв! У нас все получалось и будет получаться, только вперед! :)

Спасибо за ваш отзыв! Я считаю что это наше общее достижение!

Спасибо за ваш отзыв! Я уверен, что все полученные знания на занятиях со мной вам пригодятся на ЕГЭ! Успешной сдачи!

Спасибо за ваш отзыв! Удачи на экзамене, все получится!

Спасибо за ваш отзыв!

Спасибо за ваш отзыв! Мне очень приятно.

Спасибо за ваш отзыв! Я рад что смог вам помочь!

Спасибо за ваш отзыв! Главная задача моей работы - трудится над пониманием материала учеником. Я рад что смог вам помочь

Спасибо за ваш отзыв! Я искренне рад, что вам понравились занятия со мной!

Спасибо за ваш отзыв! Я искренне рад, что вам понравились занятия со мной!

Спасибо за ваш отзыв! Если я вижу что ребенок мотивирован и готов учиться, то я считаю что можно переходить к более сложному материалу

Спасибо за ваш отзыв! Действительно, эти два пункта можно охарактеризовать как основные для понимания математики!

Спасибо за ваш отзыв! Я искренне рад, что вам понравилась моя методика преподавания!

Спасибо за ваш отзыв! Действительно, для успешного изучения английского необходимо создавать доброжелательную атмосферу, чтобы ученик чувствовал себя спокойно и не боялся говорить на языке!

Спасибо за ваш отзыв! Мне приятно что вам удалось понять те темы, которые до этого вызывали сложности!

Спасибо за ваш отзыв! Хотелось бы отметить, что подготовка к серьезной работе зависит не только от репетитора, но и от ученика. И тот, кто готов проделать большую работу сможет сдать экзамен на высокие баллы

Спасибо за ваш отзыв! Я рад, что вы довольны уроками со мной. Действительно, для каждого ученика я готовлю материал отдельно, так как каждый человек преследует разные цели в изучении английского языка!

Спасибо за ваш отзыв! Для меня очень важно найти подход к каждому ученику, ведь от этого зависит эффективность и продуктивность наших занятий!