Максим Александрович Тактаров

Меня зовут Максим. По окончании (бакалавриат+магистратура) физического факультета СПбГУ работал 7 лет по специальности в крупной частной фирме. В процессе работы решил заняться репетиторством.
Уверен, что знания физики или математики невозможно получить банальной зубрежкой материала, для формирования знаний необходимо показать взаимосвязь между теорией и процессами в окружающем нас мире. В процессе обучения прикладываю силы формировать у учеников эти связи, показывая, что физика Живая!

И вот на сегодняшний день я тружусь репетитором уже более шести лет. В том числе уже больше пяти лет готовлю ребят к ОГЭ и ЕГЭ по физике и математике.
Во взаимодействии с учениками мне стало окончательно понятно, что зазубривание формул и методов решения задач, не приведёт к пониманию того, что такое физика и математика, зачем они нужны. А без понимания этого проблематично написать даже тестовые задания на максимальное количество баллов.
Например, решение заданий в ЕГЭ по физике во второй части требуют уже не только знание формул, но и смекалку, понимание физических процессов на бытовом жизненном уровне… чего добиться простым зазубриванием почти невозможно.
*
Самое главное в физике и в математике — это понимание происходящих процессов, что возможно только при формировании новых связей, при соотнесении происходящего процесса и рассматриваемых формул… только при формировании связей между теорией и окружающим нас миром можно понять физику, не зазубрить, а понять!!! Озадачившись этими вопросами, я прикладываю силы в процессе занятия объяснить изучаемые процессы, явления и пр. в контексте жизни, тем самым сформировать не только требуемые стандартом знания, но сформировать представление о «живой физике и математике».
Например в физике, многие законы можно переложить на окружающиий нас мир. Так закон сохранения энергии или импульсаоднозначно дают понять, что для того, чтобы выполнить какую-то работау всегда необходимо вкладывать в разы больше энергии, чем сама работа требует и только тогда будет получен результат.