Екатерина Андреевна Щербакова

Спасибо за отзыв, вы супер!

Большое спасибо за отзыв! Очень приятно с тобой работать и видеть твои успехи)

Очень рада была работать с тобой, Кристина! Удачи в учёбе)

Занятия я провожу с ученицей, а не с ее мамой, прислушиваюсь я к словам обеих, но мне важно услышать потребности человека, с которым я напрямую веду работу. С самого начала пробного бесплатного урока мамой была выдвинута просьба подготовить дочку к контрольной по мифическому 5 юниту учебника, которого у меня даже перед глазами не было, и объяснить тему 0 и 1 Conditionals. Я не готовлю к контрольным на пробных уроках. Они для того, чтобы понять цели, интересы и уровень ученика, понять, как мне выстраивать работу, а также познакомить ученика со мной. О каких Conditionals может идти речь, если ученица не знает тему Past Simple - ее она меня попросила объяснить, что я и сделала, чтобы ученица смогла на пробном уроке увидеть, как я объясняю материал, и смогла решить, подходит это ей или нет. На пробном занятии я задаю много вопросов, связанных с учебной и внеучебной жизнью ученика, чтобы издалека подобраться к теме того, как ученику комфортно/некомфортно, как ученику интересно/неинтересно, как ученику лучше подавать материал и какой. Я могла бы задавать прямые вопросы: «что тебе интересно в английском?» или «как тебе нравится, чтобы тебе объясняли?», но, как правило, эти вопросы остаются без ответа, поэтому я иду по своей схеме. По поводу уместности разговоров об оплате: я считаю, что ребёнок должен быть в курсе того, что, работая со мной, он несёт ответственность за отмену и перенос занятий и должен быть в курсе вопроса оплаты. Это не какая-то запретная тема, в конце концов иметь дело с деньгами и оплатой своего труда предстоит всем. Я работаю так, как считаю нужным, и не перестраиваю свои уроки в угоду потребительскому отношению мам учеников. Наталье желаю успехов в поиске преподавателя, который бы отвечал ее требованиям.