Егор Валерьевич Спиридонов

— Опыт преподавания более 6 лет
— 4 года частной практики и 2 года в онлайн-школе
— Большой опыт преподавания детям от 4 до 11 лет, но беру и взрослых учеников
— Cтараюсь найти общий язык с любым учеником, даже с дошкольниками, которые не всегда желают учиться
— Уровень учеников от нулевого до intermediate

КАК Я СТАЛ РЕПЕТИТОРОМ:

Мое знакомство с английским языком началось в 4 года, когда родители отвели меня в подготовительную школу, где особое внимание уделялось именно ему.
Затем, мне повезло со школой уже настоящей, в моей гимназии был достаточно высокий уровень преподавания языка в т. ч. по сегодняшним меркам. К тому же я очень любил компьютерные игры, особенно РПГ с большим количеством текста. Однако нормальные переводы в то время если и встречались, то гораздо реже низкокачественных машинных. Часто приходилось лезть в словарь за переводами и запоминать прочитанное и услышанное, иначе многие игры становились непроходимыми. Таким образом, компьютерные игры были не на последних ролях в моем познании английского.
После окончания школы и первого ВУЗа, я сдал IELTS на 7 баллов (С1, продвинутый) и два года обучался на английском языке в Эстонии. Там приходилось общаться в основном на английском, в особенности в академической среде, что значительно улучшило мои разговорные навыки.
Однако, научная карьера оказалась не моим призванием, зато попробовав подработать репетитором я понял, что во-первых, мне нравится преподавать, а во-вторых я отлично лажу с детьми.
После недолгой частной практики я пошел работать в онлайн школу и набравшись опыта (я отработал там около двух лет) полностью перешел на частную практику. Это и выгодней и позволяет лучше реализовывать мою методику преподавания основанную на индивидуальном подходе.

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ:

Я всегда применяю индивидуальный подход и не смотря на то, что за 6 лет собрал определенный универсальный материал для обучения языку, для каждого ученика стараюсь добавить в урок что-то отражающее его интересы и потребности. Это особенно актуально при работе с детьми т.к. на первое место выходит мотивация и необходимость сформировать у ученика интерес к уроку. Дисциплина, структура программы и качество учебных материалов, конечно тоже важны, но заинтересованность в обучении по моему опыту дает наибольший прирост к скорости и качеству освоения программы.
В случае со взрослыми подобный подход тоже полезен, ведь приходя домой с работы не всегда хочется еще на час погружаться в штудирование материала и зубрежку. Устроить праздник из каждого урока скорее всего не получится (хотя можно попытаться), но разбавить уроки интересным материалом и необычными, творческими заданиями — почти всегда хорошая идея.

КОМУ ПОДОЙДУТ МОИ УРОКИ:

Тем кто хочет начать изучение английского для себя в непринужденной форме, при этом не жертвуя эффективностью.
Тем кто хочет улучшить свои навыки английского на уровнях от Beginner (Начальный) до Intermediate (Средний)
Тем кто хочет подготовиться к экзамену IELTS на 5 — 5.5 баллов (Поступление в ВУЗ, работа).
Тем кто хочет повысить успеваемость ребенка в школе или подготовить ребенка от 4-х лет к изучению английского и заинтересовать его языком.
Тем кто хочет подготовиться к переезду за границу и уметь общаться на повседневные темы.